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国旗下讲话环境教育11篇(优秀)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

国旗下讲话环境教育篇一

今天,我国旗下讲话的题目是“保护地球母亲,净化校园环境” 。 同学们,地球是人类的共同家园。然而,随着社会的发展,人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境,我们都有义务,用自己的实际行动来保护我们的生存家园。虽然我们还是学生,但是,我们可以从身边小事做起,从爱护学校环境做起。

同学们,我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设,为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。权利和义务是统一的,只有人人爱护环境,才能实现共同分享幸福与快乐。

同学们,在4月22日“世界地球日”来临之际,我特别发出倡议:“用自己的实际行动保护环境,让绿色生命来激发我们对生活、对学习的热爱!”古人曾经说过,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。一片纸,我们捡起;一堆垃圾,我们打扫;一株花木,我们珍惜;一棵小草,我们爱护。请大家多弯弯腰,捡捡果皮纸屑,多走走几步,爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起,拯救一片绿色,留住一片美丽,平凡之中见精神,细微之处显文明。爱校如家,保护环境,人人有责。

让我们积极行动起来,从你我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园吧!

我的国旗下讲话完了,谢谢大家!

国旗下讲话环境教育篇二

各位老师、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《保护环境,从我做起》

在人类生存发展史上,曾遇到过许多的敌人:战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而,今天人们面临的最大的敌人,已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫,而是无处不在的环境问题!

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快,这些世界性的环境问题,究其原因,都是人类在发展经济的过程中,对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实,让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境,利在当代,功在千秋,这是一项崇高而伟大的事业,更是中化民族千秋万代利益所在。

千里之行,始于足下。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行,不乱丢垃圾,不浪费粮食,最大限度地节约用水,节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽树种草,保护好野生动植物资源,自觉地遵守各项环境法规。那么,我们头顶上的天空将会变得更蓝,身边的河水会变得更清,空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮,生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹„„这说明,我们的习惯还没有很好的养成。

同学们,我们是21世纪的主人,具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感,要心系全球,着眼身边,立足校园。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的校园,塑造我们美好的灵魂!

我的国旗下讲话完了,谢谢大家!

国旗下讲话环境教育篇三

老师们、同学们:

早上好!我今天国旗下讲话的题目是《提高个人素质 爱护校园环境》。

当我们跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉走进了自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们有绿荫浓浓的大道,我们有生机勃勃的童年气息。在这美丽的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。作家说:环境是心灵的港湾。画家说:环境是灵感的源泉。军事家说:环境是制胜的法宝。教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。 校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。

但我发现学校的墙壁,不知是哪位同学硬是在上面加几个鞋印;有些同学喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学总是喜欢在桌椅上刻刻画画。不止这些,老师发现的以下几点相信同学们也都看到了,如:

(1)教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物,甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。

(2)倒垃圾的时候,明明看见从框中掉出了垃圾,却视而不见,不及时处理。

(3)边走边吃零食,明明眼前就是垃圾箱,却将零食袋丢在地上。

(4)小商店门前路上,丢食品袋现象比较突出。

(5)吃火腿肠的签子随意乱丢,更有甚者将签子扎在树上。

(6)寝室备有垃圾桶,却随意将垃圾丢在地上,一片狼藉。

同学们,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎凋谢,墙壁和桌面被涂写刻画的伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾,处于这样的校园之中,我们又怎么能安心愉悦地学习,身心健康的成长呢?

一是教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物,甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的时候,明明看见从框中掉出了垃圾,却视而不见,不及时处理。

三是边走边吃零食,明明眼前就是垃圾箱,却将零食袋丢在地上。 四是小商店门前路上,丢食品袋现象比较突出。

五是吃火腿肠的签子随意乱丢,更有甚者将签子扎在树上。

六是寝室备有垃圾桶,却随意将垃圾丢在地上,一片狼藉。

这些现象只是我们352个学生中少数同学所为,我相信这些行为绝不是偶然,而是个人的习惯。曾经有人说,我们是农村学校,校园环境卫生能如此干净整洁,已属不易,但是我不这样认为,虽然我们的同学都来自农村,但是作为摆马德钢希望小学学生,我们应该将这些不好的习惯纠正,努力提高个人素质和修养。随意一丢,不仅玷污了校园环境卫生,更表现出低素质和不文明行为,败坏了个人形象。如果你弯腰一捡,不仅美化了校园环境,更提高了个人素质。

曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而这个人离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。

作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯定是:不应该!那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;

该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要,我们肯定要!明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。做到不从一片垃圾上跨过。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。

让我们每一位同学都行动起来,争当校园环保“卫士”,把我们的校园建设得更美好!

