每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
积极向上 崇德向善篇一
曾经的我也想奋斗，那时候壮志凌云，每天黎明即起，和同学们一起，在教室里背唐诗读宋词，念英语看历史，也曾挑灯夜战，苦算数学。曾几何时，意志突然消沉了，变得对学习不再感兴趣，上课的时候，喜欢和同学说悄悄话，或者编些小玩意；下课了，喜欢和同学们在一起反反闹闹。每当这个时候班主任总是一脸严肃的看着我，希望我好好学习，让我从小树立远大的理想。
曾经的我不再沉沦，听了老师的肺腑之言，父母的殷切叮咛之后，我又重新树立起顽强拼搏的勇气，我不再迷茫，我感到自己似乎能找到前进的方向。我翻看过无数名人成功的事迹，他们都是在奋斗中成长的典范。比如卧薪尝胆的越王勾践，虽然曾被吴王夫差弄得一败涂地，后来靠着顽强的信念，终于打败吴国，实现了称霸中原的理想；我也知道那个叱咤风云的楚霸王项羽，面对自己处于弱势的情况下，破釜沉舟，决心用自己的努力实现自己奋力突围的梦想。
我甚至知道，每个人都不是生而知之的，那个李白，写下了那么多花团锦簇的文章，开始不还是一个贪玩的少年郎吗？因为不爱学习，碰到了白发苍苍的老奶奶，老奶奶正在石头上磨铁棒子。李白问她做什么，她说再磨绣花针。李白说：这么粗，怎么磨？老奶奶说：日积月累，每天进步一点点，不就行了。后来便有了“只要功夫深，铁杵磨成针”的典故。
我曾经读过名人传，我感受到伟人成功的不易，人都是在苦难中一步步的成长起来的，在哪个岔道跌倒，就要在哪里爬起来。人的一生可能燃烧也可能腐朽，路是人走出来的，只要自己心中有梦想，化腐朽为神奇，就肯定能够做出自己的贡献来。
同学们，奋发向上崇德向善是一面镜子，历史是人写出来的，我们生命的每一天，都要用行动书写自己的历史，要想蜡烛一样，从头燃烧到底，一直都是光明的。
积极向上 崇德向善篇二
书是人类进步的阶梯，知识是通向成功的道路。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。许多知识来源于书籍。读书是一种享受生活的艺术;读书是一种提升自我的艺术;读书一种乐趣，书是人类最好的老师。
家里书架上的书有的已经放了许久，渐渐地忘却了它们的存在。该拿来翻翻了，随意地抽出一本，轻轻拂去书上的薄尘。已经枯黄的页面上字迹还是那么清晰，映入眼帘的书名让我精神一振，不由得打开了记忆的闸门，想起了书中一个个令我难以忘怀的故事。《无家可归的士兵》我百读不厌，它用通俗易懂的文字洗礼我幼小的心灵，震憾着我的灵魂，使我明白自私是一个邪恶的东西，它可以无情地夺走一个生命;警示我们要善待身边人，因为他们是我们生命中的缘份。没错，一念之差人很容易陷入自私。而这个故事让我找到了远离自私的方法。自私犹如一幅毒药，让生活充满创伤。
另一个故事叫《穷学生》，刚读这个故事仅仅被这个穷学生乐观向上的精神所影响。随着时间的推移、生活的积累，现在的我对故事的理解更深了，启示着我也要像那个穷学生一样尽自己微薄的力量给别人一片生活的阳光、给别人一些帮助，自己最终也会收获一份希望。赠人玫瑰，手留余香。
还有一则是小学班会课是无意间读到的《一棵大树》，树的无私、博爱、坚韧深深感动了我。历经狂风暴雨、电闪雷击，依然顽强地生活着，关爱着身旁的小草野花，与它们朝夕相处，让它们快乐生活。当时教师让我谈读后的感受时，我清楚地记得自已发言时声音哽咽、眼含热泪，我完全融入了故事的情节。想起了母亲的辛劳和付出，让我懂得了感恩是人生必不可少的情怀。
书中的小故事，生活的大智慧。暂时抛却烦人心绪，静下来阅读一篇篇精彩的文章、一个个简单的故事，对照自己生活的经历，用心去感受、去诠释，你就会豁然开朗，精神振奋。是的，一本好书会使人健康成长、使人正确进步。好似我们生活中的明灯，指引我们走上奋发向上、崇德向善的人生轨迹。
读书能陶冶情操、开阔视野、丰富知识、提高修养。书能改变人的人生。任凭花开花落、云卷云舒，我愿让书时常陪伴我左右，在书的海洋里自由泛舟。
积极向上 崇德向善篇三
