在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
和朋友的合作不少于400字篇一
伙伴是一屡清风，很柔，轻轻拂过脸庞却令人神清气爽；
伙伴是一丝细雨，很甜，悄悄沁入心房却历久弥新……
——题记
时间过得真快，不知不觉我们已经做了快四年的好伙伴。记得第一次见你是在一年级开学的时候，你就坐在我前桌，小小的背影，乌黑的长发。第一天我们彼此没有说话，但是你经常会转过头羞涩地朝我微笑，我在你的眼睛里看见了微笑的自己。
你有个好脾气，说话慢慢的，走路也慢慢的，每次放学下楼总是听见你慢悠悠地喊：“等等我……”让我又羡慕又嫉妒的是你写得一手好字，“行云流水、清新飘逸”，这不正是像你？
记得一次我们结伴旅行，途中却不知为何闹了别扭。你撅着嘴，我扭过头，谁都不肯服软。车厢里的空气都快凝固了，我偷偷从兜里掏出一根棒棒糖，看也不看你，反手递过去，一秒两秒……棒棒糖被接了过去，我听见一个甜甜的声音：“谢谢！”好朋友怎么会计较谁输谁赢，你说对吧？
你不爱运动，多跑一会儿就会肚子痛。但是那年寒假，你义无反顾地陪我去了体能训练营。天真冷，呼呼的北风直往我们衣领里钻，冻得我们的关节咔咔直响。才跑了一圈，你的脚步就慢了下来。我看见你一手按着肚子，额头上冒出细细的汗珠。我放慢脚步问你：“你怎么了，不舒服吗？”你皱着眉头喘着粗气说：“我不行了，跑不动了……”，“那我陪你慢慢跑。”，“不要——不要——”，你连忙摆着手说：“你要陪我跑的话，计时就要不达标了。”我没说话，拉起你的手，慢慢沿着跑道小跑，虽然又冷又累，但是我们牵在一起的手却是热乎乎的。
这就是伙伴，我们之间没有甜言蜜语，没有惊天动地，浅浅的，淡淡的，形影不离，甘苦与共。
和朋友的合作不少于400字篇二
那是一节手工课，老师让我们同桌相互合作，做一个会动的剪影。说实话，让我跟同桌对掐，我完全有信心。合作？悬念着呢！
老师一说完，我就一把抢过手工书，仔细地看了起来，书上说要先在黑卡纸上画出一个人头，我指着同桌的鼻子说：“嗯，你先在卡纸上画一个人头，其他的，听我指示！”“凭什么是我做？同桌不满的嚷开了。
“你不做？”我一挑眉，笑眯眯地看着他。
“我做！我做还不成吗？”同桌真是一个能屈能伸的大丈夫啊！
很快，手偶的头、手、腿、身体都做好了，同桌伸了一个懒腰，慢悠悠地说：“啊！终于做好了！”
“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。真傻！”我立即递给了他两个白眼。
“啊！不会吧！”同桌又开始哭爹喊娘了。
“好了，别废话了！拿针穿线！”我又发号施令起来。
无奈的同桌又拿起针来穿线，针孔只有那么一点点小，同桌怎么也穿不进去。我急了，一把抢过线和针，把线头贴一贴，穿了进去，打了一个结，一气呵成。
“王天阳！你好厉害啊！”同桌开始了他拍马屁神功。
“当然，也不看看我是谁！”我的嘴角已经长包了。
我和同桌一个拿着卡纸戳洞，一个用线把手、脚头、身体连起来，当我准备把脚连起来的时候，同学碰了我一下。
“哎，咱商量件事情呗。”同桌一脸诚恳，这可是少见的很哪！
“说！”我回答道。
“我们换一下工作，你戳洞，我连线行不？”他顿了顿，又软声软声地说：“也让我学学你连线的高超技艺吗！”同桌拍马屁还真不是盖的，我想了下，便同意了。
我放下线，耐心的教他，“不对啦！是从这里传过去！”他一开始还毛手毛脚的，总是出错，但很快就熟练起来了。那会动的剪纸就快做好了，飘逸的长发，标准的瓜子脸，看着可爱极了。还别说，这小子也算心灵手巧了。很快，大功告成了。虽然这纸人手缝歪了，但也差强人意。
“你看！我做的剪纸实在是太好看了！”我兴奋地拿着剪影在同桌面前炫耀。
“什么叫你做的？是我们做的。”同桌站在一旁，不满道。
我伸出右手，同桌也伸出右手，“呯”，我俩一击掌，齐声呼呼：“合作成功！”
真是三只臭皮匠，赛过诸葛亮。
和朋友的合作不少于400字篇三
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下来就有两只手，一只是左手，一只是右手，它们对人们起着同样重要的作用。
小夜是一个品学兼优的学生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手对左手说:“喂,左手,我发现你一出生就没什么作用,只是用来装饰,不像我一天忙到晚,主人的写字、吃饭、洗脸、刷牙,哪样离得开我?到是你有没有无所谓。”左手生气地说：“哼!你没了我的帮助，还不是废物一个!”“谁要你帮助，没有你，我会做得更好!”
