无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的面具稿件篇一
脸上的那些，难看的，甚至可以说是丑陋的图案，那可笑的，圆圆的红色鼻子，一身臃肿的装扮，还有那滑稽的动作，其实他们就是以这些东西来博取观众的开心，可你是否想过，小丑的悲伤。
记得有这样一个故事：有一个小丑，在台上耍杂技的时候，不小心踩到了一个球，整个人摔倒在了地上，当他重新站起来的时候，原来的笑容依旧，并没有什么异常，那个小丑并没有因为疼痛，就结束原本的动作，一直在笑，只是嘴边多了一道血痕，那些血就像止不住一样，一直在流，顺着小丑那张化妆过的脸流了下来，滴到地上，那笑，仿佛是在哭，那笑，似乎就是一张面具，就像在遮掩自己的尴尬。
而就在这个时候，有一个小女孩儿，她用怜悯的眼神看着那个小丑，看着那道流不尽的血痕，抬头，轻轻拉了拉妈妈的衣角，清脆的童声里充满了不解：“妈妈，那个人的嘴角都流血了啊，他难道不疼吗？”，但是女孩儿的话并没有缓解场内大人们的嘲笑，只是被大人们的笑声淹没，永远淹没。
那个小丑的疼，我们有何尝没有经历过呢，每个人生来都是小丑，每天都在引逗他人欢乐，却弃自己于不顾，只是与他人相谈甚欢，却不知怎样与自己诉说真心，也许，我们手上做的，都不是我们想做的，我们想做的，也许只是在那轻轻细雨中，让天空还我们一方宁静，逃离时间喧嚣，仿佛为自己筑起一个堡垒，不再接受外界纷纷。
但是，就像前文所说，我们每个人都是小丑，我们不可能逃离对方的议论视角，我们能做的也许只是，用自己的痛苦换来别人的快乐。
我们会一直佩戴丑陋的面具，压抑着心中的哀殇，对关心自己的人平静的说，“我没事。”可这淡淡的一句话，往往比一个哀伤的小女孩伤心地哭泣着说，“我好疼！”更加的让人怜惜。
我们不会也不能释放自己的哀伤，发泄，我们只能承受，安静的承受。
我的面具稿件篇二
一个东西，做不好，戴上难受，做得好，戴久也难受，哈哈，小朋友们，你们猜猜这是什么？我悄悄告诉你，这是面具！我相信你们都做过面具，我今天也要做一个独一无二的面具，你们如果想看我怎么做，那就随我来吧！
首先要画面具脸上的主要部位，前提是，要画得和我们脸上部位差不多，这样戴上，我们才能自由说话、呼吸、看四周。先铺上一张白色光滑的硬纸板，我可是要画一个机器人，因此，眼睛我就画长方形的吧！我正在画画标注中，可恶的毅展像喇叭一样突然间喊着：“耶，我画好眼睛了！”这一声尖叫，害得我把长方形的宽直直的线硬生生变成歪的了，真是一个“害人精”，可是这张纸板这么厚，我用橡皮擦，恐怕要擦到猴年马月了，算了，将错就错了。这机器人的鼻子，是正方形，还是圆形的？那就画个小樱桃似的鼻子吧，可是待我很认真画完时，奇怪，我这鼻子怎么不是我想要的，变成了一块没形状的石头鼻子了。哎呀，我是不是画错了，如果戴上去，那不是鼻子和嘴巴紧挨打架了，时间关系，我看也行，就这样吧！
开始挖洞眼了，我用一把锋利战士剪刀，顺着线的边缘，“咔嚓咔嚓”，专心地剪起来。一切顺利，终于剪完这几大部位了。
最后上色。机器人，到底一身穿什么颜色的衣服呢？是蓝色的，还是黄色的，还是蓝的吧！我拿起彩色笔慢慢地，一圈一圈地涂鸦着。
上完色，就要剪耳洞，绑绳子了。我把面具白色部分剪掉，碰到边缘，我小心翼翼地剪，生怕把边角给剪歪了，那我是竹篮打水一场空。在脸颊两边用笔捅了个小洞，再用剪刀剪成一个中洞，把绳子穿过去，打上死结，套上面具，哇，还真合适，眼对眼，鼻对鼻，口对口！大功告成！
最后大家都做完了，吆喝起来了。“你看我的猪，多可爱俏皮，瞧你那四不像的狐狸。”“就凭你那只笨猪面具，你那才是四不像呢，还敢叫！”毅展插嘴道：“别说了，你们更不如我森林之王大老虎呢！”“哇，鑫源这个不错，活灵活现！”说得我甜滋滋的。同学们各个指着面具议论纷纷。