大家好，我是来自瓦埠中心校的任宇欣。今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫做《奋发向上，崇德向善》。奋发向上，是中华儿女几千年与大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中华民族发展历史的光辉结晶。在中华民族几千年的历史长河中，涌现了无数个奋发向上，崇德向善的感人故事。
古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让等，现在我们身边也涌现了许多催人奋进的先进事迹。
2014年2月10日感动中国十大人物颁奖晚会上，在鲜花，泪水和掌声中98岁高龄的妇科专家胡佩兰老人获奖，但很不幸的是胡佩兰老人已经在2014年1月22日5时30分逝世了。她的颁奖词是这样说过的：技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。虽然字数较少，但是它包含了对胡佩兰老人一生的伟大功绩的概括。其实，不止是胡佩兰老人，在中国这个大家庭里还有很多好人，他们虽然是不同的人，但他们做着同样的事，我就见过这样的人。
记得有一次，我乘客车去探望奶奶，车大约走了5分钟，一位两鬓斑白，年过古稀的老奶奶上了车，一上车售票员便对这位奶奶吼道：”你怎么不交钱呐，如果没钱就别坐车”。老人无奈的说：“我现在乘车去我女儿家，现在身上没钱，等到了我女儿家，我就把钱给你。”“不行，不交钱，就下车去。”售票员说。就当老人要下车时，一位七八岁的小男孩，走到售票员身边，帮老人付了5元车票钱。看完了这一幕，我的心里很不是滋味，我口袋里明明有20元钱，帮老人付车费绰绰有余，但是我为什么没有那样做呢？我为自己感到羞愧。
他们是我们的榜样，奋发向上，崇德向善的楷模，作为小学生，我们应该做学习的先锋，讲文明，有礼貌，谦虚谨慎，诚信待人，好好学习，天天向上，德智体美劳全面发展，孝敬父母等。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力，为树立奋发向上、崇德向善的社会新风尚作出积极贡献。
积极向上 崇德向善篇四
古人常说：“每个人的爱是无限的，每个人的心都是善良的。”而这一句中最重要的两个字“爱”和“心”连起来却不是每个人都有的。
我们是新时代的青少年，相比以前的时代，我们有着无穷大的智慧和力量，使我们每个人都要奋发向上，而积极进取。面对社会，我们应该有一颗爱心，帮助身边的每一个人，认真对待身边的每一件事，积极发挥我们中学生应尽的职责，从而促使我们不断进步。
但是生活在这个时代的人们常会说，在这个各为计欲的现代社会已经无爱可言，能打动人心的人和事越来越少。但以前的社会价值观和我们现在的为什么截然不同，但是为什么只是一句来自陌生人的“谢谢”就能让你回味许久，为什么当地震的灾难降临在同胞身上，还是会有那么多人在电视机前不可抑制地掉下眼泪……这就代表我们这些中国人还是心连着心的。
当我们对别人付出爱时，我们同样也是会得到回报的，正是因为当你用一颗真心去对待别人的时候，哪怕是一块坚硬的石头，日积月累也会被感动，就在这时——你会发现身边的朋友越来越多，而讨厌你的人也在慢慢转变，他们会发现你的好，也真诚对待你，真诚地看待身边的人。而且，我觉得——爱是相互的，你关心、爱护的人越多，你得到的爱就越多。
看到有困难的同学就耐心去帮，或许你只是花了一部分的课余世间，但你却能收获一份纯真的友情;或许你只是为他解决了几道题目，但你却能让他铭记于心慢慢提高成绩。只要人人都献出一点爱，班级就会拥有团结的风气，如大家庭般温暖如春。爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星，一颗独自在夜幕不够明亮，但许多聚集在一起的时候，就会发出像钻石一样璀璨的光芒。
我们不但要帮助别人，还要爱护环境。不乱扔垃圾不在公共场合大声喧哗，不在景区乱刻乱画也是一种爱，因为我们爱身边的环境，我们把它当做自己的家，我们要保护自己的家。如果是我们一个小小的举动，就会为环卫工人提供了便利，也为身边的人奉献出一份安静，更让创建文明城市多一个标志。如果我们每个人都这样做，我们的城市也会更加美丽、干净。让我们一起来努力吧!