从此，左手和右手便成了敌人似的，谁也不理谁，有时还吵两句。这让小夜可不好受。早晨起来挤牙膏时，因为左右手不合作，牙膏总是挤到了小夜的衣服上，害得小夜上学迟到。中午吃饭时，因为左右手不合作，饭碗被摔在地上，打破了，害得小夜被妈妈骂了一顿。在学校考试时，因为左右手不合作，卷子总是移来移去，笔在卷子上乱涂乱画，害得一向学习好的小夜考了个“鸭蛋”。
老师同学，爸爸妈妈，甚至连小夜自己也不知道自己怎么会这样，他感到非常的苦恼。
后来，在一次偶然的机会，小夜听到了左手右手的争吵，终于明白了是怎么回事。于是他对他的左手右手说:“我不能少了你们任何一个，你们两个对我来说同样重要，很多事情都需要你们互相配合才能做好，希望你们能像以前一样做回好朋友来帮助我。”左手右手听了小夜的话，互相看了看对方，惭愧的低下了头。
从此，两只手又互相合作，小夜非常快乐
【有关合作作文汇总九篇】
和朋友的合作不少于400字篇四
在一个美丽的森林里，有猴子皮皮、松鼠奇奇、公公大象等等。他们经常一起唱歌跳舞，快乐的生活！
一天，猴子皮皮在走路的时候掉进了一个大洞。鸟儿欢快地鸣叫着:快来救猴子皮皮！果然松鼠奇奇，大象公公，老鼠佳乐都冲过来了。
救援行动开始了。首先，小老鼠自信地吱吱叫着说:“皮皮，别害怕。我马上救你。”。说着，它抓起一根树枝，放进了坑里。结果遥不可及，方法失败。
松鼠奇奇没用工具，把手伸进去。结果，没有三分之一的大洞。这种方法失败得太厉害了。
大象公公把鼻子伸进坑里，把猴子皮皮卷了起来。猴子皮皮非常感激地对大象公公说:非常感谢。
从此好朋友就幸福的生活了！
和朋友的合作不少于400字篇五
你们弹过钢琴吗?你们用心弹过了吗?你们享受到了钢琴之美吗?钢琴的每个琴键在你认真弹奏的时候，都会发出悦耳的声音。
最近这几天，我弹了拜厄80条、巴赫《小步舞曲》、钢琴基础教程《阿拉伯风》，这几首曲目有着不同的风格：拜厄80条欢快悠闲，柔和流畅；巴赫《小步舞曲》舞曲轻盈，你可以想像在宫廷里，大家聆听着优美的旋律，不由自主地翩翩起舞；而《阿拉伯风》呢，则很雄伟，很有气派，就真的像到了阿拉伯似的。同一架钢琴上弹奏出不同风格的乐曲，有的欢快，有的悲伤，有的温婉，有的抒情……
钢琴不是谁都能弹的。你可别小看钢琴。它能随时分辨出你是不是在用心弹它。它是这样分的：如果你随随便便弹的话，声音就会很小，弹出的声音不美妙也不动听；如果你认认真真弹的话，弹出的声音就会非常美妙动听。别看钢琴只是摆在那里的，如果你对钢琴好，钢琴也会对你好；如果你对钢琴不好，钢琴也会对你不好，发出来的声音自然就杂乱无章。
你可以用对话来和钢琴搞好关系，自己编一段话，与钢琴悄悄地对话。不过，你与钢琴对话要特别用心哦，因为，如果你不认真的话，它就会“生气”或者是“发怒”。
如果你乱动钢琴，它就会觉得这一天都很不开心，而且会觉得你不是它最好的“主人”；如果你对它很好，它就会觉得它找到了一个细心的“主人”，并且会对你很好。
就这样，一个并不惹人的钢琴变成了我最喜欢的“伙伴”。我爱钢琴，我也主动地弹钢琴。当我心绪不宁的时候，我就埋头弹钢琴；当我情绪烦躁的时候，我就用心跟钢琴诉说呢!我觉得。有了钢琴的陪伴，我一天比一天开心，钢琴陪伴着我成长。
和朋友的合作不少于400字篇六
期待了一个星期的第二次聚会终于等来了！今天，我们的计划是：先打羽毛球、玩游戏再吃午饭，最后回家。
我们一到羽毛球馆就拿着拍子往里冲，我和冯源、沈嘉辰打了好几个回合，可是，我全输了。我暗下决心，一定要把他们大败！
我们打完球，就去吃午饭，我们一边吃午饭，一边讨论下次的活动计划。
我们吃完饭，就去玩游戏，家长几次催促我们回去，可是我们还意犹未尽，不肯回家。
我们吃完午饭、完好游戏，又到了分别的时候了，我们不情愿地和对方互说再见。
回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，你能不能陪我一起练球呢？我想打赢他们。”妈妈爽快地说：“没问题，世上无难事，只要肯登攀，只要你努力，就一定能赢。”
