学校廉政教育是学校思想政治工作的重要手段, 是学校德育的有 效途径。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年学校廉洁校园建设工作方案范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：2023年学校廉洁校园建设工作方案
为深入贯彻上级党委关于清廉建设精神，按照县教育局“清廉学校”创建工作总体部署，结合我校实际，特制定我校“清廉学校”创建工作方案。
“清廉学校”创建
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的____大和____届____中全会精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。自觉提高依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，提升党员干部遵规守纪意识，推进校风、教风、学风、作风明显改善，进一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，为教育质量提高提供坚强保障。
二、工作目标
从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，积极打造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，为学校可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力支撑和保障，人民群众对教育的满意度不断提高，获得感、幸福感不断增强。
“清廉学校”创建
三、参加对象
全校师生
四、活动时间
20__年9月至20__年11月底
创建政风清明学校
一、工作内容
（一）创建政风清明学校
1、坚决做到“两个维护”。严明党的政治纪律和政治规矩，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述，确保党中央决策部署落地见效。
2、全面落实管党治党责任。制定全面从严治党重点任务清单，推动支部“五化”建设走深走实，推进“三亮一创”活动，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
3、营造良好政治生态。严格落实主题党日、谈心谈话、民主评议党员、“三会一课”等制度，执行民主集中制，推动党规党纪学习宣传教育全覆盖、常态化、制度化、长效化。加强警示教育，抓早抓小，防微杜渐。严查群众身边腐败和不正之风问题，深入开展学校食堂服务保障学生不到位专项整治工作，全力建设政风清明的校园环境。
创建教风清正学校
（二）创建教风清正学校
1、提升教师职业道德素养。全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，按照“学为人师，行为世范”要求，引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风。加强教师执业行为规范建设，深化落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《__县教师底线20条》等规定，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生利益，自觉抵制有偿补课，努力建设高素质教师队伍。
2、落实尊师重教机制。充分发挥教育工会功能，努力解决教师的实际生活困难。坚持典型引路和正面激励，重视发觉身边“四有”好教师、优秀党员干部，大力宣传新时代广大教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新新形象，营造尊师重教浓厚氛围。
创建学风清新学校
（三）创建学风清新学校
1、强化德育管理。认真贯彻《中小学德育工作指南》，持续抓好“三全育人”综合改革，行程学校、家庭、社会有机结合的协同育人机制。充分发挥课堂主渠道作用，守好讲台主阵地，按照学生成长规律，把德育融入渗透到教育教学全过程。找准德育工作的路径和抓手，开展全方位全过程的学生品德评价，引领学校德育。
2、建设廉洁课堂。将清廉教育纳入思想政治和德育整体规划，结合学生身心特点、思想实际和认识规律，采取不同的教育方法，使清廉教育贴近生活、贴近实际、贴近学生。利用学科教学第一课堂让学生知廉学廉，以劳动教育、校外德育实践、研学旅行等方式实现课外行廉践廉。把廉洁教育渗透到学生日常生活当中，延伸到家庭与社会，增强学生的廉洁意识，培养廉洁习惯。
3、加强诚信教育。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强学生学业诚信教育管理和考风考纪教育。从细节上培养学生诚信品质，自觉抵制不诚信，实现教书与育人的有机统一。
创建校风清净学校
（四）创建校风清净学校
1、完善学校治理体系。落实教职工民主参与学校管理的体制机制和“三重一大”集体决策制度，把集体讨论作为必要程序，不断提升决策的民主化和科学化水平，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。
