范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冠军争夺赛作文篇一
那是一个风和日丽的早上，我们班和八班争夺冠军，听说八班是一个让人闻风丧胆的班级，我们便互相鼓励，下定决心争取拿下冠军。
比赛在操场上举行，你瞧，我们的前锋小心翼翼的绕过左边边锋，眼看球就要被右边边锋抢走了，可先锋一脚传给了左锋。左峰带球跑。可八班那个狡猾的前锋想要来抢球，八班的前锋抢到球后直接往我班的球网里踢，我看准时机，猛地一扑，这个顽皮的球就是败在了我的手下。
第二局开始了，八班个个垂头丧气，正当她们背对我往回走时，我一抛高球，正好碰到了前锋脚下。前锋，看准时机，猛地往前一踢，八班的守门员还不知怎么回事儿，球刚好进到网里，我们的啦啦队更是手舞足蹈，大喊：“七班加油，七班必胜！”
到了中场休息，老师对我说：“球到了守卫区时，球能接住就尽量接住，都这一分很是不容易，不要给他们反超的机会。”
下半场开始了，八班像是疯了一样，横冲直撞的往球网这边进攻，幸好有后卫相助，才没有让她们插空的机会。
叮铃铃， 裁判的口哨声响起了。我们班胜利了，得了冠军！每个人都开心无比，心里像吃了糖一样甜蜜，沉浸在欢乐之中，都乐开了花。
这场比赛，我们班收获了冠军。老师告诉我们一个道理：只要相信自己就可以收获成功，自信可以创造奇迹。
冠军争夺赛作文篇二
“好消息，好消息，一年一度的运动会开始了！我是本次运动会特别记者小龚！现在映入大家眼帘的是五（10）班pk五（9）班的跑步比赛，压轴出场的是五（9）班的杨探宇，长跑十分厉害，比较看好他。”双方的拉拉队气势汹汹，两边的队员已经蓄势待发。
“砰！”发令枪一响，两位都像离弦之箭似的。由于比赛是500米，又是五局三胜，所以大家都不是特别期待第一局的胜负。杨探宇已经出现在视野中了，之前他将对手甩在身后，向终点跑去。果然杨探宇取得了第一，五（9）班十分开心。
调整心态后，双方再战。可这次却是五（10）班获胜。
此后两局，双方各拿下一局，比赛陷入胶着状态。现在是第五局，对双方来说都是至关重要。可是就在离终点100米时，五（10）班的那位队员突然摔跤了，大家原以为杨探宇会冲向终点，可是杨探宇却转身径直走向那位同学的身旁，拉了他一把，顿时，现场响起了热烈的掌声……
杨探宇拉着那位同学，一起跑向了终点，掌声再次响起！大家决定五（9）班和五（10）班并列第一。可是那位同学说：“不！五（9）班才是第一，在当时杨探宇完全可以冲向终点，取得胜利！但那样是会遭人排挤的。所以，他选择了帮我。因为那样，他即使输了，也会赢得所有人的尊重。”
那位同学走了过来，手拿第一的奖杯，郑重的走向杨探宇。杨探宇将冠军的奖杯递给了那位同学：“谢谢，不过冠军是大家的，是你，将冠军让给了我，谢谢！”
现场的人都将真诚的掌声献给了两位。杨探宇友谊第一，比赛第二，是一种高风亮节；那位同学将冠军让给了杨探宇，更是一种有境界的胸襟……在同学心目中，他俩都是真正冠军！
冠军争夺赛作文篇三
就在亚运会开得如火如荼时，我的奥数班也出了一位“全能冠军”……
今天上午，奥数班讲完“牛吃草”问题，还没下课，于是老师让我们做讲义后面的练习。
就在我们埋头写练习时，有一位同学早已收好书包，只等下课铃一响，就立刻飞奔出教室。
老师发觉了这位同学一直没动笔，抬头一看，原来他已经收好书包了。
老师并不气愤，只是把他叫到讲台上，要看他的讲义。
他慢慢吞吞地拿出讲义，递给老师。
“嗯，哏！”老师笑着说，“恭喜你今天得了两个‘冠军’,称得上是‘全能冠军’了！”
全班哄堂大笑起来，那位同学的脸顿时红得胜过红苹果。