“我们拍一张全家福哟，纪念六一节！”老师拿着手机，笑呵呵看着我们。我们都凑过来了，我做了一个“钢铁侠”姿势，毅展摆出一副“美国队长”样子，童淼和若冰他俩，哈哈，在相互打闹，还有皓然，由于中间没做好面具时间不够，结果戴了个不喜欢面具，缩在一旁，不肯露相呢！
“咔嚓”一声，我们“全家福”定格了！小朋友，这就是我们做面具的过程哟！
我的面具稿件篇三
大千世界，无奇不有。所以，在这个世界上，无论大人还是孩子有时候都会带上一副面具，把真实的自己藏在面具下面，这种现象自然不足为奇。可为什么人们要抛弃自己的本真藏在面具里面生活呢？
一千个读者有一千个哈姆雷特。别人的理由我不好妄自揣测，那么我就跟大家分享我的小秘密吧。
快看，迎面走来一位很文静的姑娘，不苟言笑，中规中矩。猜猜看，那是谁？没错，那就是我！但是却是藏在面具中的我，在妈妈面前的我！
再看，又来了一位姑娘，她时而活波开朗，热情大方，时而大大咧咧，疯疯癫癫的。猜猜看，那又是谁？没错，那也是我！摘掉了自己的面具，真实的我！
你也许奇怪，为什么我面对妈妈要藏在面具里呢？请听我娓娓道来。我有一位非常严厉的妈妈，对我要求太高太高，每次都会布置做不完的功课，我稍不注意有了错题，她就会罚我做好多遍，直到全部作对为止，才露出满意的表情。最痛苦的是到了周末，我的档期被安排满满，全是辅导班的课，唉！一点自由时间都没有。每天都有做不完的作业和上不完的辅导班，真的很辛苦，但是我不能把这些不满给表现出来，只能强颜欢笑的放在心里面，因为毕竟妈妈所做的一切也是为了我，都是源于对我的爱，因为爱之深责之切呀。因此，为了不伤害她的心，所以我只能把自己的真实一面给隐藏起来，躲在面具里，做个安静的女孩子。
面具之内，安静乖巧；面具之外，渴望自由。这就是我！亲爱的小朋友们，你们的面具又是什么呢？
我的面具稿件篇四
又一个雷雨季节。
天空灰蒙蒙的，风呼啸而过。草在用双脚颤抖。叔叔弓着背，想对着风说些什么，但他很害怕。天空中乌云密布。天空在向地面抱怨。云在哭泣...
这时，我不禁想起了记忆中的“蒙面人”和面具下的软弱。
他很高，黑色的脸上有一双玻璃眼睛，他的绿色头发特别有趣。他的脖子上有一道伤疤。我问他这个伤疤是怎么来的。他只说这是他小时候手术留下的，其他什么也没说。然后他问是否痛，他看着我，然后开始留下来。当我看到他这个样子时，我忍不住笑了，但是笑过后我就变得迟钝了，他的脖子上有一个很大的伤疤，没有任何遮盖就暴露在他的脖子上。他一定收到了很多公众意见，对吗？我的膝盖上也有三四处伤疤，但都可以用裤腿盖住，而他只能...想到这里我心里酸酸的，甜甜的，突然觉得他很坚强。
下课后，他像一个山里的野孩子，到处乱跑。他先把教室转过来，然后小偷和其他“野孩子”一起在山上狂奔。但是过了一会儿，他和他隔壁班的同学聊天，还和一只麻雀吵架。每次我看到他疯狂的奔跑，我都在心里暗暗嘲笑他:如果下课后我没有几块皮，我会不会心痒？
出去锻炼前的空闲时间是丰富而自由的。当铃声响起，老师走出教室时，我们肯定会立刻激动起来。那时，我们总觉得血液会流动得更顺畅。这时，他和其他“野孩子”开始在教室前面的走廊上狂奔。
老实说，他像一个三岁的孩子一样天真和聪明。他的脸上总是挂着甜蜜的微笑，嘴角还挂着一个大大的“咯咯”的微笑。
有一次，我觉得我的背被什么东西刺伤了，于是转过头去看。我看见几个男孩被一个人包围了。我定睛一看，是他！我急忙去找老师，但我听到他坚持不找老师。被动的我不知道该怎么办，眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢，一拳一脚都引来了我们几个围观者阵阵激动的心跳。我起身再次去找老师，但他被一个男孩撞倒椅子的震惊震惊了。他靠在墙角，默默地擦去眼泪。我试图安慰他，但他喊道。其他人则不屑一顾，无所事事；一些人因为恐吓而离开；看热闹和指指点点并不算太大。他像一只邪恶的狼一样盯着我。我躲开他的眼睛，拿起他刚刚掉在地上的文具，放在他的书桌上。可他又一次“哗啦”向地上挥了挥手。我看着他，他对我咧嘴一笑。此刻，他戴的面具已经完全破了。我在他坚强的面具下看到的是他的弱点，这使他变得极其贫穷。我想，他一定很沮丧，因为我可怜他，深深地打击了他的自尊心！