我们要不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，加强道德修养，提升文明素质，相信我们一定能创造一个美好的未来。
积极向上 崇德向善篇五
同学们，我们这个读本的名字是《奋发向上崇德向善》。向上，就是向高处攀登；向善，就是向高尚进取。意思就是：不断进步，做有道德的人。
怎样才能“奋发向上，崇德向善”呢？这就要求我们对做人和做事有一个正确的看法。这个正确的看法，就是“社会主义核心价值观”。
“社会主义核心价值观”难理解吗？不难。我们来看看它的内容就知道了。
第一，国家有一个目标，这个目标是：富强、民主、文明、和谐。
为建设富强、民主、文明、和谐的国家，革命前辈、时代楷模、先锋少年的行为凝聚了社会主义核心价值观的精髓。
中国核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业隐姓埋名30年；飞天嫦娥刘洋，作为中国第一位女航天员飞上太空探索宇宙；最美村官段爱平，拿出全部积蓄建设落后的山村；维吾尔族妈妈阿尼帕，养育19个不同民族的孩子，描画56个民族和谐相处的生动缩影……他们在为国家的富强文明努力奋斗。
第二，社会有一个取向，这个取向是：自由、平等、公正、法治。
为完善自由、平等、公正、法治的社会，革命前辈、时代楷模、先锋少年的行为凝聚了社会主义核心价值观的精髓。
展望小区，农村人过上了与城里人一样的生活；宁乡回龙铺镇，村民们享受到了“共享型”民生保障；见义勇为的方俊明，得到了迟到28年的荣誉和公正待遇；白俊兰老师，让有缺陷的学生在关爱中成长……他们在为社会的公平正义努力奋斗。
第三，公民有一个准则，这个准则是：爱国、敬业、诚信、友善。
成为爱国、敬业、诚信、友善的公民，革命前辈、时代楷模、先锋少年做出了表率，是我们学习的榜样。
革命战士龚全珍，离开城市扎根家乡的红土地；船王包玉刚，回报祖国和家乡；“爱心门诊”坐诊医生胡佩兰，把一生献给了病人；格桑德吉老师，甘做门巴族孩子的“护梦人”……他们在努力成为爱国敬业的好公民。
让我们努力学习，积极准备，长大去建设富强、民主、文明、和谐的国家；去完善自由、平等、公正、法治的社会；去争成为爱国、敬业、诚信、友善的公民。
积极向上 崇德向善篇六
人的生命在浩瀚的历史长河之中，只不过是毫不起眼的一瞬，花开花落，斗转星移，我努力，我收获！
今天这个日子非同寻常，是对我平日里点点滴滴的努力考验，是“金秋，辛勤耕耘的农民伯伯收割幸福稻谷的场面”是激动人心的时刻。
此刻我置身于考场之中，每个同学握着笔，奋笔疾书，考场中静的只听见“唰唰”的书写声，当然我也不例外啊，昔日还在走廊上奔跑的身影已消失了，仔细的答题，一路上我“过五关，斩六将”，终于杀到了此处，可是我突然停了笔：“我努力，我收获！这怎么写啊，写些什么啊，我顿时迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快点想啊。”，我抓耳挠腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石头，怎么也太不起来，时间一分一秒的过去了……
突然，我的脑海中浮现了，早晨，我骑在爸爸的摩托车，还不停地背着:少壮不努力，老大徒伤悲……。”两旁的行道树渐渐消逝在眼前，我紧张极了，爸爸语重心长地对我说：“孩子，年轻没有失败，挑战无处不在，我相信一分耕耘，一分收获，你每天晚上的挑灯夜读，一定不是白费的，加油，要相信你自己，张开双手在属于你自己的蓝天上搏击吧。”听着爸爸的教诲，我自信地迈进了校园。
还记得，小学3年级，刚刚开始学习英语，我渐渐地被从英语老师，口中那一个个陌生的字母所深深的吸引了，我觉得这是美妙的旋律，我要学习它，于是我天天跟着英语老师跑，渴望老师多交我一遍，每天起床前，我总是站在镜子面前，一遍又一遍的流利的背诵，可是我还是不满足，我开始慢慢的接触单词，课文，我听英语的磁带，跟着它一遍又一遍的朗读，上课时，我的思想也是紧紧跟着老师。多次举手发言，上课从不开小差，渐渐地，日积月累，我的英语水平大大提高，在一次比赛中，取得了优异的成绩。
我从小就体弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服输，我知道，皇天一定不会负有心人的，在塑胶跑道上，我飞奔着，蔚蓝的天空是我的伙伴。一次又一次，我超过了竞争的对手。
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，原来只要努力，便会有收获。
离考试的时间只有最后的10分钟了
近了，近了，更近了
无论结果如何我都相信.天空没有留下什么，但我骄傲我已飞过！
积极向上 崇德向善篇七
岁月静好，东方满月。八年级真是一个承上启下，雷雨交加的雨季。日益繁重的学业也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我们更乐观、更坚强。八年级的我们从懵懂走向了成熟，大家都发生了翻天覆地的变化。就拿我来说吧，我比以前更加重视学习了，更加热爱学习了，变得奋发向上了。