和朋友的合作不少于400字篇七
七彩的阳光洒在美丽的校园里，既令人温暖惬意，又叫人感慨万分。在校园班级中，我们收获了欢笑，感动，鼓励……让我们争做阳光少年吧！传递阳光，播种阳光，让伙伴们在阳光校园里健康快乐的成长。
一、我能行
一句“我能行”，就能克服困难，充满自信，从而战胜不可能，解决难题。邓稼先老人用英勇的行动证实了这番话。1958年8月，邓稼先接到了一个大任务——研制xxx。1961年，他经过整整3年的计算，xxx的蓝图基本成形，先后顺利爆炸了一颗xxx和*……一次核试验中，发生了意外事故，邓稼先在检验中受到了致命辐射。在临终时，他叮嘱身边人，一定不能让*落后！
你读完后会不会急着问我，是什么让邓稼先老人能有勇气挑战这个艰巨的任务？
我想告诉你的是，这是个伟大的故事。邓稼先老人用自己的信心打败了层层困难。当年他在接受任务时，随口说了句：“我能行吗？”仔细想想，也许那时的老人并没有在彷徨，他正充满了自信去对待这个任务，急着要向世界证明*的强大呢！
所以，伙伴们！在遇到学习上的困难生活中的困苦时你不会再逃避了吧？大声在心中说一声“我能行，我能行！”学着用鼓励自己的语言面对每一天吧！
二、一起做
在校园中，我们与伙伴们团结合作，互帮互助。一起学习，一起行动，一起努力，一起成长时，我们会吸取更多知识与快乐，彼此之间取长补短，有难同当，多些照顾、关心他人的心。一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无限的。让我们学会团结互助吧！那样会让你愈加勇敢、愈加负责、愈加快乐……
三、谢谢你
一声真诚的“谢谢你”，是这个世界上最温暖的字眼，最美好的语言。常把“谢谢”挂在嘴边，心中怀着感恩的心，我们就能把爱心播撒到世界各地。
说句“谢谢”吧，谢谢我们的父母！给我们无私不求回报的爱，给我们构造和谐温暖的家。
说句“谢谢”吧，谢谢同学师长。他们为我们的童年增添了一道美丽的风景。谢谢老师，日夜劳作，丰富了我们的知识，如蜡烛将我们培育*。谢谢好友，为我们着想，幽默了我们的谈话，在我们陷进困境中时伸出援助之手。
说句“谢谢”吧，谢谢陌生人们。谢谢清洁员，天天起早贪黑地清扫大地，扫干净我们通往学校的路。谢谢交通警，不怕风吹雨淋地指挥车辆，保障我们上学途中的安全。
说句“谢谢”吧，谢谢大自然。让我们自由的呼吸，感受四季的更叠，风云的变换。
伙伴们！让我们自信的做自我，和大家团结在一起，时常抱着感恩积极向上的心共同进步，刻苦学习，全面发展地做阳光少年吧！
和朋友的合作不少于400字篇八
我有好多位学习上的好伙伴，那就是彩笔。每当到了美术课时，它们就会陪我一起画出多彩的图画。
用来装彩笔的盒子，是一所漂亮的小房子，打开房子，27色的彩笔就会映入眼帘，非常好看。
每一支彩笔都有一个小小的房间，还有一扇扇小小的门。将门一打开，就可以拿出彩笔了，非常方便。
这一支支彩笔的身体可真苗条，头上还戴着一顶尖尖的帽子，拔出帽子，它们的头就露出来了，小小的笔头可爱极了。
我可以用彩笔画彩虹、兔子、熊猫……因为它们可以画出五颜六色的画，所以有几次我都被老师表扬了呢！
知道吗？我还可以用它们摆出各种各样的图形，可有意思了。
我非常喜欢我的彩笔，它们给我带了很多快乐，可是它们却被我同学给弄丢了，我好想念它们。
和朋友的合作不少于400字篇九
“你干嘛啊！你好讨厌啊！我要和你绝交！”
“哼！绝交就绝交！”
怎么回事？原来是我和朋友聂泽玉吵架了，因为：
一天，我和好友小李一起聊天，他是和我志同道合的朋友，我们聊什么都可以聊的很开心。正好，这一幕被聂泽玉看到了，他可能吃醋了。她马上走过来，拉起我的手想把我带走，可我却一把把手从她手中甩了出去。还生气地问他：“你干什么啊！我还没聊好！”谁知她听了这句话，伤心的扭头就跑，我隐约地看到了她的脸上闪着晶莹的泪珠。我猜她这时的心里肯定应景天崩地裂了。我很后悔，所以赶紧找到了聂泽玉，真诚对她说：“对不起，聂泽玉，我很后悔我说了这些话，请你原谅我吧。”
