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《我要做好孩子》读后感450字(通用12篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?这里我整理了一些优秀读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

《我要做好孩子》读后感450字篇一

我喜欢她的第一个原因是因为她长得非常可爱,就像书中说的“因为胖,她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟又胖嘟嘟的”,一看就十分叫人喜爱。

我喜欢金铃的另一个原因则是她很善良、正直、宽容和大度,又有一颗悲天悯人的高贵的心灵。她的老师生病的时候,只有她一个人带着一枝花去看望老师。老师因生病交代给她上一堂作文课的任务,她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐,下手准确,每一个错别字都分辨得清清楚楚。病句、读不通顺的句子也不能从她的手里逃掉,她在这里一圈那里一改,总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明的士兵。她给每篇同学写的作文评分时也很尽量公允客观,既不徇私留情,也不图谋泄愤。作为语文课代表的我,也应该向她学习这种一丝不苟的精神。

还有一次,修自行车摊的老人家突然中风而死了,他有一个孙女叫幸幸。幸幸的爸爸妈妈早就已经离婚了,夫妻两都很自私,谁也不肯要幸幸,都怕这孩子拖累了自己,使自己不能重组家庭,幸幸只好孤单地跟着爷爷过日子。现在爷爷不在了,她的爸爸妈妈为了推托差点儿打起来,还闹到律师事务所去了。这时金铃主动站了出来,收留了幸幸。虽然后来幸幸在金铃家只住了几天就转住到郊区的外婆家去了,可金铃还是时不时地经常到郊区去看望幸幸呢。

我也一定要向她学习,学会拥有一颗善良的心。在我们的身边,其实有很多人都需要我们的帮助:社区里的孤寡老人,平日里没有亲人的陪伴是多么孤独的呀!他们就需要我们时常去陪他们聊聊天、读读报,顺便还能做些小家务。福利院的小朋友们没有爸爸妈妈,从小就缺少父母的关爱。我们就可以把自己的玩具、书籍带去跟他们分享,还能将爸爸妈妈给我们的爱也分一些给他们,用我们自己的力量去关爱他们……

我相信,只要通过自己不断的努力,我一定也能成为像金铃一样的好孩子!

《我要做好孩子》读后感450字篇二

快乐的暑假里,除了泡在清凉的水中,还有在舒适的空调间里看书,也是一件让人神清气爽的事啊!今天,我又看完了一本著名儿童文学作家黄蓓佳的《我要做好孩子》,真是令人回味无穷,意犹未尽呀。

首先我们来认识一下主人公——金铃。这个跟我同岁的小女孩,体型却让我望尘莫及。50公斤的重量,胖胖的脸,连鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她的脸上楸一把。这个小可爱的小姑娘还有一个“自来熟”的特点,无论男女老少都搭的上话。想想自己差太多了,遇见陌生人就惊慌地说不出话,上台表演就紧张地要命,内向的性格虽然在学校改变了许多,但看到金铃的故事,真让我自愧不如。

金铃一心想成为一个好孩子,她所发生的经历跟我们在学习生活中也有太多的相似。她的成绩一般,但她很努力,她的数学跟我犯的毛病太相同了,粗心大意,马马虎虎。可她的作文却写得非常棒。她的《春》想象丰富,情感真切,很有新意。《我的爸爸》用自己独特的笔法告诉了我们“知识是最珍贵的财富”这一真理,并且在市区两级获奖。

金玲还爱打抱不平,保护弱小。在强化班里发生了”扔垫子”事件,由于胖儿胆小怕事,金铃遭诬告变成了肇事者,受到了邢老师的严厉批评.金铃替别人背了黑锅,心中特委屈,可她坚持不让妈妈帮忙,要求自己处理这件事.最后得到了老师的理解。她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子,还当了一回小老师呢!在小妹妹幸幸因爷爷突然中风去世,无人照料时,把她带回家,精心照顾;这个平日被妈妈照顾的无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟的错误。

这一幕幕不起眼的文字,却隐藏着许多触及我们心灵深处的故事,从而让我们认识了这个善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的金铃。最后的金铃参加了重要的升学考试,虽然文章就结束了,不知金玲取得了什么样的成绩,但我相信金铃在任何人的眼里,她已经成为一个好孩子。

书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,就让我们真诚地去过每一天,认真地去学习、去生活吧!

