在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
便函格式 便函格式及篇一
中国古代书信中？最著名的有李四的《秦时演示驱客书》，司马迁的《报任安书》。从这些字母中，我们可以看到标准的字母格式和语言，这些字母成为了字母礼仪的典范。彭教授还介绍了魏晋时期出现的记载书信礼仪的文献《》。
古代字母格式
信中有六个部分:称谓、地址、缪斯、身体、愿望和签名。
在信件中，敬语表示尊重。可以用爵的古称，如君、公等。，也可以在标题前加上尊敬的词，或者叫单词和数字。对于一些我们非常敬佩的有一定学术地位的长辈，比如中国社会科学院的庞朴先生，学术界一般称他为庞公。“夫人”这个词专门用来称呼对方的妻子或别人的妻子。你绝不能称你自己的妻子为我的妻子。叫对方的儿子凌的儿子，也叫凌的利益，意思是子的利益。互相称呼仙熊、任熊、太傅、太健。一般来说，称呼对方的字号比称呼对方的名字更有礼貌。比如他还说电视剧《铁牙铜牙纪晓岚》里把季芸和纪晓岚混在一起是不对的。
字母里一定不能出现“我、你、别人”这几个字。如果你必须使用它们，你需要用一些单词来代替。比如“你”可以叫某某人，某某砚兄或阁下。他说，比如他的一个同学是北大的博士生，他和女朋友第一次传书。女孩还在信封上称他为某砚兄。信中他说他应该是小弟，小弟。字母“he”应替换为“canal”。
古代人的“以自重敬人”的原则，是通过对他人使用敬语和自谦来体现在书信中的。比如古代皇帝都称自己孤独，这叫谦虚。称你的妻子为我的妻子，我的妻子，我卑微的馅饼，但你永远不能说我的妻子。给别人的东西要用“非”、“秦”、“寸”、“薄”。比如一杯薄薄的酒，一次闲聊。请人吃饭叫有点味道。
古代字母格式——常见的字母公式
用在对方称呼之后表示尊重。
父母:膝下，膝前，敬前，教。
长辈:几年前，尊重前者，尊重教训，给教训，教教训
老师:信、坛、讲、敬、讲、讲、写
同行:第一步，阁下，台建，大建，惠建
同学:颜友、文姬、太健
晚辈:如晤，如面，如握，绿看
女:慧剑、妆剑、房建、舒兰
古代字母格式——愿望词
父母:请福安邀请金安
长辈:请重安，请安康，请尊重你的安全
老师:请教安，请教齐，向海安致敬
同行:顺珠
古字母格式——签名
对长辈:顶礼膜拜
致同行:我想开始巨奇的书法
对年轻一代来说:文字显示了白色的文字
便函格式 便函格式及篇二
今天，我来到了迎泽公园，看到了春天的变化，听我来讲讲吧。
在路上，不引人注目的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。再看那边的垂柳，泛起嫩嫩的芽，柳絮在风中翩翩起舞，柳枝也婆娑起舞，从人们的肩头拂过，好像在炫耀春天对她的抚爱。
到了公园，一棵棵小草从甜梦中醒来，它们破土而出，舒展着那幼嫩的绿叶。桃树开出粉色的桃花，迎春树开出了迎春花，小河上的冰也融化了，游船上的人们在船上高高兴兴地聊着天。你看，天空上有几只燕子从南方飞了回来，好像在说：“春天终于来了!”