2、坚持正确用人导向。发挥党建引领作用，确保党在教师队伍建设的领导权，保证教师队伍建设的政治方向。实施“三培养”工程，即把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干、把党员骨干教师培养成干部，确保广大党员在教学一线充分发挥先锋模范作用。坚持严管与厚爱相结合，落实“三个区分开来”的要求，充分调动广大教师干事创业、教书育人的积极性、主动性、创造性。
3、建设清廉校园文化。充分利用各种载体，开辟清廉学校建设专栏，建好校园和网络两个宣传阵地，广泛宣传优秀典型案例和崇廉尚廉的校风班风。开展清廉书画、清廉故事、清廉微视频展示活动。制定完善清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则。依法健全校纪校规，用制度文化涵养清廉习惯。
创建政风清明学校
（五）创建管理清廉学校
1、规范重点领域管理。紧盯绩效考评、评优评先、学生资助、财务管理、教辅征订和服务性收费等重要岗位和关键环节。制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。抓好党务、校务公开，重点监督人民群众关注的招生入学、收费资助、食堂管理、教学质量和教职工关心的考核奖励、职称评审、评优评先等信息。深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，探索课后服务路径，完善课后服务体系，有效减轻学生负担。
2、不断优化校园服务。按照“一门一网一次”工作要求，全面梳理学校面向师生即学生家长的管理服务事项，编制办事流程图，规定办理时限，进一步规范教育行政行为，提高服务效能。
3、大力弘扬严实作风。坚持纠”四风“与树新风并举，锲而不舍落实中央八项规定精神。坚持补短板、强弱项、堵漏同，建立健全作风建设长效机制，严肃查纠“三不”（不担当、不作为、不负责）、“三假”（假作为、假落实、假成绩）问题，弘扬“三牛”（孺子牛、拓荒牛、老黄牛）精神，争做“三为”（主动作为、奋发有为、担当善为）干部。密切干群关系，提高办实事、做好事的实效，不断提高学生、家长、教师及社会对教育工作的满意度。
工作举措
六、工作举措
（一）加强组织领导。成立“清廉学校”创建工作领导小组和工作专班。
组长：
副组长：
成员：
（二）严格责任落实。领导小组成员要切实扛起政治责任，要履行“一岗三责”，党支部书记是第一责任人。领导小组和工作专班分工如下：
王程景：统筹安排推进“清廉学校”创建工作，督促各小组完成任务清单。
第一小组：______、______、______，负责党员干部层面清廉教育工作。
第二小组：______、______、______，负责教职工层面清廉教育工作。
第三小组：______、______、______，负责学生群体清廉教育工作。
（三）注重舆论宣传。在学校微信公众号上开辟“清廉学校”创建专栏，并积极向新闻媒体投稿，及时宣传我校“清廉学校”创建的新做法、新亮点，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的良好氛围。
“清廉学校”创建任务清单
党员干部层面：
1、制定全面从严治党重点任务清单。
2、组织党员学习《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规。
6、加强支部“五化”建设。
7、推进“三亮一创”活动走深走实。
9、落实“三会一课”“三重一大”集体决策制度。
10、落实党务公开、校务公开制度。
教职工层面：
2、组织教职工学习中共中央办公厅、国务院办公厅及教育部有关文件。
3、组织教职工学习《监察法》及《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规。
4、组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德师风规定。
5、建立健全《师德师风管理制度》《教职工绩效考核办法》等教师管理制度。
6、组织教职工签署“廉洁从教承诺书”或公约。
7、组织教师观看师德师风警示教育片和张桂梅等优秀教师先进事迹。
8、开展一次教职工“清廉书画”比赛作品展。
学生群体层面：
2、组织一次清廉书画比赛、清廉手抄报展览、清廉故事演讲比赛。
4、考风考纪教育。
5、组织一次法制报告会。
6、开辟廉洁文化专栏。
__县____镇中心学校
篇二：2023年学校廉洁校园建设工作方案
建设清廉____是贯彻落实全面从严治党方针的重要举措，是推进市域治理现代化的重要内容，是把____建设成为长江中游创新型中等城市、____市域副中心的重要保障。
为进一步推进全市教育系统全面从严治党，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态，落实立德树人的根本任务。近日，____市纪委监委联合市教育局党组印发了《关于推进清廉学校建设的实施方案》的通知。
提升政治站位，压实责任链条
