人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级家委会发言稿篇一
为加强家庭与学校之间的双向沟通，培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格，协助班主任做好本学期班级教育工作，三(1)班全体家委会成员纷纷出谋划策，制订了本学期家委会工作计划。
一、家委会宗旨：
组织调动三(1)班所有学生家长，密切班级与家庭的联系，充分发挥家长对学校及班级工作的参谋作用，协助班主任做好教育工作，努力让班内孩子全面发展，让家长相互感染和学习，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，二、家委会工作任务和要求：
1、定期召开家委会会议，讨论商议本学期家委会活动内容、形式和活动时间、地点，制定本学期活动计划，家委会负责组织、开展各项活动。
2、沟通、组织家长参与到学校、班级的各项活动中来，积极协助老师顺畅地开展教学工作，当好学校、班级和家长之间的“传声筒”、“反光板”。
3、关心班级的发展，为班级的发展献计献策，及时向班主任反馈家长对教学工作的意见和建议,共同为学生创设一个良好的育人环境。
4、协助班主任组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，通过推广、学习好经验，好办法，共同提高教育技巧，充分发挥好家校共育的作用。
5、家委会加强服务、沟通意识。通过网络、qq群、手机短信等工具，及时传达学校、班级各项要求和任务，也经常反映家长对学校、班级的诉求，配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。
6、负责家委会费用收支平衡;收集和计划好班费的使用，通过网络或群定期向家委会和全体学生家长汇报费用收支情况。
计划(一)：为了丰富孩子们的课外生活，让孩子们亲近大自然。
1、时间：10月份
2、地点：跨海大桥生态农庄
3、参加人员：全班同学、部分家长
4、活动安排：带领学生们领略跨海大桥的魅力的同时，又走进自然，亲近自然，感受秋的气息和感觉，增加书本上学不到的知识。回家后把参观到的景色写篇日记。
1、时间：11月份
2、地点：班级或家里
3、参加人员：全班学生
4、活动安排：月初，每名学生精心挑选自己最喜欢的一本书，在封面上签上自己的姓名，并将它传给任一位同学，该同学看完后在扉页上签名，再传给下一位同学，如不感兴趣，则不必签名马上传给下一位同学，以此进行“漂流”。月底进行“我最喜欢的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢迎的书!(可奖励一张赏识卡)
计划(三)：班级大扫除
1、时间：xx年1月份
2、地点：三(1)班教室
3、参加人员：部分学生、家委会成员、部分家长
4、活动安排：家委会成员组织学生家长在本学期临近结束时为班级进行一次大扫除(包括整理课桌、清理教室、美化墙报等)，为学生在下学期提供干净整洁的学习环境。
计划(四)：为了让孩子们拓展更好的成长空间，我们决定组织一次去嘟嘟城乐园体验。提高孩子们的自主能力和动手能力。让孩子们在体验中成长。
1、时间：xx年4月份
2、地点：上海
3、参加人员：全部学生、部分家长
活动安排：带领学生们到嘟嘟城亲自去体验当记者、消防员、糕点师、医生等各种不同的职业，让孩子们知道工作是要付出辛勤的汗水，让他们从小就懂得做爸爸妈妈有多么的艰辛和不容易。最后让孩子们把自己的心德体会写篇日记读给大家听。(可奖励一张赏识)
计划(五)：结合书本英语教学同步知识，请英语外教老师亲临现场和学生们零距离交流和互动。
1、时间：3月份
2、地点：xx小学
3、参加人员：全班同学、部分家长
4、活动安排：根据英语教学同步内容，增强书本与实际的联系，便于更好地理解和掌握书本知识。请外教英语老师辅导孩子们如何读准英语发音，如何跟对方主动用英语进行交流的习惯。最后同唱一首英语歌结束这堂既有意义的课，相信这堂课将会是学生们留下一个美好的回忆!