大地回春的感觉真好!你也给我们说说你踏青的感受吧。
今天我没有出去玩，而是在家和妈妈一起学习。今天我把开学以来学过的语文、数学、英语的知识都复习了一遍，把每篇课文都大声朗读一遍、背诵一遍。下午的时候还做了妈妈给我买的辅导书上的习题，得了两个100分，妈妈还表扬我了，今天我很高兴。虽然没出去玩，但我觉得在家学习也是件高兴的事。
便函格式 便函格式及篇三
实习日记要求把自己一天工作中比较有意义的事情，有条有理地记下来。坚持写日记有很多好处，首先是帮助自己在思想上不断进步，培养自己的毅力和韧性；其次是有助于锻炼自己的观察能力、分析能力，并为写作积累一些素材；提高自己的写作能力。
写好日记要注意内容、写法和格式三个问题。
反映在日记上的内容也应该是充实的。回顾一天的工作，想想一天中都做了哪些事情，哪些做对了，哪些做得不对，把这些写在日记里，对自己的成长会有帮助的。在一天的工作中，凡是看到的、听来的、想起的就可以写下来。这就要求日记的内容必须真实，胡编乱造，等于自己欺骗自己，那样就失去了写工作日记的意义了。还有一个要求，就是不要把日记写成“流水帐”。
日记的写法要有中心，有重点，有条理，语句要通顺、明白等等。不过，日记的表达形式要比作文灵活得多，如读了一篇文章或看了一本书，也可以写一点体会，这就是一篇随笔。听到家里人议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话的描写。遇到一件有意义的事情，有头有尾地记下来，便是一篇记叙文。日记的篇幅可长可短，可以写成篇，也可以写一个片段，甚至摘记几段发人深思的谚语格言。总之，不要有框框，形式要活泼多样。
对日记格式的要求比较简单，一般的在第一行写明几月几日(刚开始写或新的一年的第一篇日记要写上哪一年)，星期几和天气情况就行了。有的日记还可以加个标题，使中心更加明确。
实习日记的格式一般是：
1、实习时间：实习的具体时间；
2、实习地点：实习单位及实习岗位；
3、实习项目：实习具体业务项目；
4、日记内容：实习的具体内容；自我的体会、感受、总结等；内容字数300字-600字左右，不得少于300字。
星期一 晴
今天是星期一，也是我们见习周的第一天，早上6点钟我们就起床了，然后到他们宿舍叫他们起床出操，但是叫了半天也不见反映，我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读，然后叫她们去打扫保洁区，还要升旗，这是例行规定，每个星期一都要这样的。
下午第6节是他们班的班会课，内容为改选班干，评“三好”和优干等事项，有什么办法，遇到了，上吧，我们就叫她们采取无记名的方式来投票，搞了半天也还不见结果出来，真是郁闷哟，后来又到了他们班的男子篮球比赛(中专部举行的)，也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。
值得高兴一点的就是，他们男生是大部分是从体育班转过来的，个个“牛高马大”，身强体壮，听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了，这是不出奇的。
那些女生也算够听话，个个都过去看，冯老师也去了，真是难得。
便函格式 便函格式及篇四
(1)广告板设计：静止banner使用gif或jpeg，动态banner使用gif格式。如不按规定格式，结果会出现变形或者残缺。要是数据格式不符合要求，则只能显示空白方框，不法显示广告。
(3)在banner和homepage之间还有连接技术的问题，此项工作必须借助所需的isp的服务。
2、多媒体广告大致包括：电视广告、报纸广告、电台广告、户外广告、md直销单及说明书、媒体软性广告。一则完整并且成熟的多媒体广告设计要具备：
(1)冲击力：有引起注意力的能力。
(2)创新：优秀的创意是一个广告的灵魂所在。
(3)趣味：让观众愿意继续看下去。
(4)信息：信息传达的是否准确是多媒体广告最关键的标准。
(5)感染力：感染力是一则多媒体广告综合水平的体现，是唤起行动的能力。
便函格式 便函格式及篇五
⒉对方机构全称,如:市政园林局、文化局、广州大学，不要加“致”“你好”之类字眼。
3. 正文：语言简洁，表达清晰，用词应站在协会的角度撰写，避免歧义、错别字及语法错误。内容包括：目的、用途、时效、需对方提供的协助内容、保证（可有可无）。最后“望贵单位给予支持（为盼）”
4. 结尾：广州青年志愿者协会属团市委，为市属单位，如对方同为市属单位，即同级，不需要“此致敬礼”或祝福语。如为有隶属关系的上级，要写“此致敬礼”。
5. 落款：广州青年志愿者协会，右对齐，另起行注明时间，格式：2008年7月1日，不采用其他日期格式。
6. 联系人：居中，加括号，仅需提供姓名和电话，如有2位以上联系人应以空格分开，如：（联系人：a君 论坛论坛** b君 论坛论坛**），无需加职称、职务等，尽量写本队负责人，不要写协会的联系方式。
2、3、4、5、6 格式均为：四号字、仿宋、加粗 。
便函格式 便函格式及篇六
dear mr. smith,
congratulations on your firm’s recent(近来的) selection to design and print media advertisements for the beijing municipal government. we learned of your success at our convention in shanghai last month.