我的国旗下讲话完了,谢谢大家!

国旗下讲话环境教育篇四

“人是群居动物”。不错的,人们的生活总是需要有个伴侣来陪伴。父母的陪伴带来温馨与甜蜜,教师的陪伴带来知识与真理,而朋友的陪伴,则会带来欢乐,带走烦恼。

就在去年的暑假,我家迎来了一个新“朋友”——一身洁白轻盈如棉絮的毛,又圆又黑的大眼睛和大鼻头,丰圆蓬松的脑袋,圆圆胖胖的身子外加四条粗粗的小短腿,“哒哒哒哒”跑来扑进我的怀里,她是一只比熊犬:奶昔。

我的生活有了奶昔陪伴,可谓是欢声笑语满天飞。寒暑假一个人在家,原本对楼道里一点声音就敏感害怕的我,有了她的陪伴,便如同多了一个小保安,看到她警觉地抽动小鼻子,竖起尾巴,叫我怎能不安心呢?

奶昔改变了我的生活。有了她,周末变得不再无聊。我会放下冷冰冰的平板电脑,带上热情活泼的她,一同奔跑,上窜下跳。玩累了,就一齐坐在秋千上,感受秋风抚过耳畔。几块巨大的岩石,一个小坡上的石凳石几,本是看惯的,有了她,却变得格外生动。她在石块上跳跃,在石凳上转圈,我也禁不住好动起来,跟随她一同跑跳,有时还和她捉迷藏,可每次都会被她发现,瞧她那个得意劲儿,叫我也生不起气来,只能敬佩她那灵敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的开心果。有时,看着她那憨厚样,我忍不住摆弄她,甚至有点恶作剧地欺负她。她总是吐着小舌头乐呵呵地配合。“妈妈,快拍照呀!”只见奶昔的头上被扣了一个3m口罩,看上去活像一个戴着头盔的赛车手,吐着舌头不耐烦地看着我:好了吗?我们是要出去玩吗?我这样可爱吗?我不由得大笑,一拍她的小脑袋:“小胖胖,真会萌啊。”

渐渐地,奶昔成了我的贴心“小棉袄”。“奶昔,我今日考了100分哦!”她似乎明白了我的心思,也高兴得用小鼻子拱着我的肚子,或在地上追着尾巴转圈儿跑。当我被逼进书房写作业,满肚子委屈不乐意时,她就跑进书房,舔舔我的脚,在用那无辜的眼神看着我,仿佛在说:“好好学习,等你写完作业就陪你扔球玩。”……

每一天,照料奶昔成了我的家庭作业:清理粪便,整理小窝,清洁身体,梳理毛发,按时喂食、遛弯……我们越来越亲密无间。

如今,奶昔已经陪伴着我走过了五个春秋,不仅仅给我带来了无穷的欢乐,更给我带来了一份职责。更直接地说,就是,我从一个衣来伸手饭来张口的小公主,变成了一个会整理、会察颜观色的知性姐姐。

国旗下讲话环境教育篇五

那朵沙仑玫瑰开放在中国的一片土地上,吮吸着早晨的露珠,静静地成长;那片柔和晨光斜射在中国的一处角落中,照射着窗内的温暖,直到生命的最后一刻;那双浪漫翅膀飞翔在中国的一片天空里传达着祝福的恩惠,终日向我歌唱......