老师接着说：“你收书包最快，是冠军；答题最快，是冠军。可惜讲义上一个字也没有！”老师边说边将那位同学的讲义展示给我们看。
“哇！”全班一片惊呼。
“来，你在讲义上写一段话，我说你写。”老师把讲义还给那位同学。
“你写：今天我上奥数班，得了个‘全能冠军’。第一，收书包最快，还没下课就已经收好了；第二，答题‘第一’，讲义上有零个字。因此，特请妈妈奖赏。”
老师的话引起我们又一阵的大笑。
那位同学低着头写完后，满脸通红地回到了座位上。
下课了，走在回家的路上，想起课堂上的那一幕，我又不禁笑了起来。突然，我止住笑，在心里对自己说：“老师刚才那样做，不就是想让我们引以为戒吗？我也要做冠军，不过不是那位同学那样的‘冠军’，而是真正的德智体美劳全能冠军！”
冠军争夺赛作文篇四
从前，所有动物都会飞。最笨重的大象，爬得最慢的蜗牛，全部都会飞。
一次，动物世界召开一场史无前例的飞翔大赛，雨燕也参加了。可是，不知是怎么的，雨燕拿了一个惊人的成绩：“第一名”，不过，就是倒数第一，动物们都笑它：“下一次你要飞得比蜗牛爬还慢咯！”
雨燕加倍努力，虚心向飞翔大师苍鹰请教，希望自己能飞快一点，不要给自己的家族抹黑，让动物不再嘲笑他们。
冠军军舰鸟懒洋洋飞了过来，对正在练习的雨燕说：“喂！雨燕，你再练也练不好的呀！不如，去练点别的啊！像我这样，散散步，玩一玩，唉！多好啊！”雨燕瞄了瞄军舰鸟，没理会。军舰鸟见雨燕没理会，自讨没趣摆出一副“不听老人言”的样子飞开了。
秃鹫凶猛地扑过来，对雨燕吼到：“喂！雨燕，你见过军舰鸟吗？它这个骗子，还什么‘飞翔冠军’咧！我看它是一个十足的卑鄙小人！上一次说没粮食了，我给它一条鱼，它说马上还，结果没还。这次又说没了，我又给它一条鱼，它又没有还，气死我了，这次抓着它，非拔光它的毛不可！雨燕，请问军舰鸟在哪里？”雨燕摆摆头，随便指了一个方向，秃鹫也飞走了，雨燕继续埋头苦练飞行本领……
很多年后，苍鹰路过，询问雨燕练得怎么样了。雨燕说：“很不好！”，“那让我看看你究竟练得怎么样了？”苍鹰说。于是雨燕飞了起来，苍鹰在后面追赶。雨燕把苍鹰远远得甩在身后。
又是一场飞行比赛，雨燕以每小时170千米的速度夺得了冠军。有些动物却因不练而失去了翅膀，有些动物因不常练习而失去了翅膀的功能。雨燕经过努力把飞行练得出神入化。
冠军争夺赛作文篇五
铃——”，下课了，操场上沸腾起来了，未来的奥运会冠军作文。
大榕树下的活动项目可多了：有的同学在踢毽子，踢得多带劲；有的在跳橡皮筋；有的在打羽毛球……
“好！”突然，从乒乓球桌那里传来了一阵阵欢呼声和掌声。走近一看，原来是小仲和小彬在进行着一场乒乓球赛！他们旗鼓相当，你来我往。这时，小彬发了个下旋球，小仲以为用力削过去就万无一失。没想到球旋转得太厉害，飘了过去，可没碰到球桌，倒“赔”上了一球。小仲有点失望，而小彬却眉开眼笑，好像胜利非他莫属。小仲笑着说：“别得意，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”他打起精神振作起来，连得了几分。小彬也不甘示弱，迅速扳回了几分。双方你追我赶，打成了平手，决出胜负的时候到了，小仲发了个侧旋球，小彬一挡，球稳稳地给接回去，小仲正要一扣，可是那球来势迅猛，等到他挥动球拍时，球已经往后面去了。“耶！”小彬费了九牛二虎之力终于打赢了小仲，真了不起！
目睹着这场激烈的球赛，我暗暗地想：“也许未来的奥运会乒乓球冠军就在他们之中诞生呢！”
多么快乐的“斗牛”比赛呀！
指导老师：陈泽峰评语： 小作者不愧是生活的有心人把自己耳闻目睹的一个小场面写得如此生动，如此细致，多么不简单啊！