we have long believed that the success of individual franchises is directly linked to the healthy growth of the industry(生产制造) at large. we can think of no better firm to help our industry achieve wide recognition than your company.
we have followed your success in promoting other associations(协会) such as soft drinks, snack foods and recycling. your “dream vision20xx” ads for the bottling industry were both inspirational and effective in raising consumer awareness, and we look for similar positive responses(答复) to this business with the beijing municipal government.
again, accept our warm congratulations on your selection. we look forward to seeing the results of the survey you conducted(进行) during our convention.
sincerely yours
leonardo chen
便函格式 便函格式及篇七
祝祥民同志:
4月10日的信，我们于今天上午收到后，就乘许昌―郑州的长途汽车，准时到您信中所写的地点等您。估计您因离不开试验室而未能到达约定地点。见留言条后，请到中原大厦401房间找我们。若今晚见不到您，我们决定于明天上午8时整去省计划生育科研所试验室找您，望等候。
顺致
敬礼!
卫向贤马洪元
xxx年4月15
留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。
【留言条格式】
留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅＂等，后面加冒号。
旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致ｘｘｘ”的形式。
正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。
落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。
【留言条范文】
金老师：
您好!
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。
学生：徐帆
ｘ月ｘ
"请假条"相当于公文中的"请示"，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：
标题(居中)：请假条
上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：
正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自20xx年x月x日至20xx年x月x日共xx天，恳请领导批准。
下款(标在右下)请假人：xxx，xxxx年xx月xx日
1、尊敬的***领导：
因本人即将临产，根据国家规定产假为98天、晚育30天，共计产假为128天，自即日起向部办公室请产假。
特此请假，恳请批准!
申请人：
x年x月x日
2、xx部：
本人于____年____月____日的预产期，经医生建议，定于2008年____月____日提前待产，特从2008年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢!申请人：xxx
____年____月____日
尊敬的公司领导：
本人于xxxx年x月x日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自x月x日到x月x日共计15天，请予以审批。
特此申请
申请人：
x年x月x日
附：结婚*(复印件)
2、尊敬的领导：
我于xxxx年xx月xx日登记结
请假条一般应包括以下几个部分：正文的第一行最中间应写上“请假条”字样。
【格式】
1.居中写标题“请假条”。
2.请假对象的称呼。要顶格写，并在后面加冒号。
3.请假原由。要另起一行，空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。
4.请假起止时间。
5.祝颂语。
6.请假人签名。
7.请假时间。写在正文的右下方。
姓名：寝室：电话：
请假所去地址：
请假所去地点联系方式：
请假事由：
预计返校时间：批假人：
附注：请假条用黑*钢笔或圆珠笔写好，由当天请假同学提前写好交班长签字后给班主任。未经请假离开以擅自离校处理。
班长将请假条备案条统一收好并记载,纪检委员到班长处了解请假情况再作考评.
请假条写法范例
本来要上班或参加各种活动,但因个人有事或身体方面的原因不能上班,出席活动,要向主管部门或领导请假,这就是请假条．
例如:
学校党支部:
因母亲突患急病,需住院治疗,我不能参加本周星期六的党课和其他活动,请批准．张大明
发言搞是各级党政机关、*团体、企事业单位广泛使用的一种??槲奶澹?ㄋ椎亟玻?褪??樯戏⒀缘母遄印ｋ?欠⒈砣舜?肀镜ノ弧⒆橹?虮救朔⒈淼挠??橛泄氐囊饧?⒖捶ɑ?a>
发言稿与讲话搞是同样*质的公文，但有的地方也有些区别：习惯上称本机关或上级机关领导人??戏⒈淼难源饰?敖不啊保??话阌??嗽狈⒈淼氖槊婊蚩谕费源饰?*⒀浴薄?/p>
发言稿可以是谈心得体??⒔樯芫?榻萄担?部梢允腔惚ㄇ榭觥⒊率鼋ㄒ榈取?/p>
2.写作要点：
（1）标题
应由发言者、发言??槊?啤⒎⒀阅谌莺臀闹掷啾穑ǚ⒀裕?八囊?亍弊槌桑?灿惺苯霰昝鞣⒀哉摺??槊?坪臀闹掷啾穑?辉诒晏庵斜瓿鼍咛迥谌荩?褂械挠美ê抛⒚鞣⒀允奔洹?/p>
（2）正文
发言稿的正文写作可分为三大部分。
第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。
第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。
第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。
发言搞是各级党政机关、*团体、企事业单位广泛使用的一种會议文体，通俗地讲，就是會议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与會议有关的意见、看法或经验与情况。
发言稿与讲话搞是同样*质的公文，但有的地方也有些区别:习惯上称本机关或上级机关领导人會上发表的言词为[讲话"，而一般与會人员发表的书面或口头言词为[发言"。
发言稿可以是谈心得体會、介绍经验教训，也可以是汇报情况、陈述建议等。
2。写作要点:
(1)标题
应由发言者、发言會议名称、发言内容和文种类别(发言)[四要素"组成，也有时仅标明发言者、會议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。
(2)正文
发言稿的正文写作可分为三大部分。
第一部分，相当于[前言"或[序"，俗称[开场白"。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有[各位领导、各位代表"之类的称呼；或者在[序"中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。
第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。
第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。
很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。
发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做