从前的我，对于学习根本不在乎，认为学习没用，一放假，第一件事拿出手机，从早玩到晚，不停歇，没有时间观念，每一天都在浑浑噩噩中度过，空虚，没有意义。但现在的我，早已不是从前的那副样子，虽然在学习上还是有些许不认真，但比以前强多了，无论从哪方面说起，我都比以前进步了许多。
从前的我对于课堂上传授的知识根本不屑一顾，不是在课上畅想自己的未来，就是在睡觉，现在的我，对于课堂上老师传授的每一个知识点，我都会集中精力去听，尽自己最大的努力去听，绝不会去想课堂外的事情。
从前的我，对老师布置的作业，我总是抱着一种能完成就完成，完不成就算了的态度，现在的我老师布置的作业我会都认真完成，因为我明白不完成作业是对自己的不负责，作业是做给自己的，不是给老师做的。
从前的我很不礼貌，遇到老师绝不会上前问好，不知道为什么我认为向老师问好很羞耻，觉得难以启齿。现在的我见到老师、家长、食堂的阿姨等等一系列值得我尊重的人，我都会向他们问好。
从前的我生活无法自理，连系鞋带也不会，自己的衣服也不会洗，洗澡也得家长来帮助。现在的我，通过自己的学习，学会了解决这些生活上的事，终于不用父母再操心这，操心那了，甚至成为了家中的家务小能手。
现在的我奋发向上，热爱生活，对生活充满了热情，每一天都过得有意义，虚无的日子已逃出了我的生活。
八年级的我也认识了许多朋友，结识了我一生中无比重要的导师。他们用他们积极乐观、奋发向上面对生活与学习的态度感动了我，改变了我，让我取得了巨大的收益。可以说没有他们，就没有现在奋发向上的我。
在今后的日子里，我会继续加油，努力学习，舞出自己绚丽的人生——致八年级的自己。
积极向上 崇德向善篇八
当天空布满乌云的时候，别担心，总会有散开的那一刻；当天空处在黑暗的时候，别失望，总会有星星在指引光明；当大地一片萧条的时候，别心急，总会有一两棵小草在传递绿意；当生活面临困境的时候，别气馁，也总会有力量助你走向希望。前进的道路上要直面困难。
拉伯雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。”积极乐观，奋发向上的态度会使你失去的是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
霍金，这个熟悉的名字让人敬仰。可人们看到的只是他创造的奇迹，却无法体会他面对人生挫折时的抗争。由于患有“卢伽雷病”，他身体残疾，坐在轮椅上，只能用一根手指头来翻阅书籍，敲击键盘……就这样，他创造着一个又一个生命奇迹。他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震惊了自然科学界，而且他还打破了医生说他活不过两年的生命极限。面对人生的不幸和挫折，他积极乐观，永不言弃，奋发向上的态度给我们做出了极好的示范。
我国体操运动员桑兰，由于一次赛前训练动作失误，导致重重地摔在地板上，不幸造成瘫痪，然而坚强的她没有选择沮丧，而是坦然地接受了命运的挑战。在美国治疗期间，以“桑兰的微笑”征服了大洋彼岸的人们，也征服了无数世人，让人感到她是一个健康快乐的人。而其实，在她生活的每一天，都面临着无数的困难……桑兰面对困难，她以乐观的态度，自信的信念，把一个大写的“人”字屹立在我们面前。她那甜美的笑容是世是最美丽的花朵。
前方的路上没有捷径，羊肠小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。一鼓作气跋涉成长的大山，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩！因为，这就是我们前行的路。
梵高把一生的磨难注入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，让耀眼的金黄映满艺术的天空；爱迪生经过上千次的失败，发明了电灯，把光明送给了整个世界；贝多芬经受双耳失聪的打击，谱写出《生命交响曲》，让重重的生命之声激发后人的激情；篮球巨星乔丹，也曾经被高中篮球队除名，但他却乐观面对，奋发努力，最终练成nba的神话，中国飞人刘翔，在伤病面前不弯腰，凭着自己的顽强与自信，演练了王者归来的神话。
世上没有一条路可以一马平川，也没有一个人可以随心所欲。前行的道路上有让我们望而却步的崇上峻岭，有让我们颓废不堪的茫茫沙漠。但是，如果我们抱着积极乐观的态度前行，把握人生，就会迸发出不一样的光彩。
积极向上 崇德向善篇九
奋发向上，崇德向善，是中华民族几千年来民族光辉的结晶，是最值得我们千万炎黄子孙骄傲的一种精神。它不仅仅是一句口号，它代表的是我们炎黄子孙的一举一动，一言一行。
有句话说得好，“奋发向上，惊天地；崇德向善，泣鬼神。”如此伟大，如此振奋人心的着一种精神，却往往体现在一件又一件简单的不能再简单的小事之中。
曾经，那场四川的大地震中，有多少老师，多少父母为了救孩子，张开双臂，用自己的躯体为一条条鲜活的生命，撑起了一片天空，为他们开辟了未来的道路；有多少孩子，为救自己的同学老师，在自己脱险后，却一次次地跑回教室，而自己却永远倒在了废墟之中。这是怎样的一种精神啊！对于这些人而言，或许这一切，他们所有的举动都是正常的、应该的。但它们的这一举一动，又让多少表面上与此毫不相干的人为之动容、热泪盈眶？！不，不是不相干，同为炎黄子孙的我们也同有着中华民族的根！我们所有的炎黄子孙都是一个家庭，他的名字，叫中国!