没想到聂泽玉无情地说：“现在才知道向我道歉？哼，没用了！你就和小李好去吧！我们不再是朋友了！”
我惊呆了！没有想到我们这么多年的友情竟然因为这几句话就破碎了！看到她一脸无所谓的样子，我气急了！和他吵了起来，所以出现了之前的吵架声。
自从和聂泽玉绝交以后，我心里一直很空虚。以前，当我受到别人伤害时，她会不顾一切的站出来保护我；当我有东西没带时，她宁愿自己没有也要借给我‘我心情不好时，她也会想尽办法来帮助我。现在这一切都没有了。因为一场误会，我失去了一个这么好的朋友！我很伤心，我想去和她和好，但是当我看到她和别人在一起笑的那么欢时，就不敢了，我怕他已经有了好朋友，就不再理我了。—我越想越伤心，竟然在被窝里哭了一个晚上！一直到有一天，聂泽玉竟然主动向我道歉！她满脸歉意的对我说：“对不起，婷婷，我不应该这样。其实吵架那天我回家想过，切实是我不对，我不应该占着你，应该让你和其他人交朋友。我们和好吧，再不和好我就要寂寞死了！”
“好啊！”，我一脸幸福地说。
以后，我们又像以前一样，快乐的玩着。也因为这件事，我们之间的友谊更深了。
和朋友的合作不少于400字篇十
最记得那一次我们五年级的接力跑比赛。那时候同每个同学都卯足了劲往前冲。因为有同学们的团结合作，才有了那次的成功。
很快就到我们五年级了比赛了，裁判员举起手，做好准备的姿势，“滴”的一声令下，第一位选手就像利箭一样冲了出去，特别是我们班的小彭，他的反应最快，所以他的速度也就最快，一个急转弯过去了，第一个选手，很快就返了回来，把接力棒传给了小卢。虽然小卢是女生，但她也不是吃素的，速度一点也不亚于男生。场外的欢呼声，一浪高过一浪。
论到小日上场，场上顿时紧张起来。小日是我们班的体育委员，可一班和三班的同学都是猛将啊，小日用尽全力冲了出去，一班的同学很快就赶了上来。我们都在场外给小日加油：“加油！加油！”小日好像听到了同学们的加油声，用力甩掉了一班和三班的同学，第一个冲回起点，我们都开心地欢呼起来。
马上就到我啦，我想：“这一次我一定要好好地跑，不能辜负老师和同学们的期望！”我突然变得紧张起来，暗暗给自己打气。突然我在接棒时，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我马上捡起棒子往前冲，只感觉耳边的风呼呼的刮了起来，在急转弯的时候，我顺利把接力棒传给了下一位同学。我弯着腰，手撑着膝盖，大声地喘着气。我抬头看了一眼，还好，和其他班的差距不是很大。
转眼间各班的队伍就只剩下一个人了，他们都是各个班最后的冲锋手。我们班的冲锋手是小谢，我焦急地抬头望向比赛场地，希望小谢能跑出个好成绩。我们努力的大声地喊着：“加油！加油！”我们紧张地看在小谢，最后他不负众望，为我们争夺了第一名。
那次比赛，如果没有我们大家的团结合作，就不会取得那么好的成绩，这让我懂得了团结就是力量的道理。
和朋友的合作不少于400字篇十一
老师布置我们以一桌为一组，合作出一张手抄报，3天后交。我和我的同桌——小婷，是全班同学公认的最完美的一组。因为，我的画独步校园，小婷的书法远近闻名，并且，我们独立完成的手抄报都曾拿过第一名。这样的组合，怎能不让人羡慕？
当老师布置这任务时，我便想：小婷的手抄报出得那么好，叫她出一幅来代表我们组准会得第一。可当我正准备向她开口时，她却说：“你出一张代表我们，准蠃”
看着她狡黠的眼神，肥嘟嘟的小嘴，一脸得意的模样，我气极了。哼！我才不会让你在一旁悠闲地扇扇子呢。
“不行，我没空，你的手抄报出得那么好，为什么要我出？我才不干呢。”我反驳道。
小婷瞪了我一眼，我毫不示弱地睁大眼睛瞪着她。
就这样，我们僵持了好久，准也不愿出，更谈不上合作了。到了第二天，仍无“作品”问世。
到了第三天傍晚，再不出就没时间了，我开始着急起来。可是，这么短的时间内我一个人是不可能完成的。