《我要做好孩子》读后感450字篇三

《我要做好孩子》讲的是主人公金铃经历的一连串感人的故事。这些故事有孙淑云奶奶帮金铃补课的秘密,有金铃养蚕的故事,金铃揭发副班长倪志伟做的坏事,金铃当家时懂了当父母的不容易,还有补习班上发生的一件事,让金铃下定决心做一个好孩子,这些故事组成了金铃紧张而有趣的六年级生活。

令我感触最深的就是“天上掉下来的小妹妹”这个故事。修自行车的老爷爷去世了,他的孙女幸幸因为父母都不要她而不知道住哪里,于是金铃就把幸幸接到她家,在她家住了几天,直到幸幸妈妈把她接到了她外婆家。在这期间,金玲像妈妈一样照顾幸幸,给幸幸洗澡,给她穿衣服,还好不容易凑钱给她买了一个好看的芭比娃娃。让幸幸感觉到了温馨。

从这件事我看出了金玲是个富有同情心的孩子,因为她在旁人都不知道怎么办的时候要求把幸幸带回她家。金玲还很喜欢保护比她自己弱小的人。

此外,金玲还有很多好品格,比如她很正直。她讨厌像于胖儿那样溜须拍马的人,为了抄人家的作业,让金铃和尚海去当替罪羊,连良心都不讲了!她也不喜欢像她的同学倪志伟一样的,在自己犯错时用“好学生”的名字和班干部的职位来让别人包庇他的人 ,所以,金铃在日记里写下了倪志伟犯得一件错事,老师看到后,立刻找全班做调查,查出来了好多倪志伟干过的坏事。金铃敢于向老师揭发倪志伟,我觉得他这种勇气是可贵的,因为当其他人都保持沉默时,只有她敢站起来向老师说。如果我在生活里遇见了这样的人,(.)我也要让老师或家长知道,因为如果没人管他的话,他就会一错再错,说不定长大了也会这样。

读了这本书,我知道了好孩子不仅仅是100分,奖状再多,人格上是0分就算不上是好孩子!金铃保护弱小、有正义感、爱交朋友、孝敬父母、富有同情心,还比较勇敢。她一定是一个好孩子!

《我要做好孩子》读后感450字篇四

最近老爱跑图书馆,看了一本书,这本书叫《我要做好孩子》,这本书我虽然只看了几十页,但已经有了一些感想。

这本书的小主人翁是一个叫金铃的女孩,她现在和我一样,是个即将升入初中的小学生,她绝对是一个重量级的选手,身高1。55米,体重50公斤。金铃的最大的特点是“自来熟”不管是谁,她一概能给他搭上话。她的学校到家,有四个杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊和一个礼品店,仅仅有200米的路程可是金铃却能走半个多小时,不是她胖走得慢,她几乎每次放学总是要和那几个店主聊上一聊,在他们的店铺里玩一会儿。又一次金铃在路旁碰到了青年男女,不知怎么跟他们打上了话,那两个人一高兴,竟然让金铃做到车座上把她带到了小区门口。这件事,她的妈妈批评了金铃。

金铃在学习上,是一个实实在在的中等生,她的语文对于新颖的题目她写的非常好,可是老师一般都出《我的老师》、《我的同桌》、《记一次游园活动》……她就不会写的那么精彩了,她的语文成绩一般都在85分之间徘徊。数学金铃是一塌糊涂,她最头疼的是四则运算,10道题一般错6道。

金铃马上所面对的小升初也是我将要面对的,当地最好的学校就是外国语学校,其次,就是育才中学、第四十九中学、新华街中学。可是按照金铃的成绩是很难进入外国语学校的,有希望进入育才中学。我也快要升入初中了,我也希望自已可以升入好一点的学校,最好是郑州的外国语学校