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班级家委会发言稿篇二
2015年班级家委主任会议
各位家长，大家好！
一、今天非常有幸坐在一起，探讨教育孩子的事情。站在教育孩子层面，我们是同行，都是教育工作者。大家不仅肩负着教育自己孩子的重任，还肩负着引领本班孩子家长的重任，因为大家是该班家委会主任。
孩子的教育，离不开家庭、社会、学校。对于小学生，家庭教育的作用甚过学校教育。家庭教育与学校教育有效结合起来，就会收到事半功倍的作用。所以，家校合作就是一个课题。做好这个课题是我们家长的心愿，也是我们学校的心愿。
正因为，要完成这个课题，我们成立了家委员，通过家委会这个平台，让家长了解学校教育、教学工作，支持学校工作、参与学校工作（收集家长的意见与建议，并反馈给学校，做好沟通、解释工作，引领本班家长的思想，并为学校工工作出谋划策），积极向家长宣传学校工作的意图，工作成效等。学校也适时组织家委会，给家长宣传教育方法。让所有家长共同成长。
孩子到了学校，到了班级他将在这个集体中，生活、学习。这个集体会给他的成长带来影响。所以，我们要建设一个积极向上的班集体，这个集体和谐、文明、有荣誉感。所以，把这个班级建设好，既是老师的愿望，也是我们所有家长的愿望。我们家委会就要和学校一道努力达成这样的目标。
我们希望孩子好，那就要把这个班集体建设好。
我们家委会主任，要有这样的大局意识。和全体家长一起，配合老师完成工作。
二、明确班级家委会委员权利和义务。
（1）组织家长开展实践交流活动促进儿童健康成长及亲师合作关系；（2）参与班级大型活动的开展、筹备,如：社会事件活动、军训等；
（3）配合班主任协调班级管理中产生的偶发事件及矛盾；（做好沟通、解释工作）（4）对班工作进行监督、评议、协助。（5）配合语数老师做好教育教学的辅导工作。
（6）传达班级委员会的决议给所负责联系沟通的每位家长，收集家长的意见和反馈并提出建议。（例如：安全平台作业：班上56个家长，一个委员负责几个家长）
4、班级家委会委员到校开展活动。
5、学期家委会工作总结，学校将评选优秀家委员成员，表现特别突出，建推荐到上一级家委会参加工作。
（备注：家委会成员应热心孩子教育，有组织能力，并能够有一定的时间
参与班级组织的活动。）
一、班级家委员主任：
职责：负责班家委会全面工作；密切做好家校联系；协同各部门开展组织好各项家委会活动等。全班分成几个组，一个委员负责一个组的家长。家委会主任协同委员完成老师安排的日常工作。
1、解释、沟通，做好桥梁工作。
2、安排具体事务。
3、二、各部门人员分工及职责
（一）活动部
（二）宣传部
职责：（1）传达学校精神、宣传学校和家长委员会的工作和成果。宣传班级好人好事，好的学习、教育方式等。（2）宣传班级活动、班级动态、协助完成班级活动的策划、摄影、摄像、影音制作。
（三）义工部
职责：参加组织学校、班级的义工活动。如：学校、班级活动义务维持秩序（义工部组织安排）：早晨8：00以前，随孩子到该班执勤；下午集队放学，到班协助老师将该班学生带至放学区域等。
四、后勤部
职责：负责各项活动的后勤支持。
家委会成员各履其责，将竭诚为孩子服务，也请家长多多指导、配合，感谢您的大力支持！
我们各班的家委会成立起来了。