标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。
称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。
正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。
署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上"学生"二字。
日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。
写作要求：请假条最重要的内容是写明"请假原因和日期"，一定要写明确，不能只写"因有事请假"。
xxx(主管领导的名字或者主管部门.等)：
我因家中有事，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，请假xx天，请批准。请假人：xxx
年月
第10篇：学生请假条格式及范文因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：
标题："请假条"三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如"陈主任","王科长","张老师"等，后用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以"请予准假","此致敬礼","不胜感激"等用语结束。
落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条。必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。
xx老师：
今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。
此致
敬礼！
学生：xxx
××年×月×日
注：学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。
xx老师：
您班学生xxx的家长，xxx因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不
便函格式 便函格式及篇八
希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：“有感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。
日子总是像指尖渡过的细沙，在不轻易间悄然滑落了许多许多。那些往日的忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下，随波轻轻的逝去，而留下的欢笑和笑脸，就在“希望与失望”中徘徊，在它们深处历久弥新。
经过了许多个来来回回的人生旅程，走过了许许多多年的风雨，走过了无数失望，经过了无数希望但又有失望，我终于明白：‘一次无奈的哭泣，便函是失望的所有沧桑，一次小小的挫折，便函是希望的所有彷徨。
七年级我学了这样一篇诗歌，他的名字叫《在山的那边》这篇课文告诉我们要想看到大海不能只翻过一座山，而是要翻过无数座山。有时候我也会怀着隐秘的相望，爬上那一座座山，去寻找大海，但最后总是徒劳，妈妈告诉我那是因为我还没长大。
五年级我学过这样一篇文章《生死攸关的烛光》他就告诉我们眼看就没有生的希望时，一盏灯又给老人的生的希望。
老师曾这样说过：面对失望，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，希望就在前方，只要你勇敢抬起头，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”这句话一直是我受益匪浅。
面对失望要努力进取，就算只有一点光明，一线希望，他也可能是成功的开始。生命的潮汐、海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，他是而平静如镜，时而巨浪冲天，人们经历了更多的失望迎到更多的希望，往往会更加坚强。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道冒然而上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
因为我相信，不！是大家相信，每个人都在希望与失望之间徘徊不定过，不是吗？
便函格式 便函格式及篇九
name：
gender：female
date of birth：august 23th,1970
martial status：married
email：
phone：(8610) 6672-1234
address：, beisanhuan road, __icheng district, beijing 10029, china
strength
logistics e__pert in planning, purchasing and distribution.
my special knowledge in logistics field covers logistics planning, logistics system development, warehousing, transportation, etc.
supplying chain management, investment project handling, iso9000 certification, import and e__port business.
based on long-term management e__perience, be able to lead a project team to settle any difficulties with efficient communication and sincere cooperation.
work e__perience
07/1999 - 12/2000________ china
logistics manager
monitoring and improving national supply chain performance through designing, implementing and analyzing kpi (from totally new design to implementation throughout the company, including inventory turnover, backorder ratio, supply availability, sales forecast reliability, warehouse utilization and other related measurements.
taking a lead in countrywide inventory optimization project.
taking a lead in t&a products purchase, inventory, and distribution planning and logistics operations implementation.
cooperating with the third party logistics service provider to continuously improve the warehousing and transport efficiency.
01/1998- 07/1999____ shanghai
manager of logistics
established purchase, production and sales logistics processes based it system.
in charge of daily logistics operation.
in charge of forwarders management and bonded warehousing management.
struggled in optimize the inventory on the supply chain.
cooperated with production dept. to made mrs and bom.