我和这个戴着面具的同桌已经分开7周了。如果他被欺负了，他可能会再次发疯，保持他的自尊并表现出他最强的一面。
我的同桌带着面具，我真诚地希望你能放开自己，摘下面具。这并不表明你很强，而只是表明你很弱，做你自己，做你自己。当你难过的时候不要流泪，要说你很开心。
我的面具稿件篇五
很久之前，我曾经听过一首英文歌，大致的意思是：真正的闭上眼睛，褪去在众人面前的强颜欢笑。幼时的孩子，好奇的询问歌词的含义，记得当时，母亲只是摸摸我的头，说：“你长大以后就会明白了……”当时便觉得长大后有许多的好处，盼望期待着。于是，如母亲所诉，我长大了，14个春秋在不知不觉中，如同手里的沙子般的从掌心滑落，我心急的攥紧，却无济于事，不知从什么时候起，在感叹这个世界美好的同时，却也看到了残酷，看到了悲凉，看到了人世间的悲欢离合，阴晴圆缺。小时候特别爱哭，喜欢撒娇，现在却连一个笑容都觉得奢侈，只有在夜深人静的时候，才会慢慢的啜泣抽噎，不敢大声。原来，这就是长大，这个世界如同放映的幻灯片，一幕幕，一件件，一字不落的提醒着我，我长大了。是从何时开始，我那么久那么久没真心的笑过了？又是从何时开始，我学会隐藏自己的感情，天衣无缝，再也不被人察觉了呢？我学会了客套，学会了对每个人都心存芥蒂。不知道，甚至分不清楚到底哪个才是真正的我。我戴上了面具，让每个人都看不清我，每个人都戴上了面具，让别人都看不清自己，于是，我在戴着面具的世界里展现戴着面具的自己，我没有察觉到有什么不妥，只是专心致志的遵循着命运之神早已我选择好的路线。
也许，这就是真正的我，我对自己这么说到。
我沉浸在自己的世界中，筑起了厚厚的墙壁。
每个人都会遇到自己生命中那个最重要的人，我想，这不过是一句美好的幻想，甚至是一个异想天开的童话，但是，我遇到了——她。生活并不是电视剧，也不是所谓的言情小说，她不是一个相貌出众的女孩，甚至有点矮，却可以让我在人潮汹涌的街道上一眼就认出她，这一生中，我早已遇到了或许该说是遇到过那些我曾经吐露心事的人，但是，从来没有一个人会让我在分别了那么久以后记住她，她们或许为我而哭，却从没有一个能真正走到我的内心，没有人可以在人海中一眼就找到知己，只有从最初的抵触，慢慢的，慢慢的，到最后的卸下一切防备，只是无条件的信任她。我可以在所有人面前把自己隐藏起来，唯独她却不可以，慢慢的，我有些慌了，想退，却无路可退，那厚厚的面具，裂开了一条细细的裂纹。
是从什么时候开始的呢？
和她在一起，空空的心就会感到充实，眼前的一切的染上了颜色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看着她，就不由自主的想笑，走起路的时候还会学着她蹦蹦跳跳的，感觉自己似乎回到了以前那个，拉着妈妈的衣角的孩子，这一切一切的喧嚣，离我而去，面和她在一起，空空的心就会感到充实，眼前的一切的染上了颜色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看着她，就不由自主的想笑，走起路的时候还会学着她蹦蹦跳跳的，感觉自己似乎回到了以前那个，拉着妈妈的衣角的孩子，这一切一切的喧嚣，离我而去，面具上的细纹似乎有变得长了一点，就这样，一点一点，我越来越放松，也越来越恐慌，自己似乎发生了改变。直到，她轻轻的抱住我，对我说：“我，会支持你的一切决定，不管别人怎么想，不管它对我来说，是否正确。”
那一刻，我听到了自己的心发出了“咔哒”的声音。