小婷终于说话了：“要不今晚我去你家赶赶吧”
来不及构思，来不及设计，在一片慌乱中，我们终于赶出了一份手抄报。
结果出来了，班上同学期望最高的作品居然名落孙山。望着宣传栏里一幅幅精美的手抄报，听着大家各种各样的议论，我的心里恨极了小婷，如果她不那么自私，结果也许不会这样了。没想到，满面怒容的小婷丢下一句“都怪你，自己出一张手抄报有那么难吗”,气沖沖地走了。
听着获奖同学“双剑合璧，无往不利”的欢呼，望着她远去的背影，孤独的我陷入了沉思……
和朋友的合作不少于400字篇十二
1.元旦到，向你发射幸福飞“旦”，把你的忧伤清除掉，把你的烦恼消灭光，让快乐部队占领你的心房，让好运大军围满你的身旁，愿你新的一年更吉祥！
2.元旦到，祝福送，发条短信情更长；欢乐闹，快乐至，愿你开怀大声笑；无烦恼，无忧愁，好运时时把你绕；财源到，福运到，健康*安幸福好。2022年快乐哦！
3.走自己的路，让别人打车去吧。穿别人的鞋，让他们光脚去吧。现在就送给你新年的祝福，让别人羡慕去吧。元旦快乐！
4.清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你365天。元旦快乐！新年吉祥！好运齐来！
5.友谊全有一个“缘”字开始，友情全凭一个“信”字延续，朋友全靠一个“心”字长久。我的祝福不是最早，但是最真。元旦快乐！
6.美事跟着你，金钱贴着你，贵人帮助你，祸事躲着你，小人绕着你，爱人念着你，家人挂着你，上天保佑你，我在祝福你。元旦快乐！
7.岁末写好工作总结，交给新年拿来审核，基于你*日表现不错，对我的祝福也算认真负责，特此批准你获得幸福快乐奖章，以资鼓励。
8.岁月流逝，多少人来了又走；时光荏苒，多少事了犹未了。但朋友始终留在心上，友谊从未了结。元旦到，只想轻轻地祝福你：新年快乐，吉祥如意！
9.此刻，我陪在家人身边，心中惦念着你；想必远方的你也在牵挂着我。端起一杯红酒，仿佛看到了你的倩影，希望明年元旦，我们可以牵手共度！
10.值此元旦佳节来临之际，为构建和谐、节约、环保型社会，同时也为响应传统的礼轻人意重的＇号召，特赠上元旦祝福短信一条，敬请笑纳。元旦快乐！
11.在元旦这个充满喜悦的日子里，愿新年的钟声能带给你一份宁静和喜悦，以及我最真诚的祝福：愿你岁岁*安，事事如意！
12.在人流中擦肩而过是十年修来的缘，相互对视是百年，彼此交流是千年，成为朋友是万年，能为你祝福是万万年的缘！祝：元旦快乐！
13.新年礼花绽放，温馨祝福悠长：笑容荡漾脸上，好运罩在身上；*安走在路上，幸福印在心上；事业握在手上，祝福连在线上；开心幸福至上，元旦快乐无上！
14.我的祝福踏着冬日瑞雪，携着四季风光，沐浴着温馨暖阳，翻越千山万水，拿思念指路，以牵挂加速，用短信表达，只为准时将真挚心意送上。祝你新年快乐！
15.一天一天又一天，快乐与你齐分享；一月一月又一月，生活有你添精彩；一年一年又一年，声声问候少不了；祝你元旦快乐！
和朋友的合作不少于400字篇十三
七彩的阳光洒在美丽的校园里，既令人温暖惬意，又叫人感慨万分。在校园班级中，我们收获了欢笑，感动，鼓励……让我们争做阳光少年吧！传递阳光，播种阳光，让伙伴们在阳光校园里健康快乐的成长。
一、我能行
一句“我能行”，就能克服困难，充满自信，从而战胜不可能，解决难题。邓稼先老人用英勇的行动证实了这番话。1958年8月，邓稼先接到了一个大任务——研制xxx。1961年，他经过整整3年的计算，xxx的蓝图基本成形，先后顺利爆炸了一颗xxx和氢弹……一次核试验中，发生了意外事故，邓稼先在检验中受到了致命辐射。在临终时，他叮嘱身边人，一定不能让中国落后！
你读完后会不会急着问我，是什么让邓稼先老人能有勇气挑战这个艰巨的任务？
我想告诉你的是，这是个伟大的故事。邓稼先老人用自己的信心打败了层层困难。当年他在接受任务时，随口说了句：“我能行吗？”仔细想想，也许那时的老人并没有在彷徨，他正充满了自信去对待这个任务，急着要向世界证明中国的强大呢！