金铃想升入好一点的学校,额外到老师那里去补习,可是老师为自己的学生开补习班局是禁止的,又一次金铃以外说漏了嘴,家长们都想让自己的孩子上补习班。再一次补习中金铃的同学把补习场地闹的一团糟,老师第二天追究的时候,让一个看起来诚实的学生说谁第一个捣乱的,这个同学说是金铃和她的同桌尚海,其实金铃和尚海没有挑起事端。金铃气不过,私下询问了这个同学,挑起事端的事班里的好学生,她是个班长,这个同学怕班长不让他抄作业才说谎的。金铃到老师面前说清了事实。这个过程金铃很冷静,我对这一点感到佩服。

我读过这的短短的几十页,已经对主人翁有了很深的了解,还对金铃做事的冷静和镇定感到敬佩。

《我要做好孩子》读后感450字篇五

她热情、仗义,同桌尚海被欺负的时候,她挺身而出;她善良,有很强的同情心,看到被丢弃的蚕宝宝和孤身一人的小朋友幸幸时,毫不犹豫地伸出援手;她懂事、大气,在经常批评她的老师生病后,花掉了所有零用钱买花看望老师……

这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书的主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小学生涯里的难忘的故事。

其中给我印象最深的是有一集讲猫和老鼠的,看到这儿,你会说“老鼠过街人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧?在联谊会中,金玲被她们班学习尖子捉弄,邢老师让她们每人想出一个自己拿手的节目,每个组再定一个大节目,这下,倪志伟让他们这个组演一个小品,猪八戒背媳妇,倪志伟虽然学习好,但品质极差,还有他们班的好同学:如刘娅如、胡梅、倪志伟,他们都是班上的'尖子,但一犯错误都不敢承认错误,怕担责任,他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌的老鼠。喜欢猫,他们不许鼠这类的动物生在这个世界上用猫捉它,用老鼠夹子夹它,用药毒老鼠,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢……

金玲现在已经是大三的学生了。前几天她还从国外打电话回来,要求她的妈妈寄过去几本儿童小说,她室友们要看。这些已经长大成人的孩子,他们还想重温一遍阅读儿童小说的快乐。

快乐并忧伤,或者说快乐并思想,这是作者对自己写作儿童小说的要求。不有趣不行,仅仅有趣更不行,她的文字和人物在孩子心里留下来,很多年后还能记住,在回忆童年时,心里有一种温暖和感动。

在我心中,好孩子有纯真的品格,有孩子的天性,当然有缺点,但更有没被磨去的天真。努力过、拼搏过,别人遇到困难时毫不犹豫出手相助。这样的孩子才是真正的好孩子!

《我要做好孩子》读后感450字篇六

好孩子就不会犯错吗?坏孩子为什么容易被诬陷呢?这个问题一直困扰着我。暑假里,我有幸读到了作家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》。在书中,我似乎找到了答案。

这本书情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,它主要讲述了小学六年级学生金玲的故事。金玲是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

在书中,有一处令我印象深刻一群女孩为了看画书,把张灵灵家弄得一团糟,可于胖儿却怕好学生胡梅和刘娅如,诬赖了金玲和尚海。我为金玲和尚海打抱不平,凭什么成绩不优秀的人就要被诬赖呢?难道好学生没有犯错的时候吗?我为此很困惑。当我读到这里时,不由想起了曾经发生在身边的那件事

一次,老师叫三个同学去搬书,他们各自搬了许多书。忽然,好学生许紫涵手上的书滑到了水桶里,她迅速地从水桶里把书偷偷捡起。可这一幕却被蔡浩杰看见了。

当书搬到老师面前时,老师霎时皱起了眉头,指着那本掉进水桶里的书,说道:“嗯?这本书怎么湿了?”老师看着那三位同学,见他们不回答,便把蔡浩杰叫进办公室,问他:“你告诉我,是谁把本子弄湿的?”只见蔡浩杰把头低得很低,吞吞吐吐地说:“是是陈陈舒婷。”他为什么这么说,明明是许紫涵弄掉的呀!难道一个人就因为成绩不好,就应该被诬陷吗?想到这件事,我又把书看了一遍。终于,我悟出了一个道理:做人不能只看他的成绩或外表,每个人都有优点和缺点,我们不能因为他某方面的缺点就全盘否定这个人,就像文中被诬陷的金玲和尚海,还有在我身边的陈舒婷。