成立工作领导小组。全面推行党组织领导的校长负责制，各地校要成立清廉学校建设工作领导小组。
严格落实“四责协同”。落实好党组织主体责任、纪检组织监督责任、党组织书记第一责任人和班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。
发挥党建引领作用。坚持党务公开、校务公开，认真贯彻落实“三重一大”决策制度，强化党组织自身廉洁纪律要求。
传播优化管理机制，做好风险防控
加大隐患排查防控。聚焦学校经费管理、后勤基建、招标采购等重点领域、重点岗位、重点环节，对民主管理、民主监督的执行情况开展排查。
完善办学负面清单。紧盯学校小微权力，梳理小微权力清单，排查学校资产管理、教师职称评聘、大宗物质采购、年度招生招聘、学生食堂服务等领域。
强化工作追责问效。中心学校要主动担起领导和督促作用，抓好抓实辖区内所属学校的创建工作；学校要对照实施方案，积极创建、主动查摆问题，强化问题整改。
突出文化熏陶，构建特色德育
立德修身抓思政。加强和改进学校思想政治工作，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”（进教材、进课堂、进头脑）工作，持续抓好“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）综合改革，形成学校、家庭和社会有机结合的协同育人机制。
因地制宜抓阵地。充分利用学校建筑外墙、宣传橱窗走廊、班级文化展板及微信公众号等载体，开辟线上线下清廉学校建设专栏，建好立体化宣传阵地。
寓教于乐抓“廉教”。开展清廉文化学习、开辟“清风影院”宣教阵地、开展“清风诵读”活动、组织“翰墨清风”活动、开展“清廉文化润童心”主题班队活动，让学生在潜移默化中受到教育。
开拓创新抓特色。开展师德师风、校园清风主题交流，引导学生剪一张清廉主题作品、作一幅清廉文化书画、开展一场清廉主题演讲、组织一次清廉知识竞赛等，打造具有本校特色的清廉学校艺术精品。
强化作风建设，完善管理制度
弘扬严实作风。坚持定期对形式主义、官僚主义问题纠治情况进行自查，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，开设线上线下“校长信箱”。
形成监督合力。推进监察监督与审计监督、信访监督等有效衔接，不断拓宽监督渠道，规范监督行为，提升监督能力，增强监督实效。
完善行为准则。健全校纪校规考核细则，通过日常督查、专项检查、问卷调查等方式进行综合考核，做到用制度文化涵养清廉习惯。
减轻学生负担。推行课后服务“5+2”模式，全面落实中小学“五项管理”制度，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
强化学校食堂管理。聚焦食品采购不规范、食堂违规接待、违反财务管理规定、管理主体责任落实不到位等问题，开展校园食堂服务保障学生不到位问题专项整治。
落实监测反馈，打造清廉品牌
建立检查反馈机制。依据《____市“清廉学校”建设监测标准赋分细则》分步组织实施，市教育局清廉学校建设工作领导小组办公室适时开展督导检查。
创新考核评估方式。局党组将采取学校整体推进、分年分层考评、逐年达标验收相结合的方式，进行综合监测，推动清廉学校建设任务的落实落地。
强化经验总结推广。市教育局党组适时组织经验交流会或现场观摩，积极推广建设经验，促进各学校间相互学习、取长补短，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的文化氛围。
组织保障
加强组织领导，强化责任意识。各学校要组建清廉学校建设工作专班，以党组织书记、校长为第一责任人，亲自部署，明确目标和任务，细化分工和职责，确保工作有效推进。
精心谋划实施，狠抓督查落实。市教育局党组将通过学校负面清单、自查整改报告和专项检查考评的方式，加强分类指导和支持保障力度，对建设工作不重视、推进不力的，将进行廉责约谈。
抓好宣传总结，营造清廉氛围。对清廉学校建设中涌现出的“优秀党员”、“最美乡村教师”、“清正廉洁最美家庭”等积极表彰和推介，进一步营造清廉学校建设工作比学赶超、奋力争先的浓厚氛围。
通过在全市教育系统推进清廉学校建设，努力建设与“清廉____”相匹配的清廉学校，充分发挥清廉文化在政风、校风、教风、学风建设上的重要作用，为“十四五”时期____教育高质量发展提供政治和纪律保障。
篇三：2023年学校廉洁校园建设工作方案
为加快推进“清廉学校”建设，努力在全校形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造清廉教育，现根据《长阳土家族自治县清廉学校建设实施方案》特制定本方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的____大和____届____中全会精神，深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉学校建设活动，坚持标本兼治惩防并举、注重预防，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，全校依法治教、廉洁从教、诚实守信意识显著增强校风、教风、学风明显改善，一体推进不敢腐不能腐不想腐体制机制不断完善，为龙中教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证，为新时代龙中高质量发展贡献教育力量
