让写作成为一种习惯,彩带范文网欢迎您!
当前位置:首页 > 综合范文 > 其他范文

普通心理学听觉 听力心理障碍优秀

个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀范文怎么写,我们一起来看一看吧。

普通心理学听觉 听力心理障碍篇一

2017年心理咨询师考试时间

2017年心理咨询师考试报名时间

2017年心理咨询师考试准考证打印时间

2017年心理咨询师考试成绩查询时间

2017年心理咨询师考试试题及答案

普通心理学听觉 听力心理障碍篇二

听觉刺激

声波是听觉的适宜刺激。它是由物体振动产生的,通过介质(多数是空气)传递给人耳。并在人耳中产生听觉。声波的物理性质包括频率、振幅和波形。声波最简单的形式是正弦波。由正弦波得到的声音叫纯音。

基本的听觉现象

声音的属性感觉特性:音强、音高、音色

听觉的适应与疲劳听觉适应有选择性;听觉疲劳在声音停止作用后还需很长一段时间才能恢复

声音的混合与掩蔽

听觉的机制

听觉与耳人耳是听觉器官,包括外耳、中耳、内耳三个组成部分。

听觉的理论

音强:在最弱和最强之间,听觉系统对声音强度的编码是按线性方式进行的,声音的强度越大,相应的神经细胞激起越快

音高:位置学说和频率匹配学说共同起作用

位置学说(行波学说)贝克西;解释大多数声音的听觉现象

频率匹配学说(排发说)解释极低频声音作用

标签:普通心理学 听觉 听力 心理障碍 优秀