书读完了,但给我的启示永生难忘,让我懂得了做人的道理,同时还让我更加热爱读书,更加热爱生活。

《我要做好孩子》读后感450字篇七

一位名人说过:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”也有一位名人说过:“读书就像登山,读的越多爬得越高;读书就像耕田,读的越细丰收的越多。”

暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书,我一下子就被里边的精彩的内容所吸引。作者黄蓓佳阿姨笔下的是一个活泼、善良,天真的我小女孩金铃,成绩虽然不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧我欣赏她。

金铃同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见,他同我们一样,经历这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样正面临一次又一次的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我大一点的好孩子学习,学习她努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁。”

其中,令我影响最深的是强化班的那个故事。金铃因为不小心说漏了嘴,使得强化的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金铃和尚海,而最后金铃却不凭借父母的力量,自己解决这件事,使老师向他们道歉。从此,金铃决定做个好孩子,一个学习好的好孩子。

“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如电简单的一句话语,却深深地打动了我。禁令自己的努力,赢得了被人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后。仿佛身临其境,似乎自己也经历如此之多的故事一般。从此,我暗暗下定决心,我要做个好孩子,一个不让父母操心的孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细地品尝,因为我想做个好孩子,我要做个好孩子。

《我要做好孩子》读后感450字篇八

金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。

去年假期里,因为《我要做升旗手》,我认识了肖晓。而今年假期里,因为《我要做好孩子》,我又认识了金铃。她同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。

其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习,进而引起了扔垫子事件。开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后,仿佛也身临其境,似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。

面对考试,我们或许也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。

《我要做好孩子》读后感450字篇九

《我要做好孩子》这本书深深感动了我,我要把我的感受写下来。

小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但是机敏,善良,正直的好孩子。为了做一个让家长,老师满意的“好孩子‘,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真,纯洁,和家长,老师作了许多”抗争“。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

不过在这期间,金铃给我的印象也是很深。比如:金铃需要做很多作业的时候,她就会跟妈妈说我帮你做一点家务,而妈妈却说你先把你的作业做好了再说,金铃只好怏怏地走回了房间。有些时间我也很希望这样。

还有金铃经学倪志伟成为死对头。有一次,邢老师建议班里面组织欢庆会,说每一个同学和每一个小组都要表演节目,然后倪志伟就让金铃当猪八戒,尚海当小媳妇。然后金铃马上背起了尚海,绕着全班走了一圈,她本来准备有人发出笑声(不管是有意的还是恶意的),马上就把背上的尚海当做炮弹一样对他(她)扔过去,可惜全班没有人笑,就要走好一圈的时候,倪志伟故意把脚伸出来绊金铃一脚,结果金铃”啪“一声在地上,尚海更惨。面对这种行为,我觉得我们不要马上哭,而应该马上去,告诉老师或家长,让他们来解决。

金铃给我的印象是一个胖乎乎的小女孩,自己不怎么爱打扮,因为她太胖,然后喜欢去照顾比自己小的小弟弟或都小妹妹。她还是一个作文写得很出色的小女孩,还在区里面获得过奖,我要像她学习。她的数学不怎么好,老是因为粗心和马虎而做错,有一次,张老师还让金铃去办公室做数学习题。她的乐观,开朗,还有她的一点一滴,我都很喜欢。

小说艺术地展示了一个小学生毕业的学校,家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

《我要做好孩子》读后感450字篇十

在暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书。这本书讲述了一个活泼可爱、善良纯真的小女孩的故事。

金铃的成绩虽然不是名列前茅,但从不气馁,经过自己的努力,终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气,当我想到毫不气馁的金铃时,我忽然懂得:“当你自信满满的时候,成功说不定就被你的那股坚韧劲儿给吸引过来了,就是这种自信,让我屡次获得好成绩。”