二、工作目标
以“崇清尚廉”为主题，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，打造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风。加大师德师风建设力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实到行动上，严禁有偿补课，严禁校外培训机构兼职、兼课，严禁体罚或变相体罚学生，严禁收受学生家长礼品礼金等等；把“清廉学校”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力的支撑和保障，努力实现清廉教育。
三、方法措施
(一)清明政风
落实全面从严治党主体责任。要把党对教育的领导责任落实到党对学校一切工作的全面领导上，加强和改进党建工作，强化学校党总支的核心作用。一是制定清单，明晰责任制订班子成员“一岗双责”履职清单，实现工作内容、工作措施具体化。分层分类制定主体责任清单，量化到处室、细化到人，形成纵向到底、横向到边的责任链。二是组织会议。落实责任。定期召开党政联席会议，班子成员面对面听取责任人汇报主体责任落实情况，了解群众教师心声。组织召开清廉学校推进会，组织全体教师学习和签订《党风廉政建设责任书》《师德师风承诺书》《______中学教师廉洁从教公开承诺书》，通过记实留痕倒逼责任落实。规范党的组织生活落实“三会一课”制度，严格落实民主生活会制度，运用警示教育、组织谈心、主题党日等方式，常抓细抓，真正使“组织就在身边，监督就在眼前”成为常态
(二)清净校风
一是优化校园管理。大力推进校务公开制度，进一步深化党务、校务公开，凡事要做到阳光公开。贯彻民主决策机制，落实好“三重一大”集体议事制度。建立健全学校内部控制制度，完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生入学、职称评聘、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法，真正形成以制度管人、管事、管权的机制。二是弘扬清廉文化。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，通过展板宣传、微信公众号推送、校园大屏幕公告、室内外宣传标语等设施设备有机结合开辟清廉文化阵地，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。把清廉文化作为中小学德育的重要内容，渗透于校园日常生活，拓展清廉教育内涵，将廉洁理念贯穿未成年人成长教育全过程，通过讲清廉故事、画清廉图画等方式，从小教育培养清廉意识、清廉习惯、清廉作风
(三)清正教风
一是以活动引领教风。开展主题党日活动，上好“清廉党课”，做廉洁从教公开承诺；开展反腐倡廉感悟征文，组织全校师生观看廉政教育专题片。做好暑期师德师风培训工作，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。坚持“四有”好老师为导向，开展“优秀党员”、“最美办公室”等专项清净校风工程评选活动利用微信、网络等多种宣传方式，发送廉洁宣传信息，通过正面宣扬和反面警示双重手段，筑牢全体师生爱岗敬业、洁身自爱、无私奉献、诚信友善的思想道德基础。借助微信平台开展“党员先锋岗”微事迹展播，让每位教师把“爱岗奉献”作为工作航标，学习的榜样。二是用制度严把教风。在职称评审、评优评先中进一步增强透明度，体现公平与公正引领全体教职员工参与清廉校园建设与监督，提高全体教职员工的主观能动性，提高工作的热情和效率。将师德考评作为职务晋升，岗位聘任的重要依据。对师德考核不合格的教师，严格实行师德“一票否决制”。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端以及其他丧失教师职业道德的行为。
(四)清新学风
坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育课程，充分挖掘和开发德育教材中的“廉”“清”内容，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重他人、以礼待人、诚实守信等良好的道德品质和行为习惯。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊：关爱后进生：关心贫困家庭学生。广泛开展以家规家训为主题的征文活动演讲比赛、书画创作、手抄报、文艺表演等形式多样的教育活动，进行家庭美德教育。引导学生从不同角度体会好家风的丰富内涵，促进学生健康成长。
四、活动原则
(一)与学校德育工作相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