08/1993 - 01/1998______ co. beijing
logistics supervisor
in charge of import contracts and orders management.
in charge of bonded warehousing management.
supervised the performance of freight forwarders and carriers based on cost, delivery and service quality.
in charge of international and domestic purchasing and transportation.
processed all the customs-office-related issues.
education
07/1998beijing university ______ mba
01/06/1993____ trade instituteinternational trade bachelor
language
be able to communicate efficiently with colleagues and customers in fluent english, whatever in written, spoken, reading or listening.
computer
computer software e__pert in e__cel and access. familiar with systems like bpcs, scala and related.
便函格式 便函格式及篇十
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便函格式 便函格式及篇十一
dear leaders:
hello! thank you for taking the time in his busy schedule to read my自荐信this.
i was in heilongjiang province institute of education, department of 06 pre-school session of the students, the occasion of careers, i, an education full of boundless enthusiasm of youth, with one pairs of the persistent pursuit of education, in good faith recommend your own.
over the past three years in school, i studied hard and seriously treasury study, each semester is to complete the outstanding results of the study subjects, and continuously improve all aects of their own from. not only in professional courses. skills class outstanding achievements, but also other theory and other disciplines to expand their knowledge. while studying at the school is a member of the school dance. province has participated in performances and other cultural activities, not only let me in the dance disciplines results in improved skills and enhanced their higher psychological quality. and won 2nd in harbin "bee flower cup" young children in an integrated talent contest. youth dance group, "gold award" honor! in the after-school time, i like reading books, from the book draw nourishment to equip themselves with new ideas, to develop mind.
practice is the sole criterion for testing truth, so i use vacation time to a private kindergarten and ecial dance classes, training teachers to serve as its efforts to obtain work experience. for the future of early childhood education to engage in the cause of fully prepared. arranged in school internship base, the air force blue kindergarten internship period, reflected in their overall quality higher. received training units at home.
university life will soon be passed, and i a solid self-confidence in their own professional knowledge, rich in psychological knowledge, organization and management of high capacity and teaching ability, competence and good will certainly be able to complete your work to me, please your school gave me a chance.
best wishes,
xx
便函格式 便函格式及篇十二
dear mike,i am glad to introduce my family to you. my family is a warm and happy are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand i. my grandparents are both teachers, they are still teaching in a is for maths, and grandma is for english, sometimes their students cometo our home to send their greetings to them. my father is working in an american factory,he is very busy. every evening he is doing his work in the midnight. at weekend he alwaysgoes to factory for his work. my mother is a nurse. her hospital is near my home. i am a student in junior high school. i hope you will introduce your family to sincerely
tom
10 march 2006
dear sir,
i was very interested in your advertisement in todays edition of the evening post and i should like to apply to be a member of the amazon expedition team.
i am twenty-three years old and have an honors degree in botany from bath university. since leaving university i have been working in a research laboratory but my contract comes to an end in six weeks. i would particularly like to join the expedition for the opportunity it would give me to study the plant life of the area.
i enjoy several outdoor activities including rowing and rock climbing and i consider myself to be both fit and healthy enough to undertake such an expedition.
if you would like me to attend an interview, i would be able to come at any time convenient to you, (j1) my employers have agreed to give me time off for the purpose.
i look forward to hearing from you.
yours faithfully,
lily ma
dear sue,
how are you doing?
i am writing this letter to say "thank you." first and foremost, it is clear that you, just like "our foreign mother", were very patient to us. additionally, needless to say, you taught me a lot, not only english knowledge but also your life wisdom;consequently, all of us have fallen in love with english and study. last but certainly not least, there is no doubt that we had a great time together, which we will keep in mind forever.
by the way, i cant wait to tell you something new about my class. after you left for the america, we had an english competition. we all did very well, using the knowledge you told us. no one can deny you helped us so much!
sue, can you give me some information about your life in america? i miss you so much. i am looking forward to your early reply!
best wishes!
yours love /truly,
li hua
dear mercy,
how is everything going!last time you said you are anxious now because you find it hard to learn english ’t think you have to improve your english step by i will right behind my view,you should develop you interest on english first.
according to my experience,i think watching english movie,listen to some wonderful english songs and talk in english on the internet would be have to prepare lessons before class that will help you understand what the teacher says in the class.