每次发生在金铃身上的事情,都是再平常不过的事,却让我念念不忘。其中,给我印象最深刻的是补习班的事:“因为邢老师给同学补习的消息透露了,学生越来越多,只好转移到张灵灵家大客厅里。”李小鹃引发了“扔垫子大战”,邢老师却冤枉金铃是肇事者。金铃并没有借助父母的力量,而是凭借自己的能力提自己洗清了冤屈。

这让我十分惊诧,一个刚刚十岁出头的小姑娘,竟没有被冤屈打倒,还能凭自己的力量把事情的真相揭示给不相信自己的老师,我不由得打心底暗暗佩服。而我平时遇到被别人冤枉的事,受到委屈,都只是在心里暗自埋怨别人不去弄清事情的来龙去脉,只会偷偷的伤心,却没有勇气去向别人辩解、说明白。

事实证明,这样是没有任何用处的,你必须站出来,跟别人理论、解释,说明自己的清白,不管你面对的是老师或者是父母。不要以为别人都是神圣,都会把事情真相看得一清二楚,因为别人也是人,并不能猜出你心里的想法,更不要去害怕别人会驳斥你的话,如果别人真的是不问青红皂白地批评你,那你就更要大声说出来,为什么不说呢,不说只能证明你是一个弱者,也不能在社会上生存!所以,我改变了以前的性格,不会再默默承受冤屈,学会解释,学会了坚持自己的想法,性格变得坚强起来。

这本书虽然只是描绘了一个很普通的小女孩学习和生活的故事,但对我的影响却是十分巨大的。以前的我懦弱,胆小,但现在的我勇敢、阳光。今后的我会一直坚持这样,要无论遇到什么事情,都要坚忍不拔,不气馁,做自己想做的事,走自己想走的路。

《我要做好孩子》读后感450字篇十一

在暑假期间,我阅读了《我要做个好孩子》。这是两栖作家黄蓓佳写的一本儿童文学作品。书中的主人公名叫金铃,是一个成绩中等、胖乎乎、活泼、可爱、又善良的好孩子。她同我们一样,被父母保护在温室里,大多时候需要父母的建议和支持;她同我们一样,承受着这个年龄似乎不能够跨过去的坎,却又不知该如何诉说;她同我们一样,面临着一次又一次严格的考验,考试,是所有人的那份期望和重视给了她压力。但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到:“我要做好孩子”了。

我最喜欢的两篇文章是:《获奖专业户》《跑吧,孩子,冲刺吧》。《获奖专业户》写的是金铃先后获得了长白百货公司的奖,奖品是台电子琴,然后,金铃的作文《我的爸爸》又先后获得了区里和市里的奖。第二篇写的是写了金铃小升初冲刺的事情。金铃的的努力和坚持不懈深深打动了我。

读完这本书,就好像我自己也亲身经历过一般,于是,我在心底里暗自下决心,要努力成为一名好孩子,向金铃学习,不让父母操心。我们的身体在长大,同时,我们的心灵也应该逐渐懂事,成熟,懂得要帮助最爱我们的人——父母,帮助他们做我们力所能及的事。

“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的。”老师上课的时候强调过这句话,由此可知,一个好孩子不只是看成绩上的优秀,他的责任感,动手能力等,也是好孩子的一种所在,我们也不应该单单直满足于好成绩,品学兼优同样重要。

“老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”这句话同样令我非常感动,对于小动物,我们要有基本的同情心,并要学会与他们和谐相处。我很感谢黄蓓佳女士能够写出这样的作品,《我要做好孩子》教给了我一个又一个受益匪浅的道理,这些道理,将会伴着我成长,使我受益一生。

《我要做好孩子》读后感450字篇十二

我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。

当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。

金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1。55米,但体重达到50公斤了,她的最大特点是“自来熟”,她的成绩一般般,却是个好孩子。

她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。

当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。

我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。

我认为我也是个好孩子,我非常乐于助人,同学们没有带文具,我会借个他们用;汶川大地震的救灾活动中,我将妈妈给我的所有零花钱全部捐出……

书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

我喜欢这本书,你们都来看看吧!

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