无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇一
一会儿，他又从口袋里摸出一支笛子，在衣角上抹了两下后，放在嘴边吹了起来。
笛声悠扬悦耳，这声音传到了田野里，传到每个人的耳朵里，像小鸟一样传到了远方。
趁着牛群在吃草，调皮的牧童决定去山上采野果子吃。走了没一会儿，就看见一棵高大挺拔的榛子树。但这可难不倒小牧童。他像猴子一样“嗖嗖”几下就爬上去了，不一会儿就爬上去采了一大堆。吃着香甜可口的野果，太阳也快偏西了，小牧童回家吃饭了。
吃饱后，小牧童又出来躺在草地上，清凉的晚风拂过牧童的脸。小牧童扑进了松软的草丛里望着天上的明月，数起了星星。可他实在是太困了，连蓑衣也没脱，就沐浴着月光和星光睡着了。
老师教我写作文 (优选20篇)（扩展4）
——我的老师写作文10篇
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇二
十年前的那一天，我很高兴，终于不用再上小学了。
我补课的小学作文老师很不诚实，她告诉我们：做人一定要诚实。
有一次写作文，我问她：“助人为乐这类的作文该怎么写。”
她是这样教我们诚实的：“发挥你的想象力，比如你早上起来，去帮助隔壁赵大妈扫雪。”
我问她：“可是我们这个地方二十多年没有下过雪。”
她是这样教我们诚实的；“那你去帮助隔壁赵大妈做家务，洒水扫地。”
我问她：“然后呢？”
她是这样教我们诚实的：“然后你要学习雷锋叔叔，做好事不留名。”
我问她：“可是雷锋叔叔都吧他做的好事写进了日记里。”
她是这样教我们诚实的：“你也可以写进日记里，这篇当做隔壁赵大妈的作文，你就当做一篇日记，写你帮助赵大妈的过程。”
我问她：“可是日记不都应该写真实的事情吗？”
她是这样教我们诚实的：“你这熊孩子有完没完，听老师的没错！你这么写，天还没亮的时候，你冒着刺骨的寒风，去帮助隔壁赵大妈扫雪，打扫院子……好了，写完这些可以结局了，当隔壁赵大妈听到声音出来的时候，你知道该怎么写吗？”
我学会举一反三了：“隔壁赵大妈一定会问一句‘是谁？’然后我应该一溜烟儿地小跑而去，在刺骨的寒风中留下我的声音——我们都是红领巾！”
老师很满意，那一次作文，给我打了高分。
但是我不满意，因为我知道她是在教我们睁着眼睛吹牛逼。
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇三
“大漠狐烟直，长河落日圆”。先者也是在此，发出这千古感叹。是啊，无际的荒漠，无尽的狼烟，和，那无休止的泪。
边塞，埋下累累白骨，洒遍殷红热血。这曾经令多少英雄驰骋不休，又令多少母亲泪尽屋头的地方。如今已是深秋，凤怒号着，翻卷着战旗，鼓动着散出微光的青纱薄帐，也卷残了清寒月光下那呼黑的狼烟，也将士们唯一的睡意带走了。伴随着发号施令的擂鼓，战士们熬过了一个又一个漫无边际的黑夜。
东边，曙光微妙。这是极为短暂的边塞日出。头上，除了黑烟，就是密不透光的乌云；脚下，除了什物，就是血染的胭脂般的泥土。将士们的脸上，看不到任何喜意。因为这边塞的意境，真的，真的太荒凉。可是在这条血筑的长城之内，诸侯已在府里点上御赐的金烛。
勿而转来阵阵鼓声，将士们立刻登上城顶，抽出宝剑，如兵俑一般屹在那儿。望着批批迁徙的大雁，铁铸的脸上满是泪痕。
城门早早地关了，好似一天得以安全*息的过。可是，角声不断，大雁不停，泪水不止。潇潇暮雨，打湿了黄土。豆大的泪珠顺着脸颊流下，卷尽毕生的沧桑，然后融入一杯浊酒之中，被战士一饮而尽。转首望去，家在千里之外的那个角落。在此不知度过了多少个春秋，从家带来的黑胡子早已泛白。到底何时才可还乡，可是还没登上燕然山记叙功绩呀。
漫无边际的黑夜里不知从何处转来悠悠羌笛声，伴随着若隐若现的圆月，和这满地白霜，显得格外凄凉。飘然的青纱帐内，将士们难以入睡，满头苍发的将军抚着母亲送来的信件安静地淌泪。在他心中有说不完的话，说不完的沧桑，说不完的边塞人生！