我的祖国如同泥土,陶我与造我,让我拥有喜怒哀乐。她拥有夕照辉耀的傍晚“夕阳无限好,只是近黄昏”,她拥有晨星明月与丽日,普照生命的光。

我爱祖国,爱她的博大精深,让我潜移默化。周敦颐的“爱莲说”让我对莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”感到可歌可泣。中国是一本书,莲则是书里的内容,朴素淡雅而让人怡然自得,玉立在荷叶上,观赏它的人不得不门庭若市。莲花的清俗,让我想起纯洁的百合,似乎只有它们俩才能齐齐并肩吧。中国是一本书:小说、科幻、推理比比皆是,她的过去、现在甚至未来的作者永远都是我们,为她编著、改写、续写。

我爱祖国,爱她的壮志凌云。一句“会当凌绝顶,一览众山小”就能让我对祖国的岳山而感到无比自豪,因为许多文人墨客都以祖国的大好河山为对象,立下豪言壮志。一首木兰诗,就展现了中国女英雄的殒身不恤的高尚品质。在恢宏的气势里,壮美的意境中,毛泽东同志写下“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的佳句,赞美了祖国的美,又将内心情感寄托在诗词中。中国的壮志凌云,让我脍炙人口。

在这样一片美丽的土地上,存在着这样一个名为温州的城市,它既是祖国的一块“肢体”,同时也是我成长的地方。

我爱温州,因为她的山河秀丽深深地吸引了我。雁荡山风景区的山峰绵延不绝,行旅如云,山中摩崖累累,站在任何一处地方,都会让你感到心惊胆颤。“寰中绝胜”“海上名山”之名誉,让她更加拟人化。

“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”是祖国的一片景;“雨打风吹想昨日,天翻地覆看今朝”是的一个奇迹;

而我,则是其中的一处景物,看着它们!

国旗下讲话环境教育篇六

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是:我的责任,节约用水。

水是大地的血脉,它滋润着崇山峻岭,灌溉着良田;水是一切生命的源泉,它养育着飞禽走兽,哺育着花草树木;水是人类文明的摇篮,在人类文明的发展史上,有了水,才有了人类的诞生,有了国家、民族的发展。源远流长的中华文明,也正是依存长江、黄河等母亲河的支撑,而发展下来的。

长期以来,人们普遍都认为水是“取之不尽,用之不竭”的。其实我们地球虽被称之为“水球”,但其淡水储量却是少之又少!水资源并不是无限的,水将成为21世纪威胁世界和平、影响社会发展的最大因素之一。

所以在全球的水资源危机日益严重的情况下,节约用水便成为每个公民应尽的责任。尤其在中国,水资源的人均占有量并不丰富,淡水资源不到世界人均水量的1/4;地区分布并不均匀,年内变化莫测,年际差别非常之大,每年受旱农田32亿亩,约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。再加上污染,使水资源更加紧缺,所以人们更应该节约用水。如果大家能够从我做起,从现在做起,从身边做起,牢固树立节约意识,从节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸入手,把节约落到实处。如果这样,对学校来说,那将是一笔可观的财富,对于我们这个13亿人口的大国来说,那就是一个惊人的数字。

节约是一种责任,一种美德,一种智慧,节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动,找回失去的节约意识,从身边的点点滴滴开始,持之以恒,在建设节约型社会中,将节约这个“传家宝”进一步发扬光大!

那么,我们在学习与生活中该怎样节约用水呢?下面这些建议希望能为你提供帮助。文章国旗下的讲话、我的责任,节约用水

1、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。

3、巧妙循环,做到一水多用。 

4、见到有浪费水的现象,请及时制止。

5、发现水龙头有滴水现象,请及时解决。

6、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。等等。

同学们,沅江是我们的母亲河,远水浩荡,滋养着我们的生命。希望大家敬重母亲河、感恩母亲河、保护母亲河,珍惜那宝贵的生命之水。

同学们,保护水资源,化解水荒水危机,我们的生活才会安定、和谐;节约用水,青山碧水蓝天,我们的环境才会优美、舒适。作为当代的中学生,我们应该积极践行节约资源之责

国旗下讲话环境教育篇七

老师们,同学们,大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《禁烧秸秆,争做环保小卫士》。 眼下正是农忙季节,我们又迎来了一个收获的夏季。收获给人喜悦,但在这喜悦之下也会出现不和谐的一面,在夏秋季节,尤其是在每年的6~7月份收割季节,为了尽早完成水稻的种植,农民将大量的废弃麦草直接在农地里焚烧,这样做有很多的坏处:

1.严重影响大气环境质量,秸秆露天焚烧直接导致大气污染,影响大气环境质量,容易导致空气中总悬浮颗粒数量明显升高,焚烧产生的浓烟中含有大量有毒有害气体,对人体健康产生不良影响。