(二)与校园文化建设相结合。通过开展主题班会、主题征文比赛等活动，营造学廉、思廉、敬廉、保廉的良好氛围，进一步提升全校师生的清廉意识。
(三)与课堂教学工作相结合。在语文、政史、校本班会等课程中融入清廉文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念
(四)与校务公开落实相结合。积极构建“阳光校园”将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。(五)与师德师风建设相结合。将清廉从政、清廉从教清廉自律纳入党员干部、教职工的行为准则，并将是否取得实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据
五、工作要求
(一)成立组织机构。学校成立以党总支书记______为组长，党总支副书记张显国、陈俊松为副组长，各处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导小组。切实担负起“清廉校园”建设主体责任，精心组织实施，认真记录汇总经验做法。
(二)严格监督检查。采取明察暗访、定期通报等措施加强监督检查，对完成情况进行考核评估，对落实不力、推进缓慢的，及时采取通报、约谈等追责问责措施，切实推动工作落实。要加强对工作落实过程中的新情况新问题的研究不断完善“清廉学校”建设。
(三)营造舆论氛围。要把清廉校园建设作为推进我校现代化教育发展工作的重要抓手，及时宣传开展清廉校园建设的重要意义，及时通过微信公众号、新闻媒体等发布活动进程，让崇清尚廉成为每个龙中人的共同追求，共同营造尊师重教、昂扬向上、风清气正的良好氛围。
篇四：2023年学校廉洁校园建设工作方案
为贯彻落实中共____市委办公室《关于推进清廉____建设的实施方案》（__办发〔20__〕16号）和中共____市纪委机关、中共____市教育局党组《关于推进清廉学校建设的实施方案》（__教党〔20__〕28号）、中共____市教育局党组《关于做好20__年清廉学校建设工作的通知》（__教党〔20__〕6号）精神，推动我校清廉学校创建的深入开展，不断完善廉政风险防控制度，不断增强清廉文化的渗透力和感召力，营造风正气活、和谐向上的教育发展环境，现结合实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记视察____及全国教育大会重要讲话精神，始终坚持稳中求进总基调，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防总方针，扎实开展清廉学校建设，全面提升我校反腐倡廉工作水平，为我校教育实现高质量发展提供坚强作风和纪律保证。
二、健全组织，明确分工，成立工作领导小组
组长：
副组长：
成员：全体中层干部
工作领导小组下设办公室，刘守卫同志兼任办公室主任，周统凯兼任办公室副主任。
三、活动内容
（一）把清廉文化融入师德师风教育中，优化职业操守。
进一步加强师德师风建设，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《市教育局关于严明纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知》等。严禁教师利用职务之便牟取私利、收受学生礼品礼金、操办“升学宴”、违规操办婚丧喜庆事宜，严查干部教师酒驾醉驾、带彩娱乐等违纪违法行为，提高教师依法从教、廉洁从教意识，营造风清气正的教育环境。（责任处室：纪检办、党办）
（二）把清廉文化融入课堂教学中，渗透廉洁教育。
深入实施素质教育、全面实现立德树人根本任务有机结合，不断规范教师从教行为，保持清廉教风，切实解决违规补课收费等群众反映强烈的突出问题，促进教育事业健康发展。严禁教师私自办班有偿补课，严禁教师在社会培训机构对学生有偿补课，严禁学校通过社会培训机构变相开展有偿补课，严禁以家长委员会等形式组织有偿补课。严格落实“双减”政策规定，通过问卷调查、日常督查、专项检查等方式进行督导，确保政策落地见效。（责任处室：纪检办、教导室）
（三）把清廉文化融入财务管理中，严肃财经纪律。
加强预算编制和执行管理。坚持先有预算、后有支出原则。严格执行预算，严禁超预算、无预算支出，严禁虚列支出、转移套取财政资金。严格执行“三重一大”集体研究制度，对制度中规定的限额以上支出必须要经过集体研究。要严格执行公务接待制度。公务接待不得超标接待，陪餐人数不得突破规定，不得违规安排烟酒、水果、海鲜、野味等。严格执行差旅费管理制度。必须建立健全公务出差审批制度，严格差旅费报销管理。严禁以各种名义突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金、实物。严格开支范围和标准，严格支出报销审核，不得报销任何超范围、超标准以及与相关公务活动无关的费用。