那一刻，我似乎读懂了面具下，真正的自己。
我的面具稿件篇六
走进三星堆博物馆，被各种文物震憾。其中最吸引我、最让我觉得奇异无比的，是一个青铜面具。
面具眉尖上挑，双眼斜长，眼球呈柱状向前纵凸，双耳向两侧充分展开。导游介绍，这个面具叫青铜纵目面具，因其特征显著，素有“千里眼”“顺风耳”之誉。听罢，细细端详起来，它短鼻梁、鼻翼呈牛鼻状向上内卷；口阔而深，微微上扬，作微笑状；额部正中有一方孔，据考古学家们猜测，此处可能原补铸有精美额饰。
看着这奇特的面具，不由得翻找史料，古文献中曾记载蜀人始祖蚕从的形象特点，也为“其目纵”，也许这就是人神合一的化身吧！它那威凌八方的气场，感染着每一方空气，显得静穆而又神秘。凸出16厘米的眼球，充分展开的双耳，让我浮想联翩。或许，3000多年前，在这片沃土上生长的炎黄子孙，他们便充满着对“视通万里、耳听八方”的渴望吧。
华夏儿女用几千年的文明，传递着拓展视野、认识宇宙的信念。而今，这信念终化为成功的动力。
杨利伟乘着神舟五号，第一次环游太空。华夏儿女终于在太空中留下了的足迹，终于能有机会在太空中骄傲地喊出：“我是中国人！”
从神舟五号到神舟十号，每一次的探空都是一次探险，一个挑战，一回实现梦想的机会。未来，一代代的中国人将继续这一梦想，深入探索宇宙、太空的奥秘，用行动、用智慧，继续“视通万里，耳听八方”的梦想！
导游的声音在耳畔响起：“这个面具也被称为世界第九大奇迹”……
纵目面具，让我心生敬意，也让我明白：只要有梦想，未来就会很精彩！
我的面具稿件篇七
又是一个雷雨之季。
天灰蒙蒙的，大风呼啸。小草都双脚瑟瑟发抖，大叔弓着腰板，想和大风说些什么，但又十分畏惧。天上聚集着黑压压的乌云，天对地斥诉着，云朵哭了……
每逢这时，我都会情不自禁的想起记忆中那个“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。
他个子高高的，黝黑的脸上有一对玻璃眼，一头青葱发把他衬得尤为滑稽。他脖子上有一道疤，我问他这条疤怎么来的，他只说是小时候开刀留下的，其他只字不提。再问他疼不疼，他看了看我，然后发起呆来。我看了他这样，不由地笑，但笑过后我呆滞了，那么大一道疤在脖子上，毫无遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到过很多舆论吧？我膝盖上也有三四道疤，但是那都可以用裤管盖住，而他却只能……想到这里心里酸酸的，甜甜的，忽而认为他很坚强。
下课的他同山间里的野孩子一般，到处撒野。他先是把教室转圈，然后贼嘻嘻地与其他“野孩子”满山撒野去了。可一会功夫，他又和隔壁班同学叽叽喳喳跟只麻雀死地吵开了。每回见他撒野，我都在心里暗自嘲讽他：下课不皮几下，心里会痒痒么？
出操前的课余时间是丰富而自由的。当下课铃打响，老师出了教室，我们准是会立即躁动起来，那时，总感觉血液都流淌得更顺畅了。而在这时，他便会在教室前的长廊上，和其他“野孩子”开始撒野了。
说真的他野起来如同三岁小孩一样天真灿烂。脸上总漾着甜甜的笑容，咧着他的大嘴，“咯咯”的笑。
某次，我感觉背被某种东西捅了下，转头看去，只见几个男生围着一个人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地准备去找老师，但听见他坚持着不要找老师。被动的我不知如何是好，眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢，一拳一脚都引得我们几个旁观者阵阵激动的心跳。实在看不下去的我起身再次去找老师，可因他被某个男生打倒在椅子上的震动给吓住了。他靠着墙角，默默地擦拭着眼泪，我试着安慰他，可遭到的是他一声吼叫。旁人有不屑而坐视不理的；有因恐吓而走了的；有看热闹不嫌事大，在一旁指指点点的。他瞪着眼，如恶狼般凶残，我躲避他的目光，捡起刚刚他落在地上的文具，放到他桌上。可被他“哗啦”一下再次挥到地上。我看向他，他狞着张脸对我苦笑。此刻他戴的面具彻底碎了，我从他坚强的面具下看到的是他的弱小，显得格外可怜。我想，他心里一定很不平，因为我在怜悯他，深深地打击了他的自尊！