这一天，正是中秋。
杨柳怨，羌笛吟。一阵一阵，随着肃杀后的寒冷，像是空心木在敲击无形的岁月。将士们随着空中的乐声深呼吸，向远处望去。
边城的夜晚很美，至少这星辰是如此因为天空很近。因为很近，所以无措、难耐，因为无法得到，如同久别故乡的游子无法踏进家门，无法看到最爱的人。
胡杨犹如向天祈祷一般长跪不起，双臂向天穹展开，将黑夜拥入怀抱，在光亮下留下黑色的影子。
将士们选择了沉默，什么也没有说，末了，笑了笑，轻声道：回了。
转身便走，将军没有回头，只是不说话，将士们掀起罗幕，刚躬身想进帐，却又硬生生地停住了。
羌笛声竟然变了味，倒有点像江南竹笛了呵怎么可能把战甲披起来吧，凉。
将军轻叹，只有风听见了：
战甲也很冷呢，如果没有战乱，我希望我从来没有见过它我也就永远不会离开。
一壶酒，还在胃里晃，狼烟烫，温暖了谁的刀枪。
随身佩戴的暖玉仿佛有种魔力，让人愈加思念江南家乡：那远岫清风，碧水悠悠
这蛮荒之地怎比得上!!
辗转反侧之间，心，如同战甲一般的温度，凉透了。
边疆的岁月流逝犹如边疆的风，这里刮去，不知哪里结束，然后站在时光的肩头叹息：
时光偷走了容颜。
年少时无法轻弹的泪彷徨着落入沙土
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇四
我非常讨厌上作文课。可是，有一个老师却让我莫名其妙的喜欢上作文课，他就是曹老师。
他的个子不高，骨瘦如柴。他长着一个精致的鼻子。他的皮肤有一点黑，人长的很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我们的曹老师。
他的知识渊博，你只要随便提一个问题他都能回答上。他让我们和书交朋友，在书的海洋里遨游。还让我们知道书是知识的源泉。如果有人犯错了，他会用一些古诗文，歇后语，或谚语来教训他。那次，有个同学正在啃手指，老师看见了说：“送你一句歇后语‘猪八戒啃猪蹄————自相残杀’。”他总是说出一些深奥的话，好象肚子里有说不完的知识。
他教训人的时候很风趣。总是先说一个故事后才教训人。如那次，班里的刘氏兄弟犯了错。老师说：从前有个有个刘氏兄弟，他们想要几个又酸有涩的果子。于是，老师给了他们每人一个又酸又涩的果子。从此，他们就开始好好的学习，以为又酸又涩的果子不好吃。其实，又酸又涩的果子是应该掐你。老师是一个多么风趣的人啊！
有一次，老师让我们写作文，我想好怎么写后，开始写了起来，我心里不时的想：写快一点，在快一点。我要做第一个交作文的人，这样老师就会表扬我了……由于追求速度，我的字开始龙飞凤舞起来。最后，我果然是第一个交作文的人。老师眉开眼笑，当我把作文交给；老师时，老师刚才笑着的脸一下子就皱起了眉头，对我说：“你的速度很快，可是质量在那里？正所谓‘欲速则不达’。”顿时我的脸上火辣辣的。刚刚昂起的头也低了下去。
在老师的帮助下我从一个坏孩子变成了一个好孩子。我们也非常尊重和爱戴他。
我真幸运遇到这么好的作文老师，他把我的作文水*提高了很多，我要真诚的感谢他。他为我指点了作文。他是我写作的明灯，也是我找回自信的明灯！
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇五
人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵之火;老师是石阶，承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发出一分光，照亮别人，却耗尽了自己。老师的爱，比太阳更温暖，比春风更加和煦，比清泉更加甘甜。从小到大，教过我的老师有好多好多，有严厉的，温柔的，慈祥的等。其中，给我印象最深的老师就是我六年级的.班主任杨老师。