2.对交通安全构成威胁 露天焚烧秸秆带来的一个最突出的问题就是焚烧过程中产生的浓烟,直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营,对交通安全构成潜在威胁。机场每逢农作物收割季节都深受秸秆露天焚烧的危害,有时机场能见度低于400 m,严重影响机场航班正常起飞和降落,一旦导致事故,将造成极为不良的社会影响。

3.形成新的火灾隐患 近年来,秸秆露天焚烧导致火灾事故频频发生。据相关资料报道,河南省每年因燃烧秸秆造成直接经济损失达10亿元。在麦收期间,由焚烧秸秆引起的火灾占火灾起数的大部分。据浙江宁波环保部门统计,收割季节每个月因垃圾和秸秆焚烧的投诉案例占全部投诉案例的10%~20%,秸秆焚烧投诉案例明显上升。

那么秸秆有什么作用吗?秸秆是一种宝贵的资源,它含有氮、磷、钾及其它微量元素,是农业生产中重要的有机肥源,秸秆直接还田可有效的改良土壤,提高土壤肥力,增加土地产出。秸秆还可作为青储、氨化饲料,手工编织材料等。可以说秸秆的好处真是太多了,在这样有利用价值的物体面前,把它焚烧真是太可惜了。

所以同学们,让我们行动起来,以小手拉大手的决心,一起号召家人,号召亲戚、朋友、邻居,让他们知道焚烧秸秆的坏处,让他们也知道利用秸秆可以做好多好多有意义的事。我相信在同学们的一致行动下,我们的社会将会越来越美丽,越来越和谐!努力积极实现“白天不见烟,晚上不见光,田间不见斑”的三大目标。

我的讲话完了,谢谢大家!

国旗下讲话环境教育篇八

同学们:

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道,人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

作为学生,一年有绝大部分时间在学校学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到“四防”,即:防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加,除班主任、进班老师外,科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”——教育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化,努力创建安全文明校园,为学生勤奋学习,快乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

国旗下讲话环境教育篇九

尊敬的领导,亲爱的老师们:

在我们附中的东南角,有一棵高大的木棉树。木棉,是我们广州市的市花,是花园酒店、中国南方航空公司和广州电视台使用的标志,也是20~~年第一届亚洲残疾人运动会的吉祥物。

每年四月,当北方才刚刚有绿色的影子的时候,火红的木棉已经灿烂耀眼,它火红火红,一朵一朵像绽放的笑脸,像一片一片熊熊的火焰燃烧在枝头,它象征和平、幸福、友谊、安康。(它的花语告诉我们————珍惜身边的人,珍惜眼前的幸福!)

可是最近,由于木棉花的花期短、覆盖率少,民间发出是否可以评选“第二市花”的建议,这也使我再次关注我们广州的“英雄花”——木棉。

记得小时候,在珠江沿岸,每年燕子唱歌的时候,滨江路的木棉花总是开得最旺盛。吃过晚饭下楼散步,总能捡到一、二十朵掉落的木棉;有时在树下跑过,总能听见那木棉落在地上的声音。每每捡到木棉花,我总是把它们揣在衣服里,到了家,母亲就把较好的收集起来,夏天熬粥。我,就是吃着那又涩又甜的木棉花粥长大的。作为一个土生土长的广州仔,木棉花,就像是我的朋友。

诚然,伴随我成长的,不仅有那木棉花粥,更多的是木棉花的精神。当把木棉花树根埋入土中,它就坚定了一个信念,那就是要努力生长,长成一棵不畏风雨的参天大树;经过几年,几十年,甚至几百年,它终于长成了一棵参天大树。这时你会发现,它总是比周围的树高一些,周围的树甚至没有足够的阳光、足够的养分,基本不能存活;当春天来临,它长出绯红的花朵,充满了激情;当夏天来临,它掉落了,那股声响,是多么具有英雄豪迈之气!即使是它落在地上,也随着风,回到生它养它的木棉树旁,用自己的营养,反哺哺育自己的母亲;用自己的身躯,孕育下一代鲜艳的花朵……它高标出众,天天向上,热情似火的崇高品德,鼓舞人们奋发向上!

