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最新初中学霸每天一日计划表三篇(通用)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀计划范文,我们一起来了解一下吧。

初中学霸每天一日计划表篇一

在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。

在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。

每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期

还有,在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人,女生在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来女生努力了,现在已经在中上了。女生现在还是默默无闻地认真学习,女生不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向女生学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向女生学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的`弱点,我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。

新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!

初中学霸每天一日计划表篇二

新的学期开始了,在这个假期,必须得有自己的学习计划,不然在九班这个大家庭稳不住脚。我一定要比上个学期更上一层楼,我的目标一定要不断上升。

学习方面,我在上课应该认真听讲,不能分神,不该讲的话就不应该讲;

上课也不和别人说话尽量克制住;

上课不搞小动作,把老师讲的一词一句都牢牢记住。在语、数、英这三方面,我比较擅长的还是语文,有时候英语成绩也会比语文成绩高,但是数学成绩总是高低起伏,我一定会改掉这种坏习惯!只要功夫深,铁杵磨成针。我只要努力学习,就一定会有回报!

我的初中计划是这样的:

1.每天5:00起床,洗漱半个小时,5:30吃饭。

2.吃饭半个小时,6:00收拾书包穿衣服。

3.6:20下楼等公交车,7:05到校。

语文:多看多读课文,不懂的要提前预习,上课没听懂的要问老师。

数学:回家做至少10道算术题或应用题。

英语:每个星期六或星期天背单词或重要的语句重要的语句要默写。

总的来说,语文要多读多看;数学要活学运用,不能死记硬背;英语要多背,要懂它的意思,语法也要多练习。除此之外,每个科目必须要建立一个“错题本”,当考卷子、有错题时,把错题写上去,下一次做题或考试就不会错了。

以上就是我新学期计划,在这个新学期里,在新的起跑线上,让我们向着“三好学生”的目标起跑,世上无难事,只要你肯攀登,无论多难的事,都能够成功!加油吧!冲刺吧!

初中学霸每天一日计划表篇三

自20xx年毕业至今,已经有五年了。回顾这五年,大多是自己摸爬滚打,凭着感觉在摸石头过河,缺乏良师的专业指引,我感觉教学上长进甚微。研究生毕业于英汉笔译专业,擅长的是文本翻译,对于教学却没有专业系统的学习。开始两年在高中教学,毫无经验带班主任,还有英语小班教育改革下的每天四节课,每天晚修忙完学生事务之后,才能开始紧张备第二天的课程,没有哪一天在凌晨前睡过觉。也是那两年,把嗓子累垮了。教学中没有专业师傅的系统指导,自己也缺少时间钻研,教学效果平平,但总算学会了教态的从容与淡定。

第三年到了初中,重新适应学生与教材,熟悉学校的一切。由于学区的特殊性,学生的特殊性,管理在慢慢完善的过程中,才终于有机会更多参与区的一些英语教研活动。自来到红岭,就耳闻廖老师教学水平了得,身为教研员的她,对待工作十分严格认真;听闻她的徒弟们个个都很牛,在教学上表现突出,创举频频。我们英语组的xx就是一个典范。所以一直很向往。终于,被我逮着机会,加入了廖老师的工作室。真的感到十分荣幸,从开始培训的那天,就暗下决心,决不能辜负这等好机会,必须用心学习,让自己的教学水平与教师修养不断提高。

于是,制定了我的三年学习计划,并以此为路径,让自己一步步朝目标靠近:

第一年:虚心学习,在海量听课的过程中,取各家之长补自身之短,在实际教学中不断完善自我。

首先,积极参加每次工作室的培训,学习最先进的教学理念,跟上最前沿的学科步伐,以理念武装自己的教学思维。

其次,不放过任何一次听课与学习的机会,在教学实例中不断反思,不断借鉴,不断提高自身的教学水平。

再次,踊跃参与各层次的研讨课、公开课等,争取每个学期至少上一次公开课,让自己在不断磨课中快速成长。

最重要的,在4月份到5月份,认真高质量完成v课的制作。

当然,除了工作室的讲座等,还必须以专业教学理论来提高自己,更新自己的教学理念,因此,每个学期完成至少一本教学理论专著的阅读与反思。

第二年:理念用于实践,在实践中不断修正和提高自己的教学方法,逐渐形成高效的教学风格。

第一,将学习到的理论和优质课例为我所用,在每一次备课、上课、作业当中,应用相关理论指导,并在课堂中每日实践,精心备好每一节课,让每一节课都更高效,在课后做好反思,并争取每节一小结,每周一反思,每月在教学博客上总结教学所得。

第二,在科技发展日新月异的今天,跟上发展潮流,让信息技术为我们所用,在课堂与课外积极利用教学相关app,辅助教学,如学会娴熟地使用微课、v课等手段,让课堂更高效;在课堂上熟练使用同屏器更真实地创设情境,让学生在语境中更好地学习英语;在课后作业布置中,使用猿题库、百词斩、英语趣配音等app,让课外作业更多样更有趣……让科技为英语教学服务。

第三,在每天的教学中,有意识地注意教态,有意识地培养精炼的教学用语,不断创新教学模式,不断提高教师个人专业素养。每日学习一点新知识,每日尝试一点新方法,每天都有一点进步。

第三年:实践上升成理论,在教学中积累个案与素材,结合所学理论,形成自己的教学论文,并参与完成至少一个课题研究。

1. 每日坚持写一点点反思,积累一点点素材,研读一点教学著作,完成至少一篇高质量的教学论文。

2. 通过三年的教学实践与反思,结合学生的表现与进步,收集数据,找准一个切入点,完成一个教学课题的研究,并争取成功结题,完成论文。

虽然很多想法可能还不够成熟,但是世上无难事,只怕有心人。今天立帖为证,在教学中,我一定会不断关注周边的信息,抓住一切机会,让自己实现目标,成为一名杠杠的英语老师,让每一节课后更少遗憾,让自己更满意!

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