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高中函数的单调性与导数教案 函数的单调性面试教案汇总

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

高中函数的单调性与导数教案 函数的单调性面试教案篇一

导语:关于高中数学《函数的单调性与导数》的教育过程你会了吗?下面是百分网小编整理的考试真题内容及其答案解析,需要了解的考生们一起来看看吧。

一、

高中数学《函数的单调性与导数》主要教学过程及板书设计

教学过程

板书设计

1.怎样利用导数求函数的单调区间,举例说明。【专业知识问题】

【参考答案】

2.在本节课的教学过程中,你是如何设计探究函数单调性与导数的关系?【教学实施问题】

【参考答案】

在教学过程中,我根据学生认知的先后顺序,通过提问――观察――讨论――再提问――再观察――再讨论,一环扣一环的'教学。让学生分组讨论,充分参与,自己建立函数单调性与导数的关系,深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣,从而达到本节课的教学目标。

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标签:高中 函数 单调性 调性 导数 教案 面试 汇总