她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她，有一张洁白的脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜,有一双明亮的眼睛，一个嘴巴和一双的敏感的耳朵。杨老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
在我的记忆中，每当在上课的时候，杨老师的语言总是那么含义深刻，那么奇妙。杨老师对我很好，就像我的妈妈。
我为能成为杨老师的学生，而感到幸运、快乐。虽然，我以后会很少见到杨老师，但是，她永远在我的心里。如果我有时间一定去看您，陪您聊聊天。
这就是我印象最深刻的老师，杨老师。
老师教我写作文 (优选20篇)（扩展10）
——扩写作文300字 (荟萃20篇)
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇六
时光荏苒，白驹过隙，转眼间我已经是一名初中生了，每当看到那些蹦蹦跳跳的小学生时，我就会不由自主地想起我小学时的一件让我倍感温暖的事情和我那亲爱的张老师。
记得那是我小学三年级时发生的事了，我们漂亮的杨老师被调走了，又调来一位新老师――张老师。
张老师的个儿不算很高，乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”，鹅蛋脸上常常洋溢着暖人的微笑，穿着虽然不是很流行，却是那么的整洁又好看。
总的来说，张老师是一位温柔的老师，但有时候我们也会看到张老师严厉的一面，其实那只是她的“武装”，是迫不得已而为之，是管理同学们的需要。
我从自己童稚的眼神中观察到，每当张老师生气时，她的两脸就会瞬间变得通红，眼神也是异常地严厉，严厉中还带有一种隐约的憔悴…
张老师刚来我们班的时，考了我们前面学过的基础知识。
开考了，张老师每个词语都要念三遍而且声音还特别大，生怕我们听错了，当考到“小心翼翼”时，我把那两个“翼”字写的特别大，都出格了。
张老师让科代表发卷的时候，把我叫到了她的旁边说：xxx小鑫啊！你可不可以不要把字写到格子的外面去？
xxx我看了一眼张老师说：xxx可是那个格子太小了，写不下xxx。
xxx那你就往小写一写xxx张老师心平静气地和我说，听了张老师的话我便：xxx嗯xxx了一声就把我的卷子拿走了。
回到家时，我努力地把那些比较大的字往小写了一下，拍照发给了张老师。
张老师看着我写的字给我回话说：xxx小鑫，你看你，这个字是写小了，可是不好看啊！
xxx好的，张老师，我知道了。xxx说完，我就努力的把字写的小而好看。
我就这样一遍又一遍地写。
不知不觉已经十点半了，妈妈又在旁边催我睡觉了，我只好去睡觉，第二天早上我早起了半个小时，又把这些字认认真真写了好多遍。
到学校后，我把写好的字拿给了张老师，张老师看着我写的字脸上露出满意的笑容，并在旁边写了一个大大的“优”，此时此刻，我的心里幸福极了！
啊，我明白了：原来只要我们下辛苦，就可以把一件事情做得很漂亮！
从此以后，我的字就写的比以前好多了，我知道，这样的进步有一大半要归功于亲爱的张老师对我的严格要求和谆谆教导。
张老师，是您让我懂得了字一定要认认真真地写。
虽然张老师您已经不再教我们了，但这一件事我却记忆犹新。
张老师的音容笑貌和教诲之恩，我将永远铭记。
谢谢您，亲爱的张老师！
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇七
我的作文班本来是吴老师带的，后来吴老师转走了，然后换成了李老师给我们上课。就这样李老师成了我以后的作文老师。
我第一眼看到了李老师，有一些不太喜欢。她身材比较胖，她那一双大眼睛看起来很严厉，让我有些害怕。但是后来发生了一些事，让我改变了对老师的看法。
记得有一次我睡觉睡过头了，妈妈急忙叫我上课。我匆匆忙忙的赶过去了，到了学校一看已经过了20分钟，心想李老师肯定会狠狠地批评我一顿，她之前就说过最不喜欢做事迟到了。我忐忑不安地走进了教室，老师正在认真讲课，但看到了我不仅没有责怪我，而且让我赶快去座位坐好，跟上上课内容。下课的时候特意问了我原因，把前面内容和我讲了讲，那一刻我突然发现李老师十分和蔼，慢慢对他有了几分好感。