严禁用资产处置设立“小金库”；严禁以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；严禁虚列支出转出资金设立“小金库”；严禁以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”；严禁通过套取学生食堂资金等其他违法违规违纪途径设立“小金库”。学校项目要严格报建审批流程。即立项、设计、预算、财政评审、办理政府采购计划、招投标、签订合同、项目竣工验收审计等。按照中小学项目建设“四制”管理的要求，项目法人是第一责任人。严禁学校在项目建设中不经审批，违规进行项目建设。严禁学校在项目招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设。严禁学校在资金拨付过程中不按资金拨付流程办理，出现“吃、拿、卡、要”等行为。严禁学校在设备采购中不办理政府采购计划，不执行政府集中采购目录及标准。（责任处室：财务室、总务室）
（四）把清廉文化融入后勤管理中，提供优质服务。
坚持食堂公益性原则，不以盈利为目的，以方便、服务师生为宗旨，以保证食堂日常运转和收支平衡为目标，按照零利润要求，对食堂进行财务和成本管理，确保学生膳食质量和价格，为师生提供营养、优质、价廉的膳食。成立食品安全管理领导小组，讨论议定学校食品安全责任书、食品安全承诺书、食堂财务管理细则等相关管理制度，按制度规定加强食堂日常管理。学生校服的定制，要按照家长签字同意、学校申请报批、厂家登记备案、家长委员会参与招标、厂家生产送货的程序来运行，严格执行国家标准，坚决杜绝校服工作中的腐败行为。倡导、鼓励学生和家长自愿购买学生平安保险，严禁学校和在编教职工直接参与组织、收费、开票等工作。（责任处室：总务室、政教室）
（五）把清廉文化融入贫困资助中，优化资助服务。
不断完善家庭经济困难学生认定办法，加强与扶贫、民政、残联等部门协作，实现相关信息共享。严格按照学生资助工作实施方案开展工作，该享受资助的一个不漏，不应享受资助的一个不进，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学，全面落实家庭经济困难学生资助政策。对于家庭经济困难的学生要入户调查，杜绝对“三类人员”和“三有人员”且无特殊困难家庭子女进行资助。（责任处室：政教室、团委）
四、工作要求
（一）提高认识，统一思想。清廉学校建设是市委全面贯彻落实党的____大和习近平总书记视察____、全国教育大会重要讲话精神的重大战略决定，是落实省市党代会精神的重要行动，是坚决推动全面从严治党向纵深发展，推动全市高质量发展的重要举措，各学校要深刻认识，扎实推进，切实把清廉学校建设作为管党治党的重要抓手，作为当前和今后一个时期内的一项重大政治任务来抓。
（二）压实责任，主动作为。我校成立清廉学校建设领导小组，由学校校长任组长，学校其他班子成员任副组长，全体中层干部为成员，负责全校清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。使命在肩，责任重大，要主动担负起清廉学校建设的主体责任，坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任务。
（三）加强督导，严格考核。学校将加强对清廉学校建设工作推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，全面评价工作成效。
篇五：2023年学校廉洁校园建设工作方案
20XX年为XX区教育“清廉学校、清廉机关”建设年，我校认真学习系统党委《关于纵深推进“清廉学校、清廉机关”建设实施方案》文件精神，结合我校实际情况，特制定“清廉学校”建设实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，加强党对教育的全面领导，高度重视全面从严治党主体责任的落实，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。通过纵深推进“清廉学校”建设，不断推进我校党风政风、教风学风建设，构建风清气正的政治生态和清廉高效的育人环境。
二、主要目标
全面实施清廉学校建设计划，落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化的工作部署，扎实推进全面从严治党向纵深发展、推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化深度融入学校，努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、重点工作
(一)强化党建引领，打造行风清朗的教育生态
全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。修改和完善党建责任清单，制定《学校党组织议事规则》，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策。坚决执行《中小学校(幼儿园)“三重一大”事项集体决策制度(试行)》，严格落实校长“五不直接分管”和“末位表态”制度，突出党支部的政治功能，全面推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合，不断提高学校党建水平。