关于教育观念：小学一、二年级的重点：培养良好习惯，激发孩子学习的兴趣。而不是语文要考一百分、数学要考一百分。而习惯的培养，靠谁？在学校，我们按《一日常规礼仪歌》的要求，规范学生的习惯。但孩子多数时间在家，所以，引导孩子养成好习惯的重任在我们家长身上。
作为家长，对孩子的影响重点是言传身教。不仅是我们嘴巴上说，你要怎么，更重要的是我们身教，身教重于言行。我们一定要做好孩子的榜样。你希望孩子做到的，你首先要做到。家长的陪伴是十分重要的。孩子回到家：给爸爸、妈妈问好。独立完成作业。跳绳、课外阅读。这里，特别提醒，不要给孩子格外布置书本作业，让孩子厌倦写作业。更不能，提前教孩子书本上的知识。孩子在家学过了，在课堂上，他没有学习的兴趣了。
教育孩子是我们的责任。不要把这责任推给老人，因为老人溺爱孩子。在老人眼中，孩子的一切都是完美的。更不要，图自己轻松，把孩子推给托管机构。我们在期初告家长书中，我们就明确告知，你没有时间管自己的孩子，把孩子送到托管机构，你要考察其资质，是否有证，若有证，你好要与其签订责任书。维护自己的权益。
我曾经看过一位作家这样说，教育是什么，教育就是陪伴。让我们守望着孩子，陪伴着孩子，与他们一共成长。10月13日 一年级新生入队仪式，《星星火炬代代相传》，家长们(老队员）给孩子带上红领巾，见证孩子的成长。
11月 家校经验分享
二、家委会主任对学校的意见或建议。
二年级：2.12陈英
2.1吴德秀
2.9雷妮分享经验。
2.7林玲2.8黎静2.3杨朗
会议议程：
1、一年级家委会交流从开学到现在做了哪些工作？分班交流。
2、小结：工作还是比较积极，大家也还是刚刚开始做这块的事情，还处于摸着石头过河，3、明确家委会的职责
4、二年级经验介绍。
班级家委会发言稿篇三
一（2）班家长委员会组建方案
一（2）班的各位家长：
大家好！为了更好地建构我们的家校合作桥梁，适时地举行能够促进孩子身心发展的活动，让孩子度过一个充实、快乐的童年，在此组建本班家委会。
班级管理遵循“以人为本，民主管理，团结和谐”的指导思想，家长、老师和社会三方相互沟通，“家长委员会”委员从学生家长中挑选，由热心教育并素质较高的家长来担任，家委会成员不仅可以参与班级一些重大问题的决策、为班级的工作、计划、目标提建议，更重要的是在家长与学校之间起到了桥梁作用，让我们的孩子拥有一段美好的童年回忆。
家委会的组成：班级家长委员会由12人组成，包括会长、及秘书长各两名，策划部部长、财务部部长、宣传部部长、后勤部部长、网络总监、声画总监、安全总监各两名。
家委会职责：
★会长：两人，类似学生会主席，与老师沟通，协调家委会工作。为班级建设出谋划策，能为学生的业余生活等考虑，积极组织有意义的活动并可以代表家长向学校和老师提出意见和建议。
★秘书长：两人，负责统计资料、记录每次活动并成文，负责班级活动摄影，摄像。图片制作，上传，负责班级纪念册的策划，记录六年的学习生活。★策划部部长：两人，负责组织活动策划，筹备活动和组织活动。
★财务后勤部部长：两人，负责收费，统计，班费的使用管理，班费记帐，并负责钱款保管。负责采购和运输，配合各职能部门的工作、安排好活动的交通工具。★网络总监：两人，负责建立、维护班级qq，论坛，班级邮箱及与计算机相关的事项，需精通相关知识。
感谢您对班级充满热情，为班级贡献一份力量，愿成为家委会成员的您能和我们共同呵护孩子们的成长,让快乐充满我们的大家庭!