所以，伙伴们！在遇到学习上的困难生活中的困苦时你不会再逃避了吧？大声在心中说一声“我能行，我能行！”学着用鼓励自己的语言面对每一天吧！
二、一起做
在校园中，我们与伙伴们团结合作，互帮互助。一起学习，一起行动，一起努力，一起成长时，我们会吸取更多知识与快乐，彼此之间取长补短，有难同当，多些照顾、关心他人的心。一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无限的。让我们学会团结互助吧！那样会让你愈加勇敢、愈加负责、愈加快乐……
三、谢谢你
一声真诚的“谢谢你”，是这个世界上最温暖的字眼，最美好的语言。常把“谢谢”挂在嘴边，心中怀着感恩的心，我们就能把爱心播撒到世界各地。
说句“谢谢”吧，谢谢我们的父母！给我们无私不求回报的爱，给我们构造和谐温暖的家。
说句“谢谢”吧，谢谢同学师长。他们为我们的童年增添了一道美丽的风景。谢谢老师，日夜劳作，丰富了我们的知识，如蜡烛将我们培育成人。谢谢好友，为我们着想，幽默了我们的谈话，在我们陷进困境中时伸出援助之手。
说句“谢谢”吧，谢谢陌生人们。谢谢清洁员，天天起早贪黑地清扫大地，扫干净我们通往学校的路。谢谢交通警，不怕风吹雨淋地指挥车辆，保障我们上学途中的安全。
说句“谢谢”吧，谢谢大自然。让我们自由的呼吸，感受四季的更叠，风云的变换。
伙伴们！让我们自信的做自我，和大家团结在一起，时常抱着感恩积极向上的心共同进步，刻苦学习，全面发展地做阳光少年吧！
和朋友的合作不少于400字篇十四
我有一个小伙伴，大名叫李馥铭，小名叫文文，她和我从小一起玩到大。现在我们是形影不离的好朋友，而且我也把她当做自己的亲妹妹了。
她黑黑的头发，后面扎着一个马尾辫，额头上有一块青色的痣。浓浓的眉毛下有一双又细又长的眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴儿，长得可好看了！她的个子比我矮了半头，但体重却和我差不多。
她的作文写得很好，在作文班上课，我和她是同桌。上课时，她的眼镜全神贯注地看着老师，并仔细听老师讲课，老师提出的问题，她都能一一回答出来，而且还全对。她在作文班考试，每次成绩都在九十分以上。我可羡慕她了！
她的性格是活泼可爱的。今年暑假，我们去“海浪谷”水上乐园玩，我们先去一米深的水池里玩儿，是她先下去之后，我再下去的。我刚下去，她就用水泼了我一脸，我被她泼得眼都睁不开，我大声喊：“小文文，你想干什么？”我刚想泼她的时候，她就说：“我不是故意的嘛！”我的气顿时就消了下来。
她的胆子也非常大。我们刚在一米的水池里玩好，她又拉着我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去，她说：“看我的！”她刚上去就迅速地滑了下去。我有点害怕，她鼓励我试试。我滑的时候心里真有一点害怕，我刚滑下去，她对我说：“我们再玩几次去呗！”我也觉得挺好玩，就这样，我们又接连玩了三次。如果不是她先尝试，我才不敢玩呢！
这就是我那个学习好，性格活泼，胆子又大的小伙伴，她就是——李馥洺。
和朋友的合作不少于400字篇十五
学校是我们的小天堂，这里的生活学习多姿多彩，经历这种种难忘的，愉快的，烦恼的事......今天我就说说发生在我和小伙伴身上的事。
叮叮叮，下课铃响了，原本安静的教室里突然热闹得像菜市场一样，同学们有的在说话，有的跳来跳去，有的三五成群手拉着手陆陆续续走出教室。我也和几个顽皮的小伙伴一窝蜂跑到操场上去，玩起了我们最喜欢的游戏——狂跑。我们迅速地剪刀石头布分组后，就玩起了谁跑得最快的追逐，一会儿跑到这边，一会儿又跑到那边。正当大家玩得开心的时候，不幸的事发生了，我们被两个值周生逮个正着。值周生要把我们带到德育处去。在去德育处的路上，我的心七上八下跳个不停，老师知道了怎么办？爸爸妈妈知道了怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我求两位值周生给我们一次改正错误的机会，他们没有理会我们。