而作为一个学生,难道不应该学习木棉花的精神吗?当我们出生时,我们应该坚定一个信念,那就是努力成长,成为社会的人才、国家的栋梁;当我们求学时,就要做一个品学兼优的学生,在各个方面力争上游;当我们学习时,当我们参加社团活动,就应该拿出自己的活力,迸发出青年的.激情和斗志;当我们离开学校,走向社会,我们也应该给母校一份好的成绩单、一段美好的回忆;当我们渐渐变得可以顶天立地,我们就应该好好奉养生我养我的父母、生我养我的社会、生我养我的祖国;以我们的品格和意志,鼓励下一代人的成长,培养新的人才和栋梁!

木棉花,那伴我成长的木棉花,我心中的英雄花。

国旗下讲话环境教育篇十

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

早上好!今天,我在国旗下演讲的题目是《尊老爱幼,让美德充满人间》。

我们的祖国是一个历史悠久的文明古国,尊老爱幼,这是祖国自古就有的美德。从古至今,有多少尊老爱幼的佳话,如春风、似细雨,打动着我们的心灵,滋润着我们的心田——

春秋时期,孔子最有名的弟子子路,小的时候,由于父母体弱多病,家里很穷。有一次,父母想吃米饭,可家里一粒米也没有,怎么办?小小的子路,于是翻山越岭,走了十几里的山路,从亲戚家里背回了一小袋米国旗下讲话:尊老爱幼,让美德充满人间。看到父母吃上香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳,邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

我国的开国元勋——陈毅元帅,即使自己作了元帅,可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做,难道他不是尊老爱幼的楷模吗?

我国国际主义战士,在零下20多度的天气中,不顾生命危险,毅然跳进冰窟窿里,奋勇救出落水的朝鲜少年,从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。他这种无私爱幼可感动日月的精神和品质,像一支熊熊燃烧的火炬,照亮了我们的心灵。

百善孝为先。对待老人要尊敬和尊重,他们为了社会的发展,为了孩子的成长,耗尽了青春,付出了辛勤的劳动。现在,他们年纪大了,不能再像以前那样劳动,可能还会腿脚不灵便、做事情不利索,甚至连起居饮食都需要别人照顾。我们要满怀感恩之心,用心去回报他们!

对待比我们小的孩子,我们也要关心和爱护。每个人都要慢慢长大,在小孩子的身上,有我们年幼时的影子。看到他们笨手笨脚或摔跟头时,我们不要嘲笑或训斥,而应面带微笑地去帮助,因为这就是小时候的我们啊!

尊老爱幼是一种美德,尊老爱幼是一种传承,尊老爱幼是一种文明,让敬老、尊老之风永远留在我们每个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,让文明与我们同行,让美德充满人间。

国旗下讲话环境教育篇十一

老师们,同学们:

大家早上好。今天我讲话的题目是:健康从心开始,生命因你绽放。

今年的5月25日是第17个心理健康日, “5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒我们“珍惜生命,关爱自己”。

同学们,人一生最大的宝藏是自己,最大的事业是如何经营自己。你们爱自己吗?人生虽有终点,生命却是无涯;生活可以轻松,生命却要认真;目标可以一个一个的达到,实现自我却是永无止境。

我们应该知道:人首先应自爱,爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人,爱集体,爱生活。作为时代的骄子、未来社会的栋梁,我们肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形,时刻困扰着我们。关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。

因此,在心理健康节到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力,感受心灵的宁静,去体会人际交往的和谐,体会人间真情的温暖,去享受身心健康的快乐,享受美好的生活!

为此,我们向全体同学倡议:

1、多学习心理保健知识,阅读心理保健的书籍,参加心理健康活动,增强自我调节和自我控制的能力

2、多进行交流。青青校园 ,青葱岁月, 和老师父母同学促膝畅谈, 分担痛苦,分享欢乐,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。

3、给心灵多一份关注。在人生的旅途中,我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵,才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。

4、勇敢寻求心理帮助遇到困扰时,勇敢的敞开心扉,让心理辅导这道灿烂的阳光照亮你的心田,帮你拨云见日,迎接新的一天。

同学们,我们都是只有一只翅膀的天使,相互拥抱才能展翅飞翔!有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强,让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉苦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚若磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,百折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!

让我们一起来吧,相约“5.25” !健康从心开始,生命因你绽放,满怀信心,起锚扬帆,迎接又一个亮丽的明天。

谢谢大家。

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