后来还有一次，我以前对写物的作文，这一块儿表达的不是太好，李老师就利用自己的下班时间就把我和另外一位同学一起叫到了教室，单独给我们两个讲解关于这方面写作的课程。就这样，我对老师有一些喜欢了。她真的是一份有责任感的老师。
就在前几天。我好像学的知识比别人落了一点，知识量不太丰富，然后李老师就会用她的知识再来教我一遍，然后让我的知识丰富起来。也就是这样，慢慢的，我越来越喜欢上李老师的作文课。
要是用比喻的话，我们全班就像一支队伍，李老师就像一位领路人。老师回头的时候看见我落了队，她就拉着我一起又走进了队伍里！
到现在，我对老师已经不是喜欢了，而是敬佩之情！
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇八
有一次，我的作文写好了，让妈妈修改一下。妈妈看了后眉头皱了起来：“你这写得是什么东西呀？乱七八糟的，让人看了后一头雾水……。”我睁大了眼睛看着妈妈，想从妈妈那里得到更明确的回答。
妈妈看了看我，耐心地说：“写作文，就像是在盖房子，整体结构要达到什么样的效果先设计好才行，然后再一层一层地盖上去；你写作文也一样，第一段写什么，第二段写什么，结尾怎么写，都要先把大提纲构思好了再下笔，不过写好的作文读起来要让人觉得段落不重复，层次不罗嗦才是最重要的。”
听了妈妈说的话，我就用妈妈刚说的方法来写作文。先把要写的内容全部想好了，再拿出草稿本，把刚刚想到的内容全部都结合在一起，再把一些比喻、拟人、夸张这些修辞手法的句子加在这一篇作文中，使我的这篇文章更加生动，看了后让人有身临其境般的感觉。
写好以后，再把作文从头到尾读几遍，看看作文中还有哪一句读不通，还有哪些句子有问题，问题到底出在哪里，想好后再把它们改过来。
我把重新写好的作文再次拿给妈妈看。妈妈看完后眉头舒展开来，面带笑容地表扬我说：“琪琪，这篇作文这次写得好多了，看来你已找到了写好作文的奥秘了！”我不好意思地对妈妈笑了笑。
从那以后，我一直记住妈妈说的话，写作水*有所提高，妈妈也为此经常表扬我呢。
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇九
原野上，放眼望去，草地一片接着一片，望不到边际，就像是给大地铺上了无边的绿毯。几棵树木站立在原野之中，如果是俯看大地，会觉得它并不怎么高，但在这无边无垠，非常空旷的原野的衬托之下，这些树木就显得很高大了。
天色逐渐逐渐暗下来，月光洒在草地上，使原野显得格外宁静。
突然，一声悠扬悦耳、婉转动听的笛声，打破了沉寂。然后是“两声、三声、四声……”笛声时断时续，时缓时急、随风飘荡、抑扬顿挫，这美妙的声音真可算得上是天簌之音了。
笛声慢慢地融入风中，风将这美妙的笛声带向四方，白云听到了，也跟着笛声跳起舞来。
这笛声究竟来自何方呢？原来是一个牧童放完牧，回家饱餐一顿后，见天色已晚，便躺在干草堆上，仰望着皎洁的月亮，吹起了笛子。
他一边吹笛子一边想：今天我的牛有没有吃饱呢？明天又该带它们去哪儿吃草呢？他又想起了白天坐在牛背上眺望四周的景色，让春风轻轻地抚摸着脸，看着白云在头顶上盘旋，一会儿变成白马，一会儿变成免子那种舒服的感觉。他又想起了白天和小伙伴们分别坐在自己的牛背上追逐，不由地抿嘴一笑，心里计划着：明天一定要接着玩。早晨起来后还要吹起笛子让蝴蝶和着这调子翩翩起舞……
他看着月亮，又想起了“嫦娥奔月”，“后羿射日”的传说。想象着小玉免会怎样一边捣药，一边向嫦娥姐姐撒娇。那老桂树、老槐树又有多少高大挺拔呢？吴刚有没有这个力气把它砍倒呢？
就这样想着想着，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡…… 这个更好.