独山子第一小学一年级2班
2012年9月19日
会长：
秘书长：
策划部部长：
财务后勤部部长：
网络总监：
安全总监：
班级家委会发言稿篇四
班级家委会工作计划篇一一、经过家长自荐，学校批准，成立阳城县第三小学五(1)班家委会，具体名单如下：
赵丽丽刘小丽杨丽芳郝柳霞贺秀娟张静范松松
1.定期召开家委会会议，充分发挥桥梁纽带作用
针对班级阶段性工作，由班主任或家委会成员召集，定期(每月1次)召开家委会会议，通过集思广益，收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议，及时反馈给班主任，促进家校互动，协助班主任共同建设五(1)班成为优秀班级。
2.利用“校讯通”家校平台加强沟通和联系
充分利用现有的“校讯通”班级网站平台，及时将家委会的信息通知在公告栏中发布，以方便家长们能及时了解家校共建的动态。家长们还可以通过
家委会成员将带头协助并配合班级工作，积极参与学校、班级开展的各项活动，关注孩子的各方面发展，努力培养孩子既会学习又能生活的能力。
4、积极开展亲子活动，丰富孩子业余生活
家委会每学期定期组织亲子远足活动(至少一次)和不定期亲子主题活动。本着家委会组织，班级所有家长自愿参加的原则，推动班级所有家长能积极参与，以加强家长们的交流与沟通，丰富孩子们的业余生活。
班级家委会工作计划篇二为加强家庭与学校之间的双向沟通，培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格，协助班主任做好本学期班级教育工作，三(1)班全体家委会成员纷纷出谋划策，制订了本学期家委会工作计划。
一、家委会宗旨
组织调动三(1)班所有学生家长，密切班级与家庭的联系，充分发挥家长对学校及班级工作的参谋作用，协助班主任做好教育工作，努力让班内孩子全面发展，让家长相互感染和学习，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，二、家委会工作任务和要求：
1、定期召开家委会会议，讨论商议本学期家委会活动内容、形式和活动时间、地点，制定本学期活动计划，家委会负责组织、开展各项活动。
2、沟通、组织家长参与到学校、班级的各项活动中来，积极协助老师顺畅地开展教学工作，当好学校、班级和家长之间的“传声筒”、“反光板”。
3、关心班级的发展，为班级的发展献计献策，及时向班主任反馈家长对教学工作的意见和建议，共同为学生创设一个良好的育人环境。
4、协助班主任组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，通过推广、学习好经验，好办法，共同提高教育技巧，充分发挥好家校共育的作用。
5、家委会加强服务、沟通意识。通过网络、6、负责家委会费用收支平衡;收集和计划好班费的使用，通过网络或群定期向家委会和全体学生家长汇报费用收支情况。
计划(一)：为了丰富孩子们的课外生活，让孩子们亲近大自然。
1、时间：10月份
2、地点：跨海大桥生态农庄
3、参加人员：全班同学、部分家长
4、活动安排：带领学生们领略跨海大桥的魅力的同时，又走进自然，亲近自然，感受秋的气息和感觉，增加书本上学不到的知识。回家后把参观到的景色写篇日记。
1、时间：11月份
2、地点：班级或家里
3、参加人员：全班学生
4、活动安排：月初，每名学生精心挑选自己最喜欢的一本书，在封面上签上自己的姓名，并将它传给任一位同学，该同学看完后在扉页上签名，再传给下一位同学，如不感兴趣，则不必签名马上传给下一位同学，以此进行“漂流”。月底进行“我最喜欢的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢迎的书！(可奖励一张赏识卡)
计划(三)：班级大扫除
1、时间：xx年1月份
2、地点：三(1)班教室
3、参加人员：部分学生、家委会成员、部分家长
4、活动安排：家委会成员组织学生家长在本学期临近结束时为班级进行一次大扫除(包括整理课桌、清理教室、美化墙报等)，为学生在下学期提供干净整洁的学习环境。
计划(四)：为了让孩子们拓展更好的成长空间，我们决定组织一次去嘟嘟城乐园体验。提高孩子们的自主能力和动手能力。让孩子们在体验中成长。
1、时间：xx年4月份
2、地点：上海
3、参加人员：全部学生、部分家长
活动安排：带领学生们到嘟嘟城亲自去体验当记者、消防员、糕点师、医生等各种不同的职业，让孩子们知道工作是要付出辛勤的汗水，让他们从小就懂得做爸爸妈妈有多么的艰辛和不容易。最后让孩子们把自己的心德体会写篇日记读给大家听。(可奖励一张赏识)
计划(五)：结合书本英语教学同步知识，请英语外教老师亲临现场和学生们零距离交流和互动。
1、时间：3月份
2、地点：xx小学
3、参加人员：全班同学、部分家长
4、活动安排：根据英语教学同步内容，增强书本与实际的联系，便于更好地理解和掌握书本知识。请外教英语老师辅导孩子们如何读准英语发音，如何跟对方主动用英语进行交流的习惯。最后同唱一首英语歌结束这堂既有意义的课，相信这堂课将会是学生们留下一个美好的回忆！