现在，人们常说，如今的社会早已无爱
可言。在如今许多追随“潮流”的人眼中，从前的鲁迅弃医从文，钱学森对祖国深深的向往，还有那抗战时代人们对革命的满腔热忱，到了现在却变成了“傻”的代名词。不过，真的是这样吗？此时此刻，我真的很想问一句：为什么？如今的社会真的已经无爱可言了吗？那为什么来自于陌生人的一句“谢谢”就能让你回味良久？为什么在你和父母吵架摔门离开后感到饥肠辘辘之时，别人的一碗米饭，一碗你平时都不愿意正眼相看的米饭却能让你感激终生？为什么我们年迈的总理在记者发布会上说出：“中国的改革，只要我还有一口气，就一定会奋斗到底！”之时，我们被泪水模糊了双眼？这一切的一切不就是因为我们是人，我们有良知，我们是有着纯正血脉的炎黄子孙吗？！
同学们作为炎黄子孙，作为中国民族的一员，我们有必要，也必须要把我们的精神——奋发向上，崇德向善，发扬光大，使它们代代相传，生生不息，充满整个中国和未来！
积极向上 崇德向善篇十
走在大街上，人来人往。见到人要打招呼，打招呼不可能没有礼仪。礼仪可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我觉得至少应该做到以下几个方面。
我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
积极向上 崇德向善篇十一
学生以后都要走入社会，只有拥有自强不息的品格才能立足于社会，成为有所作为的人，那样，大家要树立远大的理想，坚定的信念；塑造坚毅刚强，奋发向上的性格特点；要充分发挥主观功能动性。
理想，是大家向往并为之奋斗的崇高目的，是引导大家自强不息的生活路标，是激励大家奋发向上的精神力量。信念，是对理想的支持，没信念，理想可能发生动摇。大家只有有了远大的理想，才能有学习的动力。没理想，好似断了线的风筝，没办法高高的飞翔于蓝天。
自强不息是一种奋发向上的精神面貌，是一种不怕困难，勇于奉献的精神。俗话说：明知山有虎，偏向虎山行。只有不畏困难，不懈努力奋斗，才能达成生活所向往的目的。
每一位自强者在追求理想的过程中，只有充分发挥主观能动性，进取革新，从自我做起，从点滴做起，才能达到成功的彼岸。2000多年前，荀子就发出了制天命而用之的强音。双耳失聪的贝多芬也增竟以一生的实践来证明他的扼住了运势的喉咙。
自强者发挥主观能动性还有一个要紧方面，即要有勇于突破旧时候的思想，敢于革新。
同学们，让大家创造出比革命前辈愈加辉煌的营业额把！红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大方磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！红军二万五千里长征的艰辛，它见证了大家中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自食其力，艰苦奋斗英勇的雕像。伴随新中国的进步，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，大家更应该好好发扬长征精神。
在学校里，大家要帮、关心身边的小同学，和同学们和睦相处；在家，大家要尊敬爸爸妈妈想想大家今天幸福美好的生活，你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，大家应该珍惜着幸福的生活，认真学习。大家只有在为远大理想的顽强奋斗中，年轻人的生活抱负才能真的达成，年轻人的生活道路才会焕发光彩。以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废。在学习的道路上，大家应奋发向上，就像那永恒的长征精神。
积极向上 崇德向善篇十二
中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。
作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。
奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。
我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。
最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！