到了德育处，一个戴眼镜的男老师，手背在后面，慢慢地朝我们走来，用很严厉的眼神打量了我们，然后盯着我们问：“你们是几年级，几班的.？为什么到这里？”我们小声回答狂跑。老师又问：“你们为什么要狂跑？为什么不文明休息？你们难道不知道狂跑有多大的危险，万一出什么事，怎么办？你们这节课不去学习了，就去办公室反思今天自己的错误，然后叫班主任来领你们*室！”老师说完便走了，我和我的小伙伴们偷偷地瞄了一下对方，都没有说话，我们都认识了自己的错误。
回到家，爸爸妈妈批评了我，让我不要再狂跑了，中课间要和小伙伴文明休息。
在德育处学习这件事，虽然已经过去很久，但没当我想起这件事的时候，都觉得不好意思，这件事让我很难忘。
亲爱的小伙伴们，我们以后要互相学习，互相监督，以后回忆起来我们的小学时代是愉快的，多姿多彩的，让我们永远快乐的成长。
和小伙伴一起合作作文10篇（扩展8）
——《我和小伙伴》教学设计3篇
和朋友的合作不少于400字篇十六
有句谚语说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”下面这则小故事让我深刻地体会到了这句谚语所包含的道理。
一天，野猪贝贝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉结伴去一块草坪，准备栽种小树苗，因为今天是植树节嘛！
一路上，小伙伴们说说笑笑，不一会儿就到了目的地——一片绿草茵茵的草坪。可是，望着这块美丽的绿地，小伙伴们发愁了，拿什么来给小树苗挖坑呢？刚刚小伙伴们太兴奋了，什么工具都没带，现在，只好“望草兴叹”了。
小野猪灵机一动，龇开嘴，亮出它白色闪亮的大獠牙，三下五除二就挖出了一个不大不小、不深不浅的坑，乐得一旁的蹦蹦和拉拉直喊：“贝贝，好样儿的！”
接下来，轮到蹦蹦大显身手了。待拉拉将小树苗放在坑里，蹦蹦变戏法似的从它的宝贝大口袋里抓出一大把肥料，均匀地撒在小树苗的根部，好让小树苗有充足的营养茁壮成长。
一旁的小象拉拉也不甘示弱，它小跑着来到一条小河边，吸足一鼻子水，向空中先喷了一条漂亮的水柱，然后再小心翼翼地将鼻子中剩余的水喷在树苗根部，给小树苗洗了个沐浴澡。
三个小伙伴看着眼前挺拔的小树苗，相视一笑，灿烂的笑容悄悄地爬上了它们红通通的小脸蛋，连小树苗都受到了它们的感染，头上的几片小叶子，在轻柔的风中“沙沙”作响，好像也在为这三个小伙伴感到自豪呢！
路边白色的、紫色的、蓝色的野花儿星星点点，在草丛中怒放，这些来自大自然的一切，都沐浴着三个小伙伴那团结友爱的心……
看完这则小故事，我心里悄然明白：什么是合作，合作就是团结一致，心往一处奔，力往一处使，梦想就不会遥远！
和小伙伴一起合作作文10篇（扩展5）
——写我的小伙伴作文10篇
和朋友的合作不少于400字篇十七
有一天，小丑鱼玲玲吃过早餐，独自一人在海里闲逛，突然，一只大章鱼张牙舞爪的向她奔来，把玲玲吓得魂飞魄散，正在这危急时刻，一个微微的声音在叫她，玲玲定睛一看，原来是小海葵花花！她连忙钻进花花的怀里，花花举起有毒的触角向大章鱼挥去，把章鱼吓得逃跑了。
玲玲很感激花花，于是，她俩成了好朋友。
有一天，花花对玲玲说：“你背我去看看外面的世界，好吗？”玲玲说：“那我试试能不能把你咬出来吧。”说完，她就使出全身的劲，咬啊咬，终于，把花花咬了出来。
玲玲带着花花跳出水面，外面的世界真精彩啊，有金色的沙滩，漂亮的海螺，大大的轮船……还有很多很多，多得数都数不过来，把玲玲和花花都看花了眼，
她们正看得入迷的时候，突然一个水怪出现了，长长的脖子直冲去宵，大大的眼睛，穿着五彩斑斓的衣服，竟然说起话来。原来他是想和玲玲、花花俩玩呢，那个水怪名叫彩彩。
于是，他们用大海里的废物和挖出来的美丽珊瑚做出各种各样的“水晶玩具，可好玩了呢。