与这个戴着面具的同桌目前分开7个星期了。如果他在受欺负，也许又会疯了般发狂，维护起自尊，摆出自认为最坚强的一面。
我那个带着面具的同桌啊，真心希望你能释怀自己，卸下那假面具吧，它真的不显得你坚强，只会显得你更弱小，做真正的自己，做本来坚强的自己！不要明明流着伤心的眼泪，却说是高兴而流。
我的面具稿件篇八
我是魏旭劲，我有个面具，它叫“小魏”。
刚上初中的第一堂数学课，老师认识了我，并亲切地称呼我为“小魏”。从此，我便拥有了这么一张面具。
我时常戴着“小魏”这张面具。小魏是个阳光的男生，可爱的他在班上有着不错的人缘。父母眼里，小魏是个有点叛逆却不会做出格事的宝贝儿子；亲友眼里，小魏是个古灵精怪却循规蹈矩的乖小孩；老师眼里，小魏是个聪慧、有悟性却贪玩懒散的奇怪学生；同学眼里，小魏是个成绩突出却缺失榜样风范的好朋友……虽然小魏外向乐观，但身兼“恐球(篮球)、恐狗、恐高三大绝症，在女生看来不够man，没有男子汉气概。可他总是自嘲般地把自己的“瘦弱”说成“文雅”，然后依旧灿烂地混日子。我不得不承认，就连我自己都深深喜欢着小魏。我强调，这不是自恋!因为我是我，小魏是小魏，小魏仅仅是我创造的一张面具。我可以选择戴这张面具，继续演一个浪漫天真的傻小子；但我也可以选择换一张面具，或者不戴面具……咦？我突然觉得有些不对劲，我问自己：如果我不是小魏，那么摘下面具，我的本来面目又是如何？
冥思苦想了许久，我下定决心看着真实的自我。于是，我怀着忐忑的心站到镜子前，亲手摘下小魏这张面具。镜子里是一样熟悉的黝黑的面孔，我的脸还是小魏的脸。可是和小魏的单纯比起来，我是多么复杂。当我和小魏同时被人戏耍取乐时，小魏可以懦弱地逆来顺受，我却不行!当我和小魏同时收获成功的喜悦时，小魏可以满足地享受开心，我却不行!我有强烈的表现欲望，我渴望展现自己，然后得到他人的肯定与赞赏；我有强烈的自由欲望，我渴望有自己的天地，然后有属于自己的生活；我有强烈的……我的性格竟与小魏如此格格不入，我困惑。
小魏突然对我说：“你就是我，我就是你，一张面具戴久了，便再也难脱下。即使你的内心与小魏有天壤之别，也难以令我们分开。因为少了小魏，你就是不完整的。我是因你的善良而存在，我是你独特性格的外化呀!”
望着手上的面具，我不禁为他感动。于是，我重新戴上他。现在我方才醒悟：小魏不是面具，而是一个富有个性的我……
我的面具稿件篇九
在前几天，我在同学那里搞到一个新鲜东西一张胶皮鬼面具。那张鬼面具的脸是皱巴巴的。在皱纹中间还布满了血红的血丝，一个鹰钩鼻，嘴唇是黑黑的，后面还有许许多多的长头发，看起来令人毛骨耸然。我就拿起了胶皮鬼面具，开始了一项神圣而又光荣的任务——吓人……
第一次，非常成功。
我拿起了胶皮鬼面具，来到李绣聪家。说“阿姨，李葱花在家吗？”“在，李绣聪！兰海嵩找你玩。”李葱花听了，以迅雷不及眼耳之势跑了出来。我就一溜烟跑了。李葱花大叫：“等等我。”我戴上鬼面具回过头来，说：“我是阴间大臣，你找我有事吗？”李葱花听了“啊”地一声大叫。把我也吓到了。我后来在“猩猩”家玩的时候，“猩猩”告诉我，那天晚上，有人尖叫。我听了，捧腹大笑。
第二次，不成功。
今天，王耗子到我家来玩我过去吓她，她不但没被吓到，还在面具上摸来摸去，说道：“真好玩耶。你在哪儿买的？”说罢，便给面具扎起辫子来。我看了，当场晕倒。
第三次，及格。
我拿起面具来到爸爸面前带上面具龇牙咧嘴，爸爸见了，说：“好恶心的东西，拿开一点，弄的我饭都吃不下了。”
这就是我的鬼面具工作事件，有趣吧？