i know you feel bored in the class,but you have force yourself to be few days later you will feel it a little easy to learn left steps i will tell next time.
by the way,we have not seen each other since your family move to hunan a year you ever thought about going back to visit me and learn english together in the coming summer forward to your reply.
best wishes,
sally
dear mr. wang,
thank you for taking the time to write your wonderful letter in support of mcea (maywood chinese education association). your letter clearly articulates all the major reasons children in maywood will benefit from studying the chinese language as part of their elementary school education. it provides invaluable support that will help making bilingual chinese education a reality in maywood public schools.
although mcea would like to see palo alto public schools implement the first bilingual chinese kindergarten class in september of 2006, we have learned that the school district must take the time to understand how a new program will affect existing educational offerings, and to validate community interest. nevertheless, mcea, with more than 70 members, will continue to actively promote bilingual chinese education in the palo alto public schools and will keep you apprised of the progress we make.
thanks again for sending a letter in support of mcea. we will continue to do all we can to realize this program both for families of chinese descent and those with a general interest in participating in the growing economic power of china.
dear wang gang,
i was very interested to hear that youve looking for a have never visited your country but i should be very happy to write to you. let me introduce myself.
im seventeen years study in a high go to school every day. my best-liked subject is hope to go to university and finally become a doctor.
my favourite sports are football and observing other hobbies are collecting stamps and doing crossword puzzle.
please write to me and tell me about m very much looking forward to reading your letter.
yours sincerely,
chris hampton
may 25th, 2004 sunny
a visit to jinmao building
jinmao building has chinese traditional styles and it is also modern. it is the signal construction of shanghai. it is located in the center of lujiazui financial area. our family visited jinmao building today.
the traffic there is very convenient. you can got here by tunnel and subway. and if you live near it, you can walk there just like our family. we went to the eighty-eighth floor of jinmao building. we saw the whole view of shanghai there. please come to jinmao building, and you will get some unexpected gains there.
便函格式 便函格式及篇十三
函是一种在同级机关之间、不相隶属机关之间经常使用的公文，主要适用于相互商洽工作、询问和答复问题。
向没有隶属关系的业务主管机关请求批准某一事项时也用函，不用请示，例如某单位向某高校请求代培技术人员，应向该高校发函联系。由于上下级机关之间也可以就某些具体的事项用函来联络沟通、咨询答复，所以函在实际工作中其实是一种不受严格的行文关系限制的文种。
函有公函和便函之分。公函涉及的事项一般都是比较重要的，所以行文郑重，多采用正式公文格式发函。
便函用于一般事务，如同日常写信，格式简便，用带抬头的信笺纸、落款处加盖公章就可以了。 函有去函和复函之别，这是从行文方向上来看的。
如果根据行文宗旨，也可以将函分为商洽函（联系工作、商洽合作）、询问函（咨询问题）、答复函（答复询问）、请批函（请求批准某个事项）、通报函（通报情况、告晓事项，类似周知性通知）、邀请函（邀请参加会议或活动等）等。 函的正文分三个层次，一是发函原因，即因何事致函。
如果是答复函，答复公函时通常采取引用来函发文字号或发函日期来代指对方来函主题的写法，比如“你单位xx[xxxx]x 号函悉”、“贵单位xxxx年x月x日来函收悉”。二是具体事项，内容较多时可以分条列项陈述，答复函则应根据对方来函内容逐一答复清楚。
三是结束语。去函的结束语常用“特此函达”、“盼复”、“专次致函，见复为荷”等；复函的结束语常用“特此函复”、“此复”等。
便函还可以用“此致 敬礼”结束，但公函不用这种表示方法。
便函格式 便函格式及篇十四
声明人： （ 姓名，性别，身份证号码， 出生年月，住址）
被继承人 年 月 日在 死亡。被继承人死亡后在永顺精神病院旁遗留有遗产，其为一宗土地的使用权。我是被继承人的 ，根据《xxx继承法》第十条规定,我是被继承人的合法继承人之一,对被继承人死亡时遗留的上述遗产享有合法继承权。
现本人郑重声明:对上述遗产,我自愿无条件放弃继承权。以上情况均真实无误,如有虚假,我愿承担由此而引起的一切经济和法律责任.
特此声明
声明人：
声明地点：
年 月 日
声明的格式12-17
声明函格式12-31