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2023年描写感情之间的散文名篇(模板3篇)

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描写感情之间的散文名篇篇一

香,仿佛永远与一个人的豁达、开朗、阳光、自信相关,与一个人的阅历、修养、沉淀、自律同行。

那是来自一个人体内源源不断的暗香,浸染着花容月色,韶华流年。

与健谈的人交流,举手投足、言谈举止间都会让你如沐春风如浴甘霖,在不知不觉中升华了自己、开阔了视野、陶冶了情操。

尤其是书香之人,散发出的缕缕墨香更是让你如饮甘泉、如痴如醉……

心中溢满阳光的人,一定笑得最灿烂!

你看那枝叶葳蕤蓬勃,你看那花儿芬芳四溢,你看那神采溢于言表,就知道:万物的绚烂都是阳光滋生出来的美丽。

与一个正能量满满的人在一起,只会让你的心灵荡涤得更加清澈、更加透亮。

同样,一个长期被抑郁、被包裹、自我封闭的人,他的内心是黯淡的,他的世界是荒芜的,他的生命是没有光泽的。

他是很难见到阳光的,很难看到笑靥的。

命运已将他深锁、将他埋藏!

最是看不惯那些龌龊狭隘之人,他们的心灵被蒙上了一层厚厚的灰尘。

贪得无厌让他们越走越远……表面看上去冠冕堂皇、道貌岸然,实则背地里却竞干些见不得阳光的东西,每天被利益熏心着,被贪婪腐蚀着……

与这样的人为伍,着实的小心一把,稍不留神就有可能弄湿鞋袜,丟了灵魂、丟了良知!还是让心灵的窗口洒满阳光载着自己去远方吧……

去寻找那一块净土,将自己打磨成时光的花朵,在岁月的长河里嫣然生香。

其实,那块净土,就在你心里!一个人贪婪少了,欲望也就没有了,耳根也就清静了,心里也就踏实了。

自然,阳光也就照进来了。

心有阳光的人,脸上总是笑靥如花。

描写感情之间的散文名篇篇二

我用对你流过一万次泪水回眸的目光,换取的是与你一次相遇,即使哭泣,即使受伤,即使曾经我们无数次一起在黑夜里仰头凝视的月亮如今已支离破碎,而我再用我如昔的心在某个遥远的角落里,就这样------静静的想你!

我想知道,当你凝视远方的时侯,你眼前是否划过我的身影!我知道我从来不是你生活的全部,我不会有这种愚钝的要求,也不能把你当作我的一切,虽然没有你的生活是多么的不堪设想,但总有一天,我们会习惯遗忘最初青涩的美好,迅速且彻底,时光搞乱的不是生活中的浪漫细节,还有等待还有追寻,因此,我便有了属于我自己的自由------至少可以想你!

我想知道,当你走出梦幻的思绪,是否看到我在梦的路口等待着你,那无数个深夜冷清的街道,我和你喝着冰冷的啤酒,叙谈各自的喜怒哀乐,无休止的沿街游荡,似乎要将整个世界抛于脑后,冷风吹过,一些迷茫心情就在心间开始变的走投无路,那样的日子,要多开心有多开心,同样,要多难过有多难过,如果世界注定需要这样一种理想的浪漫境界的话,我说的是如果------现在我能不能想你!

我想知道,你莫名的肃穆而孤独的时侯,是否发现原来跟你一直生活的人,就只有你自己!你一直要求我和你一致,要求我更加完美,虽然我一直努力,但我就是我,我就象我,我从来不轻视你的每一步,每一举手每一投足,我尊重你的每一个选择,包括一杯酒,你怎能要求这世上有第二个你,要求那林间有两片相同的叶子呢?曾以为永远唱不完的歌最终发出了悲怆的尾声,还没说再见就已经消失,你,一个我曾经念念不忘的人,此时有没有感应到------我还在想你!

我想知道,当你与生俱来的激情以及通宵达旦的爱情真的消失了,是否感觉到在你生命中我就象从未出现过一样!是的,一切都在后退,退到生命最隐秘的某个角落,退到看不清彼此的脸庞,听不见彼此的笑声,而我只能停留在原地,只有继续前行,虽然不知道这条路要走多远,人生还有多少路要走,还要多久才会找到那个出口,我不在乎寂寞的路上,有没有人同行,唯一支撑我走下去的是..........一天天的想你!

今生与你擦肩而过,幸运的是,懂得了五百次的伤感,是不是就是一种过错,不幸的是,这一切就那么轻易的被你忽视,站在你残余光环的废墟上,除了记忆,撒在心里的全部是-------想你的眼泪!

描写感情之间的散文名篇篇三

那年,她十二岁,读初中一年级。

他,一个二十岁出头的小伙子,他是她的语文老师。

他穿一件藕色中山装,是当时时兴的款式。

他用纯正的普通话授课,朗诵,她从来不知道,原来普通话朗诵课文,这么好听。

她好奇的眼睛盯着那张脸,那脸上长满了痘痘,有些坑坑洼洼,有同学告诉她,那是青春痘。

她第一次听到青春这个词时,不知道为什么,忽然涨红了脸,如秋天的苹果。

她开始喜欢语文,总盼望天天有语文课。

下课后,女生们都叽叽喳喳地围在他的身边,而她却与他保持着一段距离,有一次她的目光不经意遇上他的,她的心莫名跳起来,快速地跑开,装着毫不在意的样子。

她开始有了自己的心事,这心事是因为她喜欢了一个人

这份喜欢是秘密的,是欢喜的,也是不能和其他任何人分享的。

然而她黯然神伤。

小小的镜子里,一个懵懂的少女,她单薄的身子,营养不良的脸,二哥穿剩下的棉衣,姐姐穿过的旧棉布衣衫,磨破的领口和袖口,打了补丁的裤子,有洞的布鞋,这一切让她总是低头不语,只有那双大眼睛,扑闪着,似乎有许多的话要说。

尽管如此,谁也管不住她的喜欢,她自己都管不住自己的`喜欢。

每天早上,她尽量早到学校,路过他住处的楼下时,期望从开着的窗户外看到熟悉的身影,她甚至都来不及欣赏四节更迭的不同风景,风景里那些盛开的鲜花。

然而,她从没有看到过他的身影,在那些安静的清晨。

那天,他让她担任皇帝的角色,和其他同学一起朗诵《皇帝的新装》。

他听得很认真,朗诵完毕,他笑了,指着她问:同学们,你说这位同学朗诵得好不好?有低低的几声“好”回应着他的问话。

“非常好,让我吃惊。”他有些激动地说。

教室里顿时传来喝彩声,她还收获了许多羡慕和赞许的目光,第一次,她感到朗诵是如此的让她快乐和幸福,而这幸福和快乐是他带给她的。

他还告诉那个在学校上班的同乡:这个妹儿聪明伶俐,有悟性,比她姐姐读书强多了。

而她的同乡把这话转给了她的母亲,自然她得到了母亲的表扬。

她更喜欢语文了。

那时,男生和女生混座,课桌的中间划着一条线,同学们叫这条线为“三八线”。

手拐子就成了战争的武器,有时候谁也不让谁分毫。

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