2、坚持正确的政治方向和办学理念。
坚持中国特色社会主义办学方向，端正办学理念，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，办好每一所学校。
(二)强化学校治理，打造政风清明的管理体系
1、全面落实“一岗双责”。
以推行党风廉政建设责任报告为抓手，推动党支部主体责任、支部书记第一责任、班子成员“一岗双责”一体化落实。建立党建和党风廉政建设例会制度，总结分析清廉教育、清廉学校建设工作，研究部署下一阶段工作。深入推进党风廉政建设，制定全面从严治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好“四种形态”，尤其是第一种形态，抓早抓小，把纪律挺在前面。
2、推进全面依法治校。
进一步落实学校依法治校主体责任，完善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主，监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平。畅通学生、教职工民主管理的渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。
3、加强重点领域和“小微”权利的监管。
不折不扣执行中央“八项规定”精神，切实加强办学治校过程中关键领域、重点环节的管理。抓好关键领域、重点环节和关键少数，建立健全小微权力清单和办学行为负面清单，完善内控体系，精准排查存在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、教育资助资金、校外捐赠资金、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控。要加大监督执纪问责力度，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势。
1、实施清净校风建设工程。
（1）认真领会党的全面领导的深刻内涵，把党对教育的领导落实到党对学校一切工作的全面领导上。以提升组织力为重点，突出政治功能，把学校党组织建设成为坚强的政治核心战斗堡垒。
（2）着力推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。加强和改进学校党建工作的意见，充分发挥党员教师的先锋模范作用。
（3）健全以中国共产党章程为统领的现代学校制度，制定班子成员“一岗双责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任落地。严肃党内政治生活，把清廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规矩和清廉意识。规范各类评审和奖惩制度，让奖惩体现公平正义。
（4）建立健全内部控制制度，加强对廉洁风险的排查。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生考试、职务评聘、人才引进、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的管理制度和程序办法。
2、实施清正教风建设工程。
教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。
(1)全面推进师德养成教育。
突出全员全方位全过程师德养成，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
(2)自觉维护教师清廉形象。
引导广大教师规范自身言行，以深化课程改革为契机，进一步孕育民主、开放、科学、平等的课堂文化。严守课堂讲授纪律，严守职业道德规范，严守学术道德诚信。做到“五不”：不接受家长宴请、不收受家长礼物、不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅导、不利用家长谋取私利。
3、实施清新学风建设工程。
学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入国民教育，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风。
(1)加强立德树人。
坚持德育为先，要不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。
(2)强化关爱学生。
坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步健全贫困家庭学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。
(3)加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。
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