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇十
今天我去了爷爷家。爷爷带我去了他家里的玉米地玩儿。玉米地里的玉米有绿油油的叶子，快要跟小树差不多高了，玉米是椭圆形的.，胡须像针线。
今天我吃了一种好吃的冰棒，它的名字叫做小布丁。它有长方形的身体，半圆形的脑袋，身上雪白雪白的，肚子上有一条粗线，像个手榴弹，棒子像个小尾巴。吃在嘴里冰冰的，甜甜的，我喜欢小布丁。
今天，有一只长着黑色的羽毛、尖尖的嘴巴的鸟很可爱，飞到了我家。可怜的是它脚上受伤了。我和妈妈都觉得它很可怜于是收留了它。我的妈妈还为它包扎了伤口，希望它能快点好。
我们家厨房里飞来了一只蝴蝶，它有一双雪白雪白的翅膀，翅膀上还有两个黑点点，很漂亮也很神气，后来我们把它放走了，看它在蓝天下飞翔，我真为它高兴。
我有一个表妹，她一看见我就“咯咯”的笑，望着我伸手就要抱。我做各种鬼脸逗她，她笑的更欢了。她喜欢我，对着我含含糊糊得喊“姐姐”。她真是我个可爱的小妹妹。
今天，妈妈给我买了两本新书，是上下五千年，分上册和下册，从炎帝、黄帝一直到鸦战争，里面有好多故事，而且有拼音，还有图片呢。
今天我很早就起来，打扫我自己的小房间，我先拿抹布把地板擦了一次，再把桌子擦了一次，妈妈看了表扬了我。
我用了两天时间把生字表二的生字全部组了一遍词，我发现我已经把很多字给忘了，幸亏妈妈提醒了我。
昨天晚上我一个睡，妈妈说陪我睡着了再走，中间妈妈去了趟厕所，我就跑到奶奶房间里去了，我有点害怕一个人睡。
今天爷爷在吃罗汉豆，罗汉豆比较硬，爷爷咬在嘴巴里发出来的声音就像马蹄声，真有趣。
老师教我写作文的作文 《老师教我写文章》篇十一
洁白的，缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了。床上分明多了两个金发碧眼的孩子，他们俩紧紧地依偎在一起，稚嫩的小手互相搭在对方脸上，甘甜地睡着，脸上流露出一丝微笑，金黄色的头发衬托着他们光滑的小脸蛋，显得可爱极了。
渔夫恍然大悟，他笑着说：“原来你早就把孩子抱回来了，怪不得你说话总是吞吞吐吐的，是不知道该怎么跟我说吧？”
“我，我……当时也没多想，他们还那么小……一个还不会说话，另一个才刚会爬……他们失去了母亲，已经够可怜的了，我不能让他们这两个可怜的孩子再受苦了！……”桑娜用她那粗糙的手，抚摸着孩子红润的脸蛋，说着不禁滴下了几滴眼泪。
桑娜连忙起身追出去，大声喊道：“你小心点，早点回来!”桑娜目送丈夫的渔船远去，渐渐消失在海面上，回到家里又开始给孩子缝补衣服。
一晃又是一天，又到了晚上，屋外仍是寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪无情地拍击着海岸，桑娜坐在床前，焦急地等待着丈夫。手不停地在胸前画着十字架，喃喃自语道：“上帝保佑……保佑他*安回来！”
桑娜连忙站起来，脸色发白，害怕地说：“噢，上帝保佑，总算让你*安回来了！今天孩子们可听话了！”
就这样以后每天桑娜和渔夫都辛勤地工作着，因为他们有七个可爱的孩子……
老师教我写作文 (优选20篇)（扩展8）
——秋思扩写作文 (荟萃20篇)