如果你在水里潜水的时候，还会经常碰见他们三个，因为，他们是形影不离的好朋友，天天手拉着手，唱着好听的歌，一起奔向快乐的日子。
和朋友的合作不少于400字篇十八
深秋的午后，缕缕阳光洒在操场上，在同学们酣畅淋漓地挥洒汗水后，老师们也欣然踏上赛场体验那名为“阳光”的体育项目。
韦老师和荆老师不约而同地被绑在了一起，吴校长在指点动作要领后一声哨响，韦老师如猛虎下山般冲了出去，然而令她没有想到的是韦老师的腿仿佛灌了铅莫想移动过快，因为她的另一只脚上绑着荆老师和陆老师。结果可以料想，整体队伍还未移动1米，老师们便停下了脚步。陆老师的脸上挂着惊讶的笑看着韦老师。而韦老师拿出一幅管理学生的架势，两手一挥，好像在说：“你们怎么走得那么慢呢？真快点。”此时，一抹阳光洒在韦老师的身上，转瞬移去。
一次不行，老师们争取重来。于是大家又一次站好位，吴校再进行了一番指点后，哨声再次响起，韦老师又一次迈开了大步，但比上回略我慢了一点，他们踏着阳光向我们走来，但意外又一次出现了。几个人刚行到一半，荆老师突然撑不住，“扑通”一声跪了下来，随后便传来同学们的笑声。荆老师狼狈地从地上爬起，回到原地，重振旗鼓。
然后是老师们的第三次尝试，韦老师被调到了中间。这一次老师们似乎有了经验同时迈起方步。老师们行得更远了，但当老师位到达终点的时候，荆老师再次跪倒。看到此情此景，我心理不禁打趣到：荆老师肯定在想：“韦老师跑慢点，求您了，我荆文俊给您跪下了。”当然，老师们并没有放弃，又一次踏站整齐的步伐向我们走来，终于到达终点并且获得了第一，阳光照在每个老师的脸上，他们如孩子般笑开了花。
阳光伙伴这个项目，我想，荆老师在亲自体验的情况下，肯定会明白：我们在生活中会有一些很好的合作伙伴，然而在合作的过程中，两者的步伐或许会有所不同，而我们不能只顾着自己，而要放慢脚步等等自己的伙伴，从而更加稳定地前进，即便会耽误点时间，但由时间换来的质量有所不好呢？
太阳渐渐向西遁去，操场上只留下了老师们挥洒的汗水和散落一地的阳光。阳光下是老师们拼搏努力的模样，是团结合作的模样也是永远照亮我们心灵的模样。
和朋友的合作不少于400字篇十九
今天我要介绍的小伙伴是我刚认识不久的一个同学，我们是在冬令营认识的。虽然我和他只相处了５天，可是他却给我留下了非常深刻的印象。
他叫陈保霖，今年13岁，个头跟我差不多，人瘦瘦的，皮肤有点黄。一双不算太大却水灵灵的眼睛，鼻子又高又挺，下面是一张能说会道的嘴。最引人注目的是他那宽宽的额头，他在解题时总是习惯一边思考一边用手摸摸额头，好象这里面蕴藏着众多解题法宝。
令我佩服的是他特有数学天赋，有很多大家都解不出来的难题到他手里都会迎刃而解。他曾获得市数学大王一等奖呢！我们认识不久就成了好朋友，*时不懂的题目就向他请教，他会不厌其烦的给我讲解！但有一次发生的事让我觉得他很“自私”，不够朋友！
寒假冬令营结束，按照惯例老师给我们进行测试。这张奥数卷真是难，我有好几道不会。冥思苦想，可就是解不出。当监考老师说只剩下10分钟时，我急得焦头烂额。越急越想不出来，时间在一分一秒的过去，我只能干着急。这时，瞅瞅身边的陈保霖，他正专心致致在解题呢！让他做完直接报答案给我吧！于是，我便用胳膊肘轻轻碰了一下同桌，轻声说：把最后两题答案报给我！我原以为我们俩关系不错，他一定会告诉我答案的。可没想到他理都不理我。我当时以为他没听见，便又重重地肘击了他几下，没想到他只说了一句“别烦”，就不理我了。哼！真自私！连这点小忙都不帮，太不够意思了！把试卷交上去后，我也不再理他……
当天晚上，我打开qq，看到陈宝霖给我发来了信息，是考试的答案和解题思路，我正纳闷，下面又发来一条留言：考试时我帮不了你，现在我把解题思路发给你，看不懂的话你再问我。看着他给我的详细题解，我从心里明白，这才是真正的朋友啊！他是为我好才不直接告诉我答案的，我从心底里感谢他！
这就是我的小伙伴，有点“自私”的数学天才——陈保霖。