班级家委会工作计划篇三一、明确家长委员会的宗旨
为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，所以本学期成立了班级家长委员会。家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。
家委会作为家长代表，应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用;收集、整理家长的意见，及时反馈给班主任。参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力量等。
二、有效发挥家长委员会的作用
(1)维护大家共同的交流平台：校讯通、班级博客和班级q群。校讯通和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。
(2)为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境，购置必要的学习和生活用品。如：统一格式的作业本(练习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金，作为孩子们的班费，于每学期开学报到收取，班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)。
(3)组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动，感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。
1、配合班主任做好学校开展的“与文明礼仪同行，争当班级新星”的实践教育活动工作。教育孩子们做文明学生。从尊师守纪、勤奋好学、讲究卫生、积极运动、乐于助人等方面评出优秀的学生，每月争当“守纪之星”、“学习之星”、“环保之星”、“文明之星”，根据每月的评选情况，最终评出本学期的“阳光少年”，引导学生由被动心态转为自觉意识，实现知与行的统一。同时我们也让家长参与学习，做好宣传工作，尽家委会最大努力将文明礼仪渗透到日常生活教育中去。
2、配合学校以积极地态度投入创建佛山文明城市为目标，进一步提高学生的环保意识。具体如下：以本学期学校大队部开展“低碳生活，从身边小事做起”的环保系列活动为中心，配合班主任有计划地开展班级教育和家庭教育相结合的原则，在日常生活中引导并教育孩子在衣、食、用、行等方面树立低碳意识，追求低碳生活，力求做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;发动家长积极参与大队部举办的聚贤小学第一届“科技节”，引导学生在校及在家均能养成废物回收，变废为宝的生活习惯。
3、配合班主任组织的各项活动。结合科技节的宣传工作，鼓励学生结合自身的业余爱好，积极参与此项活动比赛。积极开展跳绳健身的活动：“阳光体育活动”。并结合12月份的校运动会，鼓励孩子们多参加体育运动，参赛的孩子练好有关比赛项目，做好参加校运会的准备，为班争光。家长以身作则，有空多跟孩子一起阅读好书，养成热爱阅读的好习惯。配合班主任做好学生各项安全措施，确保无安全事故发生。
4、结合学校的德育工作，争做文明中队(班级)，教育孩子讲究个人卫生和公共卫生，助人为乐，多做好事，争取每月评为文明班，做文明聚贤小学生。
(二)有序开展班级系列的家委会工作。
1、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。
2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。
3、丰富班级小图书角，丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容，在班级博客中创建更多的学习专栏，搜集老师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学生日记，表扬经常写日记的学生，表扬善于用拼音打字的学生。
班级家委会发言稿篇五
六年级三班
为进一步加强家校沟通，全力协助老师做好班级工作，本着一切为了孩子快乐健康地成长，调动广大家长参与家校共建的积极性，全体家委会成员对班级的活动及工作纷纷献计献策，初步制定了六年级三班第一学期的工作计划。
一、家长委员会的宗旨
每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全班学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋监督作用，把学校教育与家庭教育结合起来，提高孩子的水平，提高教学质量。
二、家委会的作用
2、经常参与学校开展的重大活动，关心了解学校工作，并实行必要的监督。
5、家委会成员名单
主任：
副主任：
秘书长：
委员：
三、家委会工作职责
1、不定期召开家委会会议，充分发挥桥梁纽带作用
针对班级阶段性工作，由班主任或家委会主任召集，定期或不定期召开家委会会议（每学期不少于2次），通过集思广益，家委会收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议，及时反馈给班主任，促进家校互动，协助班主任共同建设班级成为优秀班级。
2、利用家校平台加强沟通和联系
每一个家委会的委员都是学校的主人，家委会带头协助并配合班级工作，积极参与学校开展的运动会、读书节等各项重大活动，关注孩子的各方面发展，努力培养孩子既会学习又能生活的能力。
4、积极开展亲子活动，丰富孩子业余生活
具体活动安排：
1、家长沙龙。每学期的家长沙龙活动，家委会要配合班主任共同策划，一起组织，力求通过活动真正解决家长的困惑,提高家庭教育效能。选择一至两次为家长、学生进行讲座、授课，帮助家长提高家教水平，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
2、家长义工授课。本着自愿与量力的原则，由家长委员会发动，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。可发挥家长特长，如乐器、竹刻、书法、工艺等传统文化等。
3、不定期组织主题活动，如去敬老院、福利院献爱心活动，让孩子体验生活，懂感恩，并树立将来以微薄之力奉献社会的思想。篇二：五1班班级家委会工作计划
为进一步加强家校沟通，全力协助老师做好班级工作，本着一切为了孩子快乐健康地成长，调动广大家长参与家校共建的积极性，现成立阳城县第三小学五（1）班家委会。班级家委会将是班级与家庭、家长与老师的纽带，将充分发挥家长参与班级工作的积极性，协助班主任做好教育工作，努力让班内每一位孩子全面发展，并创设平台让家长们相互交流学习。
一、经过家长自荐，学校批准，成立阳城县第三小学五（1）班家委会，具体名单如下： 赵丽丽 刘小丽 杨丽芳 郝柳霞 贺秀娟 张 静 范松松
二、本学期家委会具体工作计划： 1．定期召开家委会会议，充分发挥桥梁纽带作用
针对班级阶段性工作，由班主任或家委会成员召集，定期（每月1次）召开家委会会议，通过集思广益，收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议，及时反馈给班主任，促进家校互动，协助班主任共同建设五（1）班成为优秀班级。2． 利用“校讯通”家校平台加强沟通和联系
到班级建设中。
家委会成员将带头协助并配合班级工作，积极参与学校、班级开展的各项活动，关注孩子的各方面发展，努力培养孩子既会学习又能生活的能力。
4、积极开展亲子活动，丰富孩子业余生活
家委会每学期定期组织亲子远足活动（至少一次）和不定期亲子主题活动。本着家委会组织，班级所有家长自愿参加的原则，推动班级所有家长能积极参与，以加强家长们的交流与沟通，丰富孩子们的业余生活篇三：班级家委会职责及工作计划篇四：一(4)班家委会工作及活动计划
（2011— 2012下学期）
一、班级基本情况：
我班共有学生22人。其中男生9人，女生13人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年的学习,我们班的孩子初步养成了较为浓郁学习的兴趣和较好的日常行为习惯。
为进一步增进家长与学校、老师以及家长与家长之间的沟通，调动广大家长参与家校共建的积极性，全力配合、协助老师做好班级工作，在上学期成立的巴州石油一中一年级
（四）班成立了家委会，在上一学期积极的基础上,这学期经过充分协商、讨论，初步制定了一年级
二、一（4）班家长委员会
家长委员会牵头人：班主任王玉梅老师 家委会主任：李子墨爸爸 家委会副主任：李涵菲妈妈 学习委员：夏郡锴妈妈 生活委员：胡煜林妈妈 宣传委员：修浩然妈妈 安全员：蒋艾颖妈妈 王天航妈妈 组织委员：秦子悦妈妈
家委会经常与班主任联系，由王老师牵头召开会议，邀请任课老师参加，听取老师对上一阶段教学的工作情况，家委会成员同时反馈孩子在家的学习、生活情况，针对孩子在学习、生活中存在的问题以及需要改进的方面，共同努力，促进孩子更加学习、更加快乐成长。
2、做好班级文化建设。为记录孩子成长过程，激发学习兴趣，制做成长记录墙，在上学期的班级文化建设上,又坐了进一步的改动与增设。如留下快乐小组的版面继续作为小组激励评比的平台，团结就是力量的版面，小小艺术家，增设了我是快乐小书虫，通过阅览课进行读书评比，讲故事比赛。
3、建立班级学习园地。学习内容为：有益于促进孩子身心健康、增长知识、开拓大脑扩展孩子知识面的书籍。家委会采用会费购进一批小学语文新课标读物。（倡议小朋友们把
认为自家的有意义的书籍带入班级，大家共享，达到共同进步的目的。要求每本书最多在个人手上保留一周，教育孩